六个禁止宗教渗透进校园

关于抵制和防范境内外敌对势力利用宗教向校园渗透管理规定Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】关于抵制和防范境内外敌对势力利用宗教向校园渗透的办法为贯彻落实国家关于教育与宗教相分离的原则，以及抵御和防范宗教向校园渗透工作会议精神，加强和改进学校思想政治教育工作，有效抵制和防范宗教向校园渗透，现结合学校实际情况，制定本办法。

一、师生不能信教和从事宗教活动时坚持教育与宗教相分离原则的法律规定。

中国人民共和国宪法和中国人民共和国教育法、宗教事务条例等法律法规明确规定，国家实行教育与宗教相分离，任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。

二、师生不能信教和从事宗教活动是贯彻党的教育方针，巩固社会主义办学征地的必然要求。

党的教育方针和社会主义办学方向决定了社会主义学校的办学性质和宗旨。

三、学校维稳领导小组负责学校抵制和防范境内外敌对势力利用宗教向校园渗透事务，党政一把手是第一负责人，分管领导是直接负责人，领导班子其他成员在分工范围内承担相应责任。

学校要加强对抵御和防范宗教向校园渗透工作的领导，把抵御渗透和防范宗教向学校渗透工作纳入重要议事日程，五、学校维稳办牵头负责，具体包括维稳办、学工处、团委、保卫处、教务处、思政课部、组织人事部（统战部）、宣传部、离退休工作处、招生与就业工作处、后勤集团及各院系等。

办公室设在维稳办，履行调查研究、政策指导、组织协调、实施管理、督促检查的职能，形成强大的工作合力。

六、学校要加强协作沟通，经常与统战、外事、公安、国家安全、民宗局等部门沟通协调，发现情况要及时上报。

七、落实责任。

按照谁主管谁负责的原则，各部门、各院系要成立二级领导小组，制定和完善符合本部门实际的政策措施，及时研究处理重要问题。

八、加强基层组织建设。

学校党团组织和学生组织要在抵御和防范境内外利用宗教向学校渗透工作中发挥重要作用。

进一步加强抵御和防范宗教向校园渗透第二轮宣讲教育实施方案xx小学2012年10月17号进一步加强抵御和防范宗教向校园渗透第二轮宣讲教育实施方案为扎实有效的在xx小学开展进一步加强抵御和防范宗教向校园渗透第二轮宣讲教育工作，确保宣传教育工作的覆盖面、针对性、实效性，结合我校的实际情况，制定如下方案。

一、指导思想坚持以科学发展观为指导，高举爱国主义和各民族大团结的旗帜，紧紧围绕坚持以“社会主义办学方向，政治家办教育”的原则，在我校开展进一步加强抵御和防范宗教向校园渗透的第二轮宣讲教育工作，用科学理论、正确舆论和先进文化占领学生思想阵地，增强广大教职工政治意识、大局意识、阵地意识、责任意识和忧患意识，不断提高广大师生维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的思想觉悟。

坚决贯彻各项维稳措施，筑牢师生的思想防线，抵御和防范宗教向校园渗透，巩固社会主义办学阵地，确保师生思想稳定和社会政治大局稳定，推进圣雄小学教育事业又好又快的发展。

二、工作目标1、《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》、《宗教事务条例》等法律法规明确规定，国家实行教育和宗教相分离，任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，任何组织和个人不得在学习学校进行宗教活动。

师生信教、传教、从事宗教活动是背离国家办学宗旨的行为，在校园内的一切宗教活动是非法的。

通过集中宣传教育和日常性宣传，让我校师生进一步明确学校是传播科学文化知识的场所，是传播科学无神论的阵地，坚决防止宗教活动、宗教行为、宗教言论、宗教思想文化进校园。

2、用马克思主义中国化最新成果武装师生头脑，教育引导师生树立正确的世界观，使我校师生明确什么是非法宗教和非法宗教的危害性；了解民族风俗习惯和宗教活动的区别界限；熟知党和国家及自治区关于宗教事务管理方针政策；教师、学生不能参加宗教活动；正确理解政权、法律、宗教之间的关系；深刻揭批民族分裂势力利用非法宗教传播极端宗教思想的险恶用心、引导师生明辨是非，自觉抵御和防范宗教向校园渗透，维护学校正常秩序。

