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五大常用句型
五大常用句型包括以下五个：
1. 主谓结构：这种句型由主语和谓语两部分构成，主语在前，谓语在后。
例如，“我爱读书。
”
2. 主谓宾结构：这种句型由主语、谓语和宾语三部分构成，主语在前，谓语在中间，宾语在最后。
例如，“我爱看小说。
”
3. 主谓双宾语结构：这种句型由主语、谓语和两个宾语(间接宾语和直接宾语)三部分构成。
例如，“他给了我一本书。
”
4. 主谓复合宾语结构：这种句型由主语、谓语和复合宾语(宾语+宾补)三部分构成。
例如，“他叫我好好学习。
”
5. 主系表结构：这种句型由主语、系动词和表语三部分构成。
例如，“她很漂亮。
”。
五大基本句型句子的分类按结构分：简单句、并列句、复合句按用途分：陈述句（肯定和否定）、疑问句（一般、特殊、选择、反意）、祈使句、感叹句、倒装句一．简单句（核心成分：主语+谓语）（一）五种基本句型：1.S+Vi 主谓2.S+Vt+O 主谓宾3.S+Vt+Oi+Od 主谓+间接宾语（sb.）+直接宾语(sth.)S+Vt+Od+to/for+Oi4.S+Vt+O+C 主谓宾+宾补5.S+V+P 主系表（二）简单句的变化（长句结构）在句子结构不变的前提下，可以适当加入修饰成分提升句子的难度。
E.g. Birds fly.(1)改变时态：Birds will fly.(2)变否定：Birds will not fly.(3)添加形容词做定语、添加副词做方式状语Little birds fly happily.(4)添加时间、地点状语：In autumn, little birds will fly happily in the sky.二．简单陈述句的语序叙述一件事情的陈述句都是简单陈述句一个简单陈述句可以由6部分组成。
主语和谓语是核心，时间状语可以放在句首或句尾练习：将下列单词按正确的语序排列组成句子，并写在表格内。
1.sun, rises, the, red2. passed, time, quickly, very3.tell, did, not, John, manager, the, the, truth4. he, five hundred, the, necklace, spent, on, dollars5. successfully, they, carried out, plan, the6. last ,rise, the, meat, price, of, month7. at, 8:00 a.m. , class, in, schools, begins四. 综合练习（一）指出划线部分的句子成分1. The students got on the school bus.2. He handed me the newspaper.3. I will answer your question after class.4. The apples tasted sweet.5. I made my parents proud.6. It tastes good.7. He took many photos of the palaces in Beijing.8. He hates me.9. We found him a very good pupil.10. I wish you a happy New Year.（二）写出下列句子的基本句型11. She is a very beautiful lady.12. He closed the door.13. The city will become rich.14. Grandma cooked us a nice meal.15. The train is leaving.16. Time flies.17. He has fetched us some new textbooks.18. I have changed my mind.19. I sent you an e-mail.20. Teachers will make your English better.（三）选择题1. can learn how to surf the Internet safely and effectively in computer lessons.A) You B) Your C) Yours D) Yourself2. He looked at the young man and couldn’t say a word.A) friendly B) angrily C) lonely D) lovely3. Traffic jams in our city lots of questions about transport policy.A) has risen B) have risen C) have raised D) has raised4. We are very happy to learn that Mr. Lee will teach Maths this term.A) we B) our C) us D) ourselves5. The fried chicken in KFC tastes , but having too much is unhealthy.A) good B) well C) bad D) badly四. 词转（先分析句子结构）1. The ____________________________ in the right comer is Martin’s youngest aunt. (act)2. The chance to meet new people with fresh views helps encourage the ____________ of one’s mind. (develop)3. My brother has made a ___________________ to go abroad for further studies, (decide)4. Our goal is to _______________________ people’s lives through communications, (rich)5. My parents are always strict with me and what about_________________________? (you)6. Eating vegetables and doing exercise regularly will _________________ us to have a long life. (able)7. All these interesting experiments can __________________________ our knowledge. (wide)8.