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太原理工大学系统分析实验报告.doc

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太原理工大学系统分析实验报告
本科实验报告课程名称:系统分析与设计实验项目:
《系统分析与设计》实验场地:
航艺大厦B114专业班:
软件编号:
学生姓名:
讲师:
孟冬夏11月4日，XXXX
首先，实验的目的是让学生通过《系统分析与设计》实验完成实
际案例中系统分析和系统设计的主要步骤，熟悉信息系统开发的相关
应用软件，从而加深对信息系统分析与设计课程的基础理论和基础知
识的理解，提高分析和解决实际问题的能力，使学生在实践中熟悉信
息系统分析与设计的规范，为后续学习打下良好的基础。
其次，实验要求学生独立完成，选择自己选择的题目，不要在课
堂上重复题目，用UML进行系统的分析和设计，并完成实验报告。
实验报告应在课程结束后2周内(12周)以纸质形式(A4)提交。
三、主要实验设备:
台式或笔记本电脑
四、实验内容1课题及项目背景食品评价体系背景:
在互联网时代，在线评论变得越来越随意，希望被标准化。
2.定义食品评价系统，为用户提供食品指导和参考。任何人都可
以注册成为会员。个人信息包括姓名、性别、最喜欢的餐馆和口味。
会员可以收集餐厅，浏览餐厅信息和其他会员的评论。餐厅必须向管
理层注册并获得批准后才能展示。经理们需要去工商局和餐厅进行具
体的审查，然后才能通过。会员可以提供餐馆的收据来评估第二天的
饭菜。收据只能提供一次。餐厅向管理人员提供当天用餐收据记录，
以检查用户提供的收据是否正确。然后，系统将审查和评估是否有任
何不良信息。审核和批准将在餐厅信息上公布。将根据成员评估的次
数对成员进行评估(1-系统分析和设计实验项目:
《系统分析与设计》实验场地:
航艺大厦B114专业班:
软件编号:
学生姓名:
讲师:
孟冬夏11月4日，XXXX
首先，实验的目的是让学生通过《系统分析与设计》实验完成实
际案例中系统分析和系统设计的主要步骤，熟悉信息系统开发的相关
应用软件，从而加深对信息系统分析与设计课程的基础理论和基础知
识的理解，提高分析和解决实际问题的能力，使学生在实践中熟悉信
息系统分析与设计的规范，为后续学习打下良好的基础。
其次，实验要求学生独立完成，选择自己选择的题目，不要在课
堂上重复题目，用UML进行系统的分析和设计，并完成实验报告。
实验报告应在课程结束后2周内(12周)以纸质形式(A4)提交。
三、主要实验设备:
台式或笔记本电脑
四、实验内容1课题及项目背景食品评价体系背景:
在互联网时代，在线评论变得越来越随意，希望被标准化。
2.定义食品评价系统，为用户提供食品指导和参考。任何人都可
以注册成为会员。个人信息包括姓名、性别、最喜欢的餐馆和口味。
会员可以收集餐厅，浏览餐厅信息和其他会员的评论。餐厅必须向管
理层注册并获得批准后才能展示。经理们需要去工商局和餐厅进行具
体的审查，然后才能通过。会员可以提供餐馆的收据来评估第二天的
饭菜。收据只能提供一次。餐厅向管理人员提供当日用餐收据记录，
以检查用户提供的收据是否正确，然后系统将审查和评估是否有任何
不良信息。审核和批准将在餐厅信息上公布，成员将根据成员评估的
次数进行评估(1:注册个人用户执行者:用户目的:
完成
完成用户登录过程。4用例名称:
填写和修改个人信息主管:
用户目的:
填写和修改用户的个人信息，供他人查阅。5用例名称:
收集餐厅主管:
用户目的:
用户可以根据自己的喜好选择餐馆。6用例名称:
要查询餐厅信息或个人信息主管:
用户和餐馆的目的:
用户和餐厅可以根据自己的需求和喜好查询餐厅信息或个人信
息。
7用例名称:
注册餐厅主管:
餐厅的目的:
完成注册餐厅信息的过程。8用例名称:
修改餐厅介绍执行器:
餐厅的目的:
根据餐厅的需要，餐厅简介经管理人员审核后进行修订。9用例
名称:
向当天的发票执行人发送:
餐厅的目的:
每天结束业务后，将当天的发票号发送给管理人员。10用例名
称:
回顾餐厅高管:
经理的目的:
餐厅注册-用户目的:
完成注册个人用户的完整过程。
2用例名称:
用户登录执行者:
用户目的:
完成用户登录过程。4用例名称:
填写和修改个人信息主管:
用户目的:
填写和修改用户的个人信息，供他人查阅。5用例名称:
收集餐厅主管:
用户目的:
用户可以根据自己的喜好选择餐馆。6用例名称:
要查询餐厅信息或个人信息主管:
用户和餐馆的目的:
用户和餐厅可以根据自己的需求和喜好查询餐厅信息或个人信
息。
7用例名称:
注册餐厅主管:
餐厅的目的:
完成注册餐厅信息的过程。8用例名称:
修改餐厅介绍执行器:
餐厅的目的:
根据餐厅的需要，餐厅简介经管理人员审核后进行修订。9用例
名称:
向当天的发票执行人发送:
餐厅的目的:
每天结束业务后，将当天的发票号发送给管理人员。10用例名
称:
回顾餐厅高管:
经理的目的:
餐馆注册:从上到下(从共性开始)或从下到上(从特殊情况开始)。
4.3动态模型系统的动态行为模型由交互图(序列图和协调图)、状态
机图和活动图表示。
在系统的分析和设计中，应该为主要的用例和对象类绘制这些图
形，以便分析系统的行为，验证和修改系统的静态结构，满足用户的
需求，实现系统的目标。4.3.1序列图主要描述用户提交评论的过程。
用户通过页面发送评论，管理员对其进行审查并反馈给用户。4.3.2
通信图4.3.3活动图活动图的主要功能是表示系统的业务工作流和并
发处理过程。为可选系统的主要业务工作流绘制活动图。绘制活动图
需要确定活动中涉及的对象、动作状态、动作流和对象流。
为用户生成评论和管理员评论的过程描述。4.3.4状态图的状态
机图显示了对象(类)的生命历史。应该为一些实现重要行为动作的对
象绘制状态机图。绘制状态机图需要确定对象生命周期中所有可能的
状态，哪些事件将导致状态转换，以及哪些操作将发生。对象是注释。
4.3.5分析和讨论比较序列图和通信图、活动图和状态图的应用。
首先，活动图和状态图有相同点:
(1)图标的描述基本相同。
(2)它可以描述系统或对象存在期间的状态和行为。③它可以描
述多进程操作中系统或对象的并发行为。④条件分支图可以用来描述
系统或对象的行为控制流。差异:
(1)不同的机制触发系统或对象的状态(活动)的转变。(2)描述多个
对象一起完成操作的机制是不同的。
第二，序列图和通信图有相同点:
(1)两者都属于交互图，用于描述对象之间的动态关系。
(2)语义等价，可以相互转换。差异:
(1)建模入口点不同。序列图强调时间顺序，通信图强调参与交
互的对象的组织。(2)每个建模元素都有自己的特征。序列图使用生
命线和控制焦点，通信图描述路径和链接。(3)二者不能完全替代。
序列图描述了对象之间消息传输的时间顺序。它用于分析交互序列，
并根据时间序列对控制流进行建模。通信图描述了对象和传递的消息
之间的关系。它用于描述操作的实现。它用于根据对象的组织和关系
来建模控制流。4.4物理模型4.4.1构建组件图系统的源代码、二进制
代码和执行代码可以按照模块化的思想与组件分开组织，系统各部分
的功能职责和软件结构可以明确定义。4.4.2设置部署地图用户和餐
厅登录网页进行操作，管理员主要登录网页进行操作。5.经验虽然软
工人以前制造过系统，但他们是以结构化的方式制造的。我仍然不太
了解面向对象的方法。大多数书也是书面说明。虽然给出了许多制作
和优化的方法，但很难画出它们，例如类的确定和类之间的关系。我
也在网上咨询了很多，但是我能提到的例子很少。然而，自己做也是
我的锻炼。我对面向对象有了更深的理解，这将对未来的编程有很大
的帮助。单词模型