防范非法宗教势力在校园的渗透策略背景随着社会的不断发展，校园成为了非法宗教势力渗透的一个重要目标。

这些非法宗教势力可能会利用学生的好奇心和求知欲，以及校园环境开放的特点，进行宣传和招募活动。

因此，我们需要制定一系列策略来防范非法宗教势力在校园的渗透，以维护学生的安全和校园的良好秩序。

渗透策略为了防范非法宗教势力在校园的渗透，我们可以采取以下策略：1. 加强宣传教育：通过校园广播、校报等途径，向学生宣传非法宗教的危害和特征，提高学生的宗教意识和辨别能力。

同时，加强对正统宗教的宣传，让学生了解正统宗教的核心价值观和，增强对非法宗教的抵制能力。

2. 设立宗教指导中心：在校园内设立宗教指导中心，为学生提供正规宗教的咨询和指导服务。

该中心可以邀请正统宗教的专业人士进行讲座和培训，帮助学生正确理解和认识宗教，并解答他们的疑问和困惑。

3. 加强监督管理：建立健全的校园管理机制，加强对学生活动的监督和管理。

学校应制定明确的规章制度，禁止在校园内进行任何宗教活动，防止非法宗教势力在校园内进行宣传和招募。

同时，加强对学生组织和社团的管理，确保它们的活动符合法律法规和学校规定。

4. 加强家校合作：学校与家长之间应建立密切的联系与合作机制，加强对学生的关心和教育。

家长可以通过定期家长会议、家庭教育讲座等方式，向学生传达正确的宗教观念和价值观，提高学生的警惕性和抵制能力。

5. 加强安全防范：学校应加强校园安全管理，建立健全的安全防范机制。

加强对校园出入口的监控，防止非法宗教人员进入校园。

同时，加强对校园内宗教活动场所的管理，确保这些场所不被非法宗教势力占用。

结论通过以上防范非法宗教势力在校园的渗透策略，我们可以有效地保护学生免受非法宗教势力的影响。

这些策略的实施需要学校、家长和社会各界的共同努力，共同维护校园的安全和秩序。

学校应对非法宗教势力渗透的有效方法1. 引言在我国，宗教信仰自由是受到宪法保护的基本人权。

然而，一些非法宗教势力可能会利用宗教信仰进行渗透、煽动、破坏等活动，对学校的稳定和发展造成威胁。

为了维护校园的安全和稳定，学校应当采取有效措施应对非法宗教势力的渗透。

2. 提高师生防范意识学校应加强师生对非法宗教势力渗透的认识，提高防范意识。

可以通过举办专题讲座、座谈会等形式，向师生普及宗教政策、法律法规，让师生了解非法宗教势力的危害，自觉抵制非法宗教渗透。

3. 加强宣传教育学校应充分利用校园广播、报纸、网络等多种宣传渠道，大力宣传我国的宗教政策、法律法规，让师生了解国家对宗教事务的管理和调控。

同时，加强对正能量的传播，弘扬社会主义核心价值观，增强师生的国家意识、民族意识和文化意识。

4. 严格校园管理学校应加强校园管理，禁止非法宗教活动进入校园。

对于在学校内传播宗教思想、发展教徒、散发宗教宣传材料等行为，应立即制止并依法处理。

同时，加强对校园周边环境的整治，防止非法宗教势力利用周边环境进行渗透。

5. 建立健全预警机制学校应建立健全预警机制，及时发现和处置非法宗教势力渗透事件。

可以通过设立举报渠道，鼓励师生积极举报非法宗教活动；加强与公安、宗教等部门的沟通协调，形成合力，共同应对非法宗教势力的渗透。

6. 加强师资队伍建设学校应加强师资队伍建设，提高教师的政治觉悟和业务能力。

教师是学生成长成才的引路人，只有教师具备较高的政治觉悟和业务能力，才能更好地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制非法宗教渗透。