___________________ is more important than anything else. No one wants to lose it. (free)9. Their school is near the beach, quite similar with______________________________. (our)10. Shall we _________________the neighbours to our daughter’s birthday party? (invitation)11.We are supposed to complete all the work by tomorrow, but it is____________________. (possible)12. The wind blew over my face ____________________ and I felt so comfortable, (gentle)13.I really can’t _________________ answer that question you just asked. (possible)14.D amin was a _____________________. He usually went fishing with a boat in the lateafternoon. (fish)15.I hadn’t seen Andera for ages. When I appeared before him, he looked very __________.(surprise)16.A fter discussing for a whole day, they reached a _____________ at last. (conclude)17.T hey boy fell into the river, and a passerby heard the cry and went to _________ him.(safe)18.T hose girls enjoyed ______________________ in the party last night. (they)19.T he ______________ of his daughter in the traffic accident made him very sad. (die)20.S hanghai International Marathon and Half Marathon _____________ lots of runners eachyear. (attractive)。
从英语的句子结构上说，除了修饰名词的定语和修饰动词的状语外，在千变万化的句子中可归纳为五个基本句式，一般地说，某些动词在某一句式中，下面我们把这些句型和常用的动词进行归类，供大家参考。
一、S(主) + Vi (不及物动词) （谓）Time (s) + flies (Vi)两天过去了。
冬天快要来了。
受伤的猫死了。
发生了一宗交通事故。
1)S + Vi + adverbial ( 副词作状语)Birds sing beautifully.他高兴地离开了。
女孩安静地走了进来。
战争和平地结束了。
雨渐渐地停了。
2）S + Vi + Prep phase (介词短语作状语)He went on holiday.他们会在三点钟到。
那群孩子步行去上学。
3）S + Vi +Infinitive (不定式作状语)We stopped to have a rest.他起得早是为了读英语。
他希望做医生。
4）S + Vi +Participle (现在分词作状语)I will go swimming.我们明天一起去钓鱼。
我明天去划船。
昨天他们去逛街。
S（主）+ Vt( 及物动词) （谓）+ Object (宾)------- We like English.1）S + Vt + N/ Pron (名词或代词作宾语)I like music. / I like her.他去年教数学。
我们已收到了他们的来信。
2）S + Vt + Infinitive (不定式作宾语)I want to help him.他爸爸期待拥有一家工厂。
他们假装在看书。
我尝试去解决那个问题。
常用于这个句型的动词有：attempt ,dare ,decide, desire, expect, hope, wish, intend, learn, need, offer, pretend, promise, propose, refuse, want, manage, plan, fail, try, agree等。
英语五大基本句型的研究笔记
英语五大基本句型是英语语法中的重要概念，它们是构成所有英语句子的基础。
以下是五大基本句型的研究笔记：
1. 主语+谓语（SV）
这一句型表示一个基本的陈述，其中主语是句子中的执行者，谓语是对主语的动作或状态的描述。
例如：The sun rises in the east.
2. 主语+谓语+宾语（SVO）
在这个句型中，主语执行一个动作，这个动作作用于宾语。
例如：I love you.
3. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语（SVOO）
此句型表示主语执行的动作既作用于直接宾语，又作用于间接宾语。
例如：
I give you a book.
4. 主语+谓语+宾语+宾语补足语（SVOC）
在这个句型中，宾语得到补充说明，以提供更完整的信息。
例如：They elected him president.
5. 主语+系动词+表语（SVC）
在这个句型中，主语的状态或属性由系动词和表语共同描述。
例如：He
is a teacher.