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太原理工大学Java实验报告

太原理工大学Java实验报告

实验由本人当时亲自完成仅供参考，希望可以帮助大家本科实验报告课程名称： Java程序设计B 实验项目： Java语言基础编程和面向对象设计实验地点：逸夫楼501 专业班级： 0000 学号： 00000000学生：氣宇軒昂指导教师：2012年 13月 13日3.9程序代码import java.util.Scanner;public class ValueFore{int n;ValueFore(){this.n=calculateN();}double stackBy(int n){int i;double s=1;for(i=1;i<=n;i++){s*=i;}return s;}double overlap(){int i;double sum=1;for(i=1;i<=this.n;i++){sum+=1/stackBy(i);}return sum;}int calculateN(){Scanner in=new Scanner(System.in);int i=1;double a=in.nextDouble();while(1/stackBy(i)>a){i++;}return i;}public static void main(String[] args){Scanner in=new Scanner(System.in);boolean b=true;while(b){System.out.println("请选择菜单：");System.out.println(" 1.计算不同精度的e值");System.out.println(" 2.退出");switch(in.nextByte()){case 1:{System.out.println("请输入精度（例如:1e-3,表示0.001）：");ValueFore a=new ValueFore();System.out.println("e="+a.overlap());};break;case 2:b=false;break;}}}}运行结果说明：没有按书中的要求去求，但是这个程序功能更强，运用了菜单的方式，使用程序的人能求出不同精度的e值。

太原理工大学数据结构实验报告

太原理工大学数据结构实验报告

数据结构实验报告课程名称：数据结构实验项目：线性表、树、图、查找、内排序实验地点：***********************专业班级：物联网**** 学号：********* 学生姓名：指导教师：周杰伦2014年*月*日实验一线性表目的与要求本次实习的主要目的是为了使学生熟练掌握线性表的基本操作在顺序存储结构和链式存储结构上的实现，提高分析和解决问题的能力。

要求仔细阅读并理解下列例题，上机调试并编译执行通过，并观察其结果，然后独立完成后面的实验内容，写出完整的实验报告。

编写程序过程中注意养成良好的编程风格与习惯，要求程序结构清晰，程序缩进，适当注释。

实验仪器使用的计算机联想：硬件配置cpu-i3等、软件环境win7实验内容问题描述：1．设顺序表A中的数据元素递增有序，试写一程序，将x插入到顺序表的适当位置上，使该表仍然有序。

输入：插入见的顺序表，插入的数，插入后的顺序表输出：插入前的顺序表，插入的数，插入后的顺序表存储结构：顺序表存储数据算法基本思想：这里采用了顺序表来存储数据，主要就是考虑插入的位置是不是在最后一个，如果不是在最后一个，那么就要移动数据了，算法很简单就不在这里的数据都看成是整型的实验代码#include<stdio.h>#include<stdlib.h>void Insert(int* p,int length,int n){int i,j;int flag=0;if(n>=p[length-1]){p[length]=n;flag=1;}else{for(i=length-2;i>=0;i--){if(n>=p[i]){for(j=length;j>=i+2;j--){p[j]=p[j-1];}p[i+1]=n;flag=1;break；}}}if(flag==0){for(j=length;j>=1;j--){p[j]=p[j-1];}p[0]=n；}}int main(){int L[10]={2,5,8,11,14,17,20};int length=7;int i,x;printf("cha ru qian de shun xu biao wei ：\n");for(i=0;i<length;i++){printf("%4d",L[i]); }printf("\nqing shu ru yao cha ru de zheng shu：\n");scanf("%d",&x);Insert(L,length,x);printf("charu%dhoudeshunxubiaowei：\n",x);for(i=0;i<=length;i++){printf("%4d",L[i]);}printf("\n"); system("pause");return 0;}实验结果实验心得与体会本次实验是数据结构的第一个实验，虽然已经学过C语言，也用过vc++6.0，但是实验中还是不可避免的遇到许多问题，不过经过自己上网了解和同学与老师的帮助，问题都得到了解决，其中在运行代码后出现了“预编译头文件找不到”的错误，多次运行都出现这种错误，于是上网查询后，才知道是头文件错误，加上“#include<stdio.h>”之后程序顺利运行。

系统需求分析实验报告

系统需求分析实验报告

系统需求分析实验报告篇一：系统分析实验报告课程名称：实验项目：实验地点：专业班级：学生姓名：指导教师：本科实验报告系统分析与设计《网上书店系统》实验学号：目录1. 实验准备：熟悉UML建模环境2. 实验一用例图3. 实验二类图4. 实验三顺序图及通信图5. 实验四活动图、状态图、组件图及部署图实验一用例图一、实验目的初步掌握UML用例图的创建方法及其用例的描述。