7. 关爱学生心理健康学校应关注学生的心理健康，及时发现和解决学生在宗教信仰方面的问题。

对于有宗教信仰需求的学生，学校应尊重其信仰自由，同时加强教育引导，使其正确认识宗教，防止被非法宗教势力利用。

8. 结语学校应对非法宗教势力渗透保持高度警惕，采取有效措施，坚决抵制非法宗教势力的干扰和破坏。

只有这样，才能确保校园的安全稳定，为师生营造一个良好的学习和生活环境。

制止非法宗教活动进校园的关键措施
1.法律教育
通过加强校园法制教育，向学生普及相关法律法规，提高他们的法律意识和法律素养。

学生应被清楚告知非法宗教活动的危害性和违法性，了解自己的权益和义务。

2.严格管理校外团体
学校应严格管理与监控校外团体的进出校园行为，并确保仅允许合法、合规的团体进入。

加强对校外宗教组织的审查和监管，不容许非法宗教组织进入校园，以确保校园的安全和秩序。

3.加强安全巡逻
加强校园巡逻和安全管理，确保校园内外的安全。

学校应增加保安力量，提高校园的安全防范意识和能力，及时发现和制止非法宗教活动的发生。

4.加强师生监督
教师和学生都应该参与校园监督工作，监测任何非法宗教活动的迹象。

学校应鼓励学生和教师积极举报以及提供相关线索，确保及时发现和制止非法宗教活动的发展。

5.与执法机关合作
学校应积极与相关执法机关合作，并及时向执法机关报告任何涉及非法宗教活动的情况。

与执法机关的密切合作能够加强校园与社会的联动，实现对非法宗教活动的有效打击。

通过以上关键措施的采取，相信能够有效地制止非法宗教活动进入校园，维护校园的安全和稳定。

学校和社会各界应共同努力，为学生提供一个良好的学习和成长环境。

抵制与防范宗教向校园渗透专项整治方案(征求意见稿)一、目标任务坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针；坚持宗教不得干预教育的法律规定，坚持宗教与教育分离原则，任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，任何组织和个人不得在学校进行宗教活动，坚决抵制宗教向教育领域渗透，坚持马克思主义在意识形态领域的主导地位，牢固树立阵地意识，坚持守土有责、守土负责、守土尽责；夯实党的基层组织，发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；净化课堂教案环境，充分发挥思想政治理论课主渠道作用；把握正确的舆论导向，筑牢意识形态领域反分裂反渗透教育斗争防线；以现代文化为引领，加强大学文化建设，建设具有师大特色的育人文化。

牢固树立全员育人理念，教育和培养出一批由管理队伍、专家队伍、教师队伍为骨干，网络队伍、预警队伍为重要组成部分的教育工作队伍和以学生团学干部为骨干力量的学生自我教育队伍，为抵制与防范宗教渗透提供组织保障。

不断完善防范与抵御宗教渗透的各项制度和机制，不断强化反对宗教渗透校园的防范机制，建立健全校内外相关机构之间的联动责任机制和有效综合防控体系，夯实各族师生共同团结、共同繁荣发展的思想基础，形成抵制与防范宗教向校园渗透的强大合力。

严禁在学校传播宗教思想、发展教徒；严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁师生建立宗教团体和组织，严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动，严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。

实现“两个不得”、“五个严禁”的工作目标。

二、整改措施（一）筑牢六个阵地，为抵制与防范宗教向校园渗透提供思想保障.基层组织阵地。

要不断加强基层组织建设，注重党支部书记队伍的能力建设，每年进行次的专题培训；抓好党员队伍建设，各级党总支要把加强党员队伍建设纳入党组织生活中，坚持每周三政治学习制度和党员组织生活制度，不断丰富学习内容和形式，充分发挥基层组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用和学生组织的桥梁纽带作用，及时把握师生思想动态，尽早发现宗教向校园渗透的苗头，杜绝其蔓延发展；各级党组织做好入党积极分子的培训工作，不断提升培训的质量和效果，校级党校培训班每年不少于期，院级党校培训班每年不少于期；坚持以党建带团建，校团委要积极开办青年马克思主义者培训班，每年不少于期；共产党员、共青团员要在抵御和防范宗教向校园渗透中发挥示范引领作用。