以上五大基本句型涵盖了英语中大部分句子的构造，通过了解和掌握这五大句型，可以更好地理解和构建英语句子。
同时，通过不断练习和运用，可以提高英语表达能力。
句子成分及用法,五大基本句型结构一、句子成分。
（一）主语。
1. 定义与作用。
- 主语是句子陈述的对象，表示句子所说的是“谁”或者“什么”。
它是句子的核心成分之一，决定了句子描述的主体。
例如在句子“Tom likes reading.”中，“Tom”就是主语，这个句子主要是在描述Tom的喜好。
2. 构成。
- 主语可以由名词、代词、数词、动名词、不定式、名词化的形容词或从句等充当。
- 名词作主语很常见，如“Dogs are friendly animals.”中的“Dogs”。
- 代词作主语，例如“He is my friend.”中的“He”。
- 数词作主语，像“Three is a lucky number in some cultures.”中的“Three”。
- 动名词作主语，如“Running is good for health.”中的“Running”。
- 不定式作主语，“To learn English well takes time.”中的“To learn English well”。
- 名词化的形容词作主语，“The rich should help the poor.”中的“The rich”。
- 从句作主语，“What he said is very important.”中的“What he said”。
（二）谓语。
1. 定义与作用。
- 谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”“是什么”或者“怎么样”。
在句子中，谓语动词的形式要与主语的人称和数保持一致。
例如在“Mary sings beautifully.”中，“sings”就是谓语，它描述了Mary的动作。
2. 构成。
- 谓语一般由动词充当，包括实义动词、系动词、助动词和情态动词等。
- 实义动词可以独立作谓语，表示具体的动作，如“eat”“drink”“run”等。
例如“He eats an apple.”中的“eats”。
五大基本句型五大基本句型，也叫五种基本句型，是英语中使用最频繁的句型，也是最基本的句型。
它们是：主语＋谓语，主语＋谓语＋宾语，主语＋谓语＋间接宾语，主语＋谓语＋宾语＋宾语，主语＋谓语＋双宾语。
这五种句型虽然简单，却是语言表达的重要部分，英语学习者要想巩固和掌握它们是很有必要的。
首先，要识别五大基本句型的特点和每种句型的结构。
主语可以是人、动物或物品；谓语是表达动作或状态的动词。
宾语是直接受到谓语动作影响的名词，也可以是表示时间、地点、方式等状语性词组。
间接宾语是受到谓语动作影响的名词或代词，而双宾语则是谓语动作的受动作者和受影响者两个名词或代词。
例句1：He likes music.这是主语＋谓语句型，主语是he，谓语是likes，宾语是music。
例句2：He gave me an apple.这是主语＋谓语＋宾语句型，主语是he，谓语是gave，宾语是an apple，间接宾语是me。
例句3：He gave the book to Mary.这是主语＋谓语＋间接宾语句型，主语是he，谓语是gave，宾语是the book，间接宾语是Mary。
例句4：He made her a dress.这是主语＋谓语＋宾语＋宾语句型，主语是he，谓语是made，宾语是her和a dress。
例句5：He bought John and Mary a car.这是主语＋谓语＋双宾语句型，主语是he，谓语是bought，双宾语是John and Mary a car。
其次，要把这五种基本句型灵活运用起来，了解它们的特点和用法，仔细观察是很有必要的。
比如：主语＋谓语句型是最简单的句子，只有主语和谓语，而宾语、间接宾语和双宾语句型主要是用来描述一个行为给另一个人或物品所产生的结果，它们之间有着很大的关联。
同时，要注意基本句型的时态，它们也分为不同的时态。
比如，主语＋谓语句型可以用于一般现在时、一般过去时等，宾语、间接宾语和双宾语句型则可以用于现在进行时、现在完成时、现在完成进行时等。
英语五大基本句型结构介绍1、主语+谓语，如：we agree.2、主语+谓语+宾语，如：I hate him、I love you.3、主语+谓语+间接宾语+直接宾语，如：I give him a book.4、主语+谓语+宾语+宾语补足语，如：I want you to go with me.5、主语+系动词+表语，如：It smells good.扩展资料句型1：Subject (主语) ＋Verb (谓语)：这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。
1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。
2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。
句型2：Subject (主语) ＋Link. V(系动词) ＋Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。
其系动词一般可分为下列两类：(1)表示状态。
这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。
如：This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。
(2)表示变化。
这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。
如：Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。
句型3：Subject(主语) ＋Verb (谓语) ＋Object (宾语)这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。
例：1) He took his bag and left.（名词）他拿着书包离开了。
2) Li Lei always helps me when I have difficulties. (代词)当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。