二、实验要求1．结合工具StartUML，熟悉UML用例图的模型元素。

2．使用StartUML工具建模网上书店系统的用例图。

三、实验主要设备：台式或笔记本计算机四、实验内容：根据下面给出的网上书店问题陈述，分析该系统总体需求，建模网上书店系统的用例图并提供一个主要用例的事件流文档。

网上书店陈述：书店经理：我们原本是一个传统的实体书店，顾客要买书都是亲自到书店里来的，这样挺不方便。

面且随着书店销售图书种类和数量的增加以及顾客的增长，尤其是大量顾客到书店选购图书，使得书店场地不足，工作人员也很忙碌。

其实，还有一点就是，有不少人进入书店后并不买书，只是查找一些资料。

有的甚至会在这呆上很长的时间直到把书免费看完。

这种行为，工作人员一般是不阻止的，结果最后这些被看过的书会因为有阅读过的痕迹而影响销售。

而且现在电子商务已经发展起来了，所以我们想到借助网络，让顾客通过网上书店购买图书。

这样我们书店可以省掉大量的场地维护和工作人员成本支出，同时计算机可以方便的检索图书信息，让顾客可以足不出户以更优惠的价格买到需要的书。

系统分析员：能谈谈您对网上书店的要求吗?书店经理：网上书店要能实现对外和对内的功能，对外是顾客能在网上书店订购图书，提交订单。

对内，书店工作人员能够通过网上书店及时的看到这些订单，并进行处理。

为了把书送到顾客手里，我们已经联系了快递公司，初步达成协议，由他们往返场客和书店之间把图书送到顾客手里。

书店管理员受理订单后，就会通知快递公司送货。

当然，书店的图书上架和下架也应该由网上书店完成了。

太原理工大学数据结构实验报告

太原理工大学数据结构实验报告

本科实验报告课程名称：数据结构实验项目：线性结构、树形结构、图结构、查找、排序实验地点：行知楼A210专业班级：服工1302班学号：2013006828 学生姓名：董倩指导教师：2015年 1 2 月24 日线性结构一、实验目的和要求本次实习的主要目的是为了使学生熟练掌握线性表的基本操作在顺序存储结构和链式存储结构上的实现，提高分析和解决问题的能力。

要求仔细阅读并理解下列例题，上机通过，并观察其结果，然后独立完成后面的实习题。

二、实验内容和原理习题[问题描述]设顺序表A中的数据元素递增有序，试写一程序，将x插入到顺序表的适当位置上，使该表仍然有序。

[输入]顺序表的长度，初始化顺序表数据，插入数据X。

[输出]已建立顺序表，输出插入X后的顺序表。

[存储结构]采用顺序存储结构[算法的基本思想]建立顺序表（用数组的形式实现）。

在表中从后往前查找要插入元素的位置，直到查找到第一个比X小的数，并从表的最后一元素依次后移，把要插入元素插入搜查找位置。

三、主要仪器设备使用的计算机惠普：硬件配置Win7、软件环境win-TC四、操作方法与实验步骤[习题源程序]#include"stdio.h"#define MAXSIZE 100#define RIGHT 1#define ERROR 0typedef int ElemType;typedef struct{ElemType elem[MAXSIZE];int last;}SeqList;void Initlist(SeqList *L){L->last=-1;}void putseqList(SeqList *L,int n){int i;for(i=0;i<n;i++)scanf("%d",&(L->elem[i]));L->last=L->last+n;}int LenList(SeqList *L){int Len;Len=L->last+1;return Len;}int PositionList(SeqList *L,int X) {int j;for(j=0;j<=L->last;j++)if(X<L->elem[j])return j+1;return (L->last+1);}int InsList(SeqList *L,int i,int e) {int k;if((i<1)||(i>L->last+2)){printf("the position is wrong");return(ERROR);}if(L->last>=MAXSIZE-1){printf("the list is full");return(ERROR);}for(k=L->last;k>=i-1;k--)L->elem[k+1]=L->elem[k];L->elem[i-1]=e;L->last++;return(RIGHT);}int OutputSeqList(SeqList *L){int i;for(i=0;i<=L->last;i++)printf("%d,",L->elem[i]);return(L->elem[i]);}void main(){int s,c;SeqList L;Initlist(&L);printf("please input the length: ");scanf("%d",&s);printf("please input the list: ");putseqList(&L,s);LenList(&L);printf("Please input an element to insert : ");scanf("%d",&c);InsList(&L,PositionList(&L,c),c);OutputSeqList(&L);printf("\n");getch();}五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析此程序的优点是算法简单，易于实现。