新化中学抵制和防御宗教向校园渗透责任书根据上级部门安排和部署，为加强对全体师生的思想政治教育，使我校全体师生正确认识和对待宗教，明确师生为什么不能信教，不能参加宗教活动，能够正确理解党的民族宗教政策，维护校园的政治稳定和长治久安，有效遏制非法宗教活动，坚决抵制宗教思想渗透，确保校园和谐稳定，我校与全体师生签订该责任书如下：一、学校方面1.坚持党对教育工作的领导；坚持教育与宗教相分离的原则；坚持加强和改进学校的思想教育工作，严格管理学校思想文化教育队伍，严禁宗教活动向学校渗透；2.加强领导班子建设，为抵制宗教渗透提供坚强的组织保障；3.加强学校教师队伍建设，重视师德建设，严肃教师教学的政治纪律、组织纪律和课堂教学规范；4.严格学校活动审批程序，防止社会团体或个人以资助、捐赠等形式从事宗教活动；5.加强校园网络管理，严防利用校园网传教，建立计算机网络信息收集、监控队伍，形成预防和处置宗教向学校渗透与蔓延的网络防线；6.学校要经常组织师生学习时事政治，进行爱国主义和民族团结教育，开展丰富多彩的文体科技活动；7.依法依规反对和抵制宗教渗透，形成与法律衔接的校规校纪；8.将“抵制和防范宗教向校园渗透”纳入教师和学生考评体系中，对违反规定的教师或学生一律取消评选资格；9.学校党政“一把手”要切实负起“第一责任人”的责任，同时按照“谁主管、谁负责”的原则，一级抓一级，层层落实责任制，把各项措施落实到每个人二、教师方面：1.树立正确的国家观、民族观、宗教观，用马克思主义民族观、党的民族政策武装自己的头脑2.坚持对学生进行马克思列宁主义、毛泽东思想的教育，进行科学世界观、人生观和无神论的教育，进行维护祖国统一和民族团结的教育；3.教师不得参加宗教活动，不得向学生传播宗教思想；4.经常开展主题班会，对学生进行爱国主义思想的教育及宗教法规和知识教育，要求学生不到宗教场所，不参加宗教活动5.开展与学生面对交流，及时了解掌握学生思想状况，解疑释惑，疏导情绪，做好日常思想政治教育和管理工作；6.不断加强自身政治素养并在教育教学工作中积极教育和引导学生；7.节假日放假前对学生进行宗教知识教育和防渗透教育；三、学生方面：1.学生不得到宗教场所参与宗教宣传活动；2.学生不得佩戴宗教标志，严禁穿戴宗教服饰；3.严禁学生强迫或诱导其它学生或同伴信教和参加宗教活动；4.学习社会主义核心价值观及八荣八耻，树立正确的人生观、价值观；校长（签名）：金沙县新化乡初级中学（公章）副校长（签名）：班主任（签名）：科任教师（签名）：学生签名：2022年3月20日。

抵制宗教活动渗透校园心得体会在当下社会，随着宗教信仰的多样化，在校园中也不可避免地存在宗教活动的渗透。

虽然宗教信仰是个人自由的选择，但是在校园中进行宗教活动，特别是宗教势力的渗透，往往会引发一系列问题，影响到校园的正常教育秩序。

因此，对于宗教活动的渗透，我们必须持警惕的态度，坚决抵制。

首先，作为一名学生，在校园中应该注重学业，专注于学习。

校园是学生学习、成长的地方，学生的主要任务是学习知识，提高自己的综合素质。

而宗教活动往往会影响学生的学习和生活，甚至影响学生的思想和行为。

如果过多地投入到宗教活动中，会导致学生的学习压力过大，影响学业成绩。

因此，必须抵制宗教活动的渗透，让学生在校园中能够安心学习，茁壮成长。

其次，宗教活动的渗透往往会加剧校园的社会分化。

宗教信仰是个人的选择，宗教团体也有自己的信仰和活动方式，但是如果在校园中进行宗教活动，往往会引发不同信仰之间的矛盾和冲突。

特别是一些极端宗教势力的渗透，更容易造成校园内部的对立和纷争，甚至影响到学生的正常生活。

因此，必须抵制宗教活动的渗透，维护校园的和谐稳定。

再次，宗教活动的渗透往往会干扰学校的教学秩序。

校园是学生学习、教师教书育人的地方，为了保证教学质量和教学效果，学校有相应的教学计划和规章制度。

但是如果在校园中进行宗教活动，往往会打断学生的学习时间，干扰教师的教学进度，甚至影响到学校的正常运转。

因此，必须抵制宗教活动的渗透，确保学校的教学秩序和学生的学习进程。

最后，抵制宗教活动的渗透是维护校园文化多样性的需要。

校园是学生学习和生活的地方，学校文化应该是包容、开放、多样的。

但是如果宗教活动过度渗透进校园，往往会对学校的文化氛围产生消极影响，影响到学生的综合素质和文化素养。

因此，必须抵制宗教活动的渗透，维护校园的文化多样性和学生的心灵净土。

总之，抵制宗教活动的渗透是维护校园正常秩序和学生健康成长的需要。

作为一名学生，我们要警惕宗教活动的渗透，坚决抵制不良影响，确保校园的和谐稳定，促进学校的健康发展。

有关抵御和防范校园宗教渗透实施方案随着社会的发展，校园宗教渗透成为了一个日益严峻的问题。

针对这一问题，各学校和政府机构都积极制定了一系列方案，以抵御和防范校园宗教渗透。

下面，我们就来谈一下有关抵御和防范校园宗教渗透实施方案。

一、加强思想政治工作在校园宗教渗透问题的解决中，一个非常重要的方面就是加强思想政治工作。

加强政治教育，引导广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强他们的思想认识和抵御宗教渗透的能力。