五大基本句型1.主（n./pron./to do sth/doing sth/主语从句）——谓（vi.如：come, go, arrive, stay, work, fall, rise, die, happen, fail, appear,lie,sit,stand,last)(1).The sun rises in the east and sets in the west.(2).Your brother has gone home.(3).We work hard at English.2.主-------谓（vt.如：visit, spend, forget, raise,have,seat,astonish,satisfy,embarass)-----宾（n./ pron./to do sth/doing sth/宾语从句）(1).I study chemistry and he studies physics.(2).I have never seen such an interesting film.(3).He doesn't know what to read.3.主-------谓（vt.)------间接宾语（sb)-------直接宾语(sth.)(1).Give sb sth=Give sth to sb: send, pass, hand, show(2).Buy sb sth=Buy sth for sb: make, get, cook, call, find(3).Ask sb sth=Ask sth of sb(1).Will you lend me your bike?(2).Peter bought Mary a new dress.(3).Please get him some hot water.(4).Will you tell us sth about your school life?(5).This little boy is always asking the teacher all sorts of questions.(6).Pass me the paper, please.John is teaching Mary how to ride a bicycle.4.主-----谓(vt.)-------宾-------补(n./adj/adv/介词短语/to do sth----如：ask, tell, order,want, wish, encourage, allow, forbid/Do sth----如：“四看”、“二听”、“一感觉”；have, let 与make /Doing sth/Done by sb.)(1).I saw her enter the lab.(2).Nathan Hale felt his heart beating fast.(3).We elected him our school headmaster.(4).The students often keep their classroom clean and tidy.I'll have the bike repaired.I heard him singing happily in the next room.That man made the boy obey him.He painted the door red.She found her bike stolen.let me have a look. We call her Xiao li.We asked them to stay for lunch.I wish you to go with me.Don't keep your mother waiting.suddenly she saw a wallet lying on the ground.When he woke up, he found himself tied down.5.主-----系(be/look,smell,taste,sound,feel/prove,remain,stay,keep/turn,get,become,make)----表。
英语五大基本句型结构介绍1.简单句：就是由一个主语和一个谓语构成简单的句子，比如：I am a student.2.疑问句：就是将一句简单句、改变陈述句为反意疑问句，或者将一句陈述句中的谓语改变成动词不定式来构成疑问句，比如：Do you know him?3.复合句：由两个或两个以上的句子构成新的句子，比如：I want to go shopping but my father doesn't allow me.4.祈使句：是一种表达请求、命令、劝告或建议的句子，比如：Don't make noise.5.感叹句：是表示感叹的句子，比如：What a wonderful day!简单句是由一个主语和一个谓语构成的简单的句子，它是英语句子的基本结构，即使没有宾语、定语等其他成分，也可以构成合理而完整的句子。
比如：I am a student. 疑问句是将一句简单句、改变陈述句为反意疑问句，或者将一句陈述句中的谓语改变成动词不定式来构成疑问句。
疑问句的构成有不同的方式，可以通过加入助动词（do，does，did，are，is，was）来构成疑问句，比如：Do you know him? 也可以通过改变句子的顺序构成疑问句，比如：He can play the guitar, can't he?复合句是由两个或两个以上的句子构成新的句语，它可以或者是将多个简单句连接在一起构成，比如：He is talking on the phone and his sister is playing computer games. 也可以是将一个简单句和一个从句或者多个从句连接在一起构成，比如：I wantto go shopping but my father doesn't allow me. 在复合句中，每个部分之间一定要以正确的连词来连接，否则句子就会变得不完整。
最后，感叹句是表示感叹的句子，常以And so，What a/an，How+形容词/副词，How come，Such+名词+形容词等来打头，表示强烈的感觉、兴奋情绪、感激赞美的感叹，比如：What a wonderful day!。
五大简单句基本句型1“主语+ 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的.对象)。
3“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
5“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。
汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。
常用的联系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