同时，加强对超出校园管理的宗教组织和活动的监管，挖掘防范校园宗教渗透的制度缺陷，密切关注过程和动态，确保校园文化氛围纯洁和思想安全。

二、加强宣传教育对于校园宗教渗透问题的实施方案之一是加强宣传教育。

通过广泛的宣传教育，将师生引导到正常的信仰途径，倡导科学理性、文明和谐的生活方式，打破校园宗教渗透的传统思想壁垒。

同时，将校园宗教渗透作为普法宣传广泛展开，加强传统文化教育，传承和弘扬中华文化，进一步筑牢师生的思想防线。

三、严控宗教活动针对校园宗教渗透问题，还应该对宗教活动进行严格的控制。

对于在校园内的宗教活动，应该进行认真审批和管理，严禁在校园内成立宗教团体和开展宗教活动。

对于那些骗取学生信任、攫取学生信息，通过宗教转化实现目标的非法宗教团体和非法宗教活动，也要采取严厉的打击措施，让那些企图利用校园开展宗教活动的人付出应有的代价。

四、鼓励合理机构针对校园宗教渗透，还应该积极发挥宗教合法组织的积极作用。

宗教组织是一个重要的社会组织，有很多积极作用和优秀经验，为防范宗教渗透也应鼓励合理的组织形式。

目前，政府和文化教育相关部门已经出台了很多的措施来鼓励宗教组织在校园内开展文化推广、科技研发、志愿服务等非传教活动，这些措施可以带动宗教组织的社会参与度，使宗教成为校园文化多元性的一个重要表现形式。

总之，防范和抵御校园宗教渗透是一个复杂的问题，在于根据不同的情况和针对性的进行制定出一系列实施方案。

当然，我们首先要认识到这一问题的危害性，切实加强思想教育、加强宣传教育、加强宣传和教育等方面的工作，让宗教渗透的防范工作真正落实在实际行动中，保障学生的健康和成长。

抵制非法宗教活动进校园主题班会活动时间：xx年x月x日活动内容：崇尚科学，反对非法宗教活动目的：为了增强学生识别非法宗教，抵制非法宗教的能力，进一步净化校园文化，构建和谐校园，教育学生树立“崇尚科学，反对非法宗教”的观念，强化师生的防范意识，自觉抵制邪教侵蚀，同时让学校成为传播科学文明的阵地。

相关材料：一、什么是非法宗教组织非法宗教组织——是冒用宗教，气功或其他名义建立，神化的首要分子，利用制造，散布迷信邪说手段，盅惑蒙骗他人，发展控制成员，危害社会的非法组织，全世界上有5000多个邪教组织。

二、非法宗教的本质，非法宗教是“社会的毒瘤”“人类的公害”，“精神毒品”，是反人类、反科学、反社会的东西。

非法宗教组织的共同特点：（一）打着宗教，科学的幌子编造歪理邪说。

（二）进行精神控制。

（三）秘密结社建立地下组织，进行非法活动。

（四）不择手段骗敛钱财。

（五）反政府,仇视社会。

（六）编造伪科学。

三、非法宗教组织对世界的危害(一)破坏家庭(二)骗取钱财(三)破坏生产(四)奸淫妇女(五)残害生命 (六)危害青少年(七)煽动闹事 (八)危害政权四、非法宗教组织的主要特征1．教主崇拜唯教主是从，为教主而生而死。

2．编造非法宗教打着宗教的旗号，冒用宗教术语，编造和散布各种歪理邪说，妖言惑众，为的制造恐慌心理和恐怖气分，达到对群众精神控制的目的。

3．精神控制是邪教教主为巩固自身的神圣地位，维持信徒对自己的效忠的基本手段。

邪教组织的主要特征敛取钱财，这是现代邪教组织的一大经济特征。

现代邪教教主大都是骗钱敛财的暴发户。

秘密结社，各种邪教通常都有以教主为核心的严密的组织体系，采取诡秘的联络方式，开展秘密的非法活动。

五、邪教和宗教的区别(一)、在宗教和邪教中，人和神的区别。

(二)、宗教传教是公开的，邪教是诡迷的。

(三)、宗教拥护社会，维护人类，相信科学，而邪教反社会，反人类，反科学。

(四)、宗教人员行善积德，邪教组织骗钱敛财。

新时期关于做好预防宗教势力向高校渗透工作的几点思考宗教作为一种历史悠久的文化体系，与社会的政治、经济、文化和生活等方面都有着千丝万缕的联系，不可避免地对大学生群体产生一定地影响。

作为大学生，首要任务是努力掌握科学文化知识，高校也应积极采取主动措施，教育引导大学生正确认识宗教渗透本质，增强分辩能力，对于抵制敌对宗教势力对高校的渗透意义重大。

1.正确认识宗教渗透的本质内涵1.1宗教渗透的概念宗教渗透，是指境外宗教组织或者打着宗教旗号的其他社会势力，对我国实行的以颠覆国家政权和社会主义制度、破坏我国统一和稳定为目的的反动政治活动，绝不是宗教方面的友好往来。

宗教渗透的实质是政治渗透，是国际敌对势力对我国实施和平演变战略和颠覆活动的重要组成部分。

1.2宗教渗透与宗教传播的区别二者有着本质的区别，宗教传播是以宗教世界观、人生观和价值观为手段，跨越特定的空间和时间界限争取信徒、扩大宗教影响的一系列宗教性活动。

这些活动是以宗教自身作为媒介开展的一系列旨在促进双方友谊、加深相互理解的宗教间文化友好性活动。

宗教渗透却是在宗教的名义下进行的政治破坏活动，它的目的不在于争取到多少信仰者，而是通过传教最终达到控制整个民族的邪恶目的。

2.高校宗教渗透对当代大学生的影响胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出：我们党从成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年，而敌对势力对高校进行宗教渗透，会给大学生的价值取向、个人信仰、成长环境等带来严重消极作用，影响大学生的健康成长、成才。

2.1制约大学生树立正确的世界观、人生观、价值观大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键阶段，他们思想活跃、定力不强，无论是理想信念的确立、思想品德的培养，还是文明习惯的养成、美好心灵的塑造，都极易受到周围环境的干扰。

敌对宗教势力披着友善的外衣，容易捕获青年学生的芳心，给大学生身心健康成长带来不良的影响。

2.2动摇大学生坚定的科学信仰高校作为先进文化的创造者、传播者，科学精神是其矢志追求。

两个不得、五个严禁
两个不得：
一、任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。

二、任何组织、个人不得在学校进行宗教活动。

五个严禁：
一、严禁在学校传播宗教思想、发展教徒。

二、严禁在学校设立宗教场所、举行宗教活动。

三、严禁师生建立宗教团体和组织。

四、严禁师生在校内外组织或参加宗教活动。

五、严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志，（要向家长讲明白，学生虽然不在学校，但他们回到家后依然还是学生，仍然不能信教，不能参与宗教活动，不能穿戴宗教服饰）。

仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。

For personal use only in study and research; not for commercial use.
Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.
Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des f ins commerciales.
толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.
以下无正文。

抵制和防范宗教向校园渗透专项整治方案抵制与防范宗教向校园渗透专项整治方案(征求意见稿)一、目标任务坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针；坚持宗教不得干预教育的法律规定，坚持宗教与教育分离原则，任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，任何组织和个人不得在学校进行宗教活动，坚决抵制宗教向教育领域渗透，坚持马克思主义在意识形态领域的主导地位，牢固树立阵地意识，坚持守土有责、守土负责、守土尽责；夯实党的基层组织，发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；净化课堂教案环境，充分发挥思想政治理论课主渠道作用；把握正确的舆论导向，筑牢意识形态领域反分裂反渗透教育斗争防线；以现代文化为引领，加强大学文化建设，建设具有师大特色的育人文化。

牢固树立全员育人理念，教育和培养出一批由管理队伍、专家队伍、教师队伍为骨干，网络队伍、预警队伍为重要组成部分的教育工作队伍和以学生团学干部为骨干力量的学生自我教育队伍，为抵制与防范宗教渗透提供组织保障。

不断完善防范与抵御宗教渗透的各项制度和机制，不断强化反对宗教渗透校园的防范机制，建立健全校内外相关机构之间的联动责任机制和有效综合防控体系，夯实各族师生共同团结、共同繁荣发展的思想基础，形成抵制与防范宗教向校园渗透的强大合力。

严禁在学校传播宗教思想、发展教徒；严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁师生建立宗教团体和组织，严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动，严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。

实现“两个不得”、“五个严禁”的工作目标。

二、整改措施（一）筑牢六个阵地，为抵制与防范宗教向校园渗透提供思想保障.基层组织阵地。

要不断加强基层组织建设，注重党支部书记队伍的能力建设，每年进行次的专题培训；抓好党员队伍建设，各级党总支要把加强党员队伍建设纳入党组织生活中，坚持每周三政治学习制度和党员组织生活制度，不断丰富学习内容和形式，充分发挥基层组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用和学生组织的桥梁纽带作用，及时把握师生思想动态，尽早发现宗教向校园渗透的苗头，杜绝其蔓延发展；各级党组织做好入党积极分子的培训工作，不断提升培训的质量和效果，校级党校培训班每年不少于期，院级党校培训班每年不少于期；坚持以党建带团建，校团委要积极开办青年马克思主义者培训班，每年不少于期；共产党员、共青团员要在抵御和防范宗教向校园渗透中发挥示范引领作用。

两个不得、五个严禁（五篇）第一篇：两个不得、五个严禁两个不得、五个严禁两个不得：一、任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。

二、任何组织、个人不得在学校进行宗教活动。

五个严禁：一、严禁在学校传播宗教思想、发展教徒。

二、严禁在学校设立宗教场所、举行宗教活动。

三、严禁师生建立宗教团体和组织。

四、严禁师生在校内外组织或参加宗教活动。

五、严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志，（要向家长讲明白，学生虽然不在学校，但他们回到家后依然还是学生，仍然不能信教，不能参与宗教活动，不能穿戴宗教服饰）。

第二篇：“两个不得、五个严禁”必须坚决抵御宗教向教育领域渗透坚持宗教与教育分离原则，坚持宗教不得干预教育的法律规定，充分发挥社会、学校、家庭的作用，做好防范宗教向教育领域渗透的各项工作，实现“两个不得、五个严禁”目标：即任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，任何组织和个人不得在学校进行宗教活动；严禁在学校传播宗教思想、发展教徒，严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁师生建立宗教团体和组织，严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动，严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。

第三篇：”两个不得,五个严禁“学习心得“两个不得,五个严禁”主题教育学习心得乌鲁木齐市第八十一小学许云在我校的安排部署下，开展“两个不得,五个严禁”主题教育。

（“两个不得”：任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。

“五个严禁”：严禁在学校传播宗教思想、发展教徒；严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动；严禁师生建立宗教团体和组织；严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动；严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。

）在教育活动中，我认真、积极参加了学习和讨论，通过学习，我进一步认清了当前反分裂、反渗透斗争面临的新情况，进一步认识了反分裂斗争的重要性、长期性、复杂性和尖锐性，提高了自己的政治敏锐性和政治鉴别力，增强了政治意识、大局意识、责任意识、阵地意识。

抵御和防范校园宗教渗透实施方案随着中国的经济和社会的快速发展，以及全球化的影响，多种宗教信仰在中国的一些地区出现并逐渐形成群众基础。

虽然我国受到宪法保护的宗教自由，但是校园宗教渗透问题仍然存在。

一些诈骗组织、邪教和其他非法宗教组织借虚头巴脑的方式进入学校，妨碍学校正常教学秩序，影响广大师生的身心健康。

对此，要采取积极有效的措施，抵御和防范校园宗教渗透。

一、树立正确的宗教观念宗教信仰是人们追求幸福、安全和舒适的一种方式，但任何信仰都应该建立在理性和科学的基础上，不能违反国家法律和道德标准，更不能妨碍正常生活和工作。

因此，各级教育部门和学校应制定相关宣传方案，加强对师生宗教观念的教育和引导，让师生认识到正确的宗教态度和信仰认知。

二、建立规范的管理制度学校的管理制度应符合国家有关法律、法规和政策，从学生在校期间的日常管理、宣传政策、文化活动等方面，建立一套系统、科学、规范的管理制度，以防止宗教活动在学校传播和蔓延。

学生社团要落实联谊、文化交流等各种活动，不能涉及到宗教等敏感话题。

三、扩大思想政治教育当前，我国的中小学生开展普及科学、教育中国梦、革命历史和时代发展等多种形式的思想政治教育，可以帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，也要加强针对宗教渗透的专项宣传，向学生讲解邪教的危害、宣扬爱国主义、爱党主义和社会主义核心价值观。

四、加强防范教师的社会责任教师是学生的引路人，对于宗教渗透现象的抵制和纠正，他们的觉悟和责任感应承担很大的作用。

因此，教师应该对己负责、对校负责，擦亮眼睛识别分辩邪教，引导学生识别邪教，反对邪教渗透，并及时向学校值班领导等有关部门报告。

五、开展维护校园安全的活动加强学生安全教育，增强学生的安全意识，使学生自觉抵制邪教渗透，不断增强抵御邪教的能力和智慧。

同时，学校也应充分发挥校园安全管理机构和保卫部门的作用，加强校内安全监管管理，确保校园周边环境安全、整洁，保障学生合法和谐生活。

防范非法宗教势力向校园渗透工作实施方案为贯彻落实广东省教育厅关于抵御和防范宗教向校园渗透的指导意见，坚持教育与宗教相分离的原则，进一步加强和改进我校思想政治工作，强化我校广大师生抵御和防范宗教向校园渗透的意识和自觉性，筑牢抵御和防范宗教向校园渗透的思想防线，坚决抵御和防范宗教向校园渗透，结合我校情况，特制定我校的实施方案，具体如下：一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益的伟大旗帜，坚定不移打击“三股势力”分裂活动，坚定不移以现代文化为引领，坚定不移加强党的建设和基层工作，全面贯彻落实新疆工作会议精神，巩固新疆各族人民共同奋斗、共同繁荣发展的思想基础，不断增强对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感，坚定自觉地维护国家统一和民族团结，坚定自觉地促进改革发展和社会和谐，坚定自觉地推动科学跨越，巩固社会主义办学阵地，培养社会主义合格建设者和接班人。

围绕抵御和防范宗教向校园渗透工作，认真开展集中教育，建立健全学校规章制度和校园周边环境整治协调工作机制，构建学校反对非法宗教活动、抵御和防范宗教向校园渗透的体系，筑牢团结稳定和抵御渗透的铜墙铁壁。

二、领导小组组长：杨永超（校长）副组长：洪文甲（副校长）程万里(副校长)成员：王炳荣周景艳赵令国张秀霞矫国锋二、重要意义和主要任务学校是培养人才的重要基地，青少年时期是一个人确立世界观、人生观、价值观的关键阶段。

境内外敌对势力利用宗教对学校进行渗透的目的，不仅在于扩大宗教的影响，更在于与我争夺青少年、争夺下一代、争夺未来。

做好抵御和防范宗教向校园渗透工作，事关党的教育方针的贯彻落实，事关国家的未来和民族的命运，具有重要而深远的意义。

广大师生要以对党、对国家、对人民高度的责任感和维护国家和各民族人们的根本利益的崇高使命感，积极参加主题教育活动，自觉抵御和防范宗教向校园渗透，自觉维护祖国统一，自觉维护社会稳定，自觉维护民族团结。

防止宗教进校园活动方案为了保护学校安全环境和学生的思想健康，防止宗教进校园活动，以下是一些可能的方案：一、制定严格的校园管理规定：1.明确禁止宗教团体进校园传教、宣扬宗教等行为。

2.对于宗教活动与个人信仰，学校应采取严格中立立场，不偏袒任何宗教。

3.规定校外人员进入校园必须经过相关部门的审批，并在进入校园时接受校园规定的收费和安全检查。

4.加强校园安全保卫力度，避免恶意人士大规模进入校园，进行非法宗教活动和破坏行为。

二、加强教育引导：1.学校要对学生进行宗教教育知识普及，向学生宣传宗教的危害。

2.教师应该注重发挥自己的示范作用，正确引导学生，培养学生的宗教情操。

3.将宗教教育纳入思想品德课程，让学生了解不同宗教的基本概念、发展历程、宗教文化遗产等方面的知识。

4.注重挖掘学生的爱国主义精神、民族团结和宗教和谐的意义和价值。

三、细化教师管理和监管：1.教师应细化管理学生，严格执行学校防止宗教活动的管理规定。

2.对于有宗教信仰的教师，应避免在课堂教学中借机传教，以免滋生一些不良行为。

3.学校应建立健全教师精神道德约束机制，对违规行为进行制止和处罚，并建立举报电话和信箱，方便学生和家长对违规行为进行举报。

四、建立有效检查机制：1.学校应定期进行巡查和检查，查排查校园内是否有宗教活动。

2.建立校内事件处置机制，对于发现的违规宗教活动应及时采取措施制止。

3.对发现的宗教组织进行处理，包括组织信息申报、检查等等。

五、建立有效反应机制：1.如果发现有不良的宗教活动或者行为，学校要迅速采取措施，立即报警或者通知有关部门处理。

2.教师应根据学生的反应及时调整措施，避免宗教活动对学生产生负面影响。

3.对于学生的宗教信仰，学校与家长应尽早沟通，做好引导工作。

总之，预防宗教进校园活动是一项重要任务，学校要始终把学生的素质教育摆在首位，采取合适的措施切实保护校园和学生的安全和健康。