人教版(新课程标准)五年级上学期语文第三单元测试题试卷(B卷)D卷

第 1 页 共 10 页 人教版（新课程标准）五年级上学期语文第三单元测试题试卷（B卷）D卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、

基础运用。 (共8题；共20分)

1.

（1分）看拼音，写词语。

méng

lóng

qǐn

bù ān xí qī liáng xīn cháo téng yǒng

________ ________ ________ ________

2. （1分）加一加，变一变，变成新字，再组词。

今 ________ ________ ________ ________

令 ________ ________ ________ ________

氏 ________ ________ ________ ________

氐 ________ ________ ________ ________

3. （3分）阅读下面两则材料及图表，完成小题。

【材料一】南水北调，就是把中国汉江流域丰盈的水资源抽调一部分送到华北和西北地区，缓解北方地区水资源严重短缺局面的重大战略性工程。南水北调工程分东线、中线和西线三条调水线路。以中线工程为例，从位于汉江中上游的丹江口水库引水，重点解决北京、天津、石家庄、郑州等沿线大中城市的缺水问题，输送的距离长，流经的范围广，直接受益人口将近1亿人。南水北调工程东线、中线已分别于2013年和2014年通水。

【材料二】记者从国务院南水北调办公室获悉，①（截止 截至）2017年6月9日，东、中线工程累计调水量超过100亿立方米，在②（保护 保障）受水区居民生活用水、修复和改善生态环境、应急杭旱排涝等方面，发挥了显著的社会效益、生态效益和经济效益。南水北调工程年均为北京送水12．4亿立方米，成为北京的主力水源。工程通水后，不仅减少北京重要水源地密云水库的出水量，富余来水还可以调 第 2 页 共 10 页 入水库存蓄，大大加强北京水资源战略③（储备

储藏）。另外，南水北调工程通水后，北京将逐步关闭大部分自备井 ，有效遏制地下水位的下降。同时，还可以为首都的河湖补充清水，增强水体的稀释自净能力，改善河湖水质。

（1）在括号内选择合适的词语分别填入横线处。

①处：________；②处：________；③处：________

（2）【材料二】中画线的句子说明（

）

A . 南水北调工程发挥了显著的社会效益。

B . 南水北调工程发挥了显著的经济效益。

C . 南水北调工程发挥了显著的生态效益。

（3）南水北调中线工程“输送的距离长，流经的范围广”，下列哪个城市不在这条干线上？（

）

A . 焦作

B . 银川

C . 天津

4. （2分）读句子，给句子中划线词语换个说法，意思不变。

①听说蜜蜂有辨认方向的能力。________

②为了证实飞回花园的蜜蜂是我放的，我在它们的背上做了白色的记号。________ 第 3 页 共 10 页 ③在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。________

5. （1分）词语接龙。

微不足道→道听途说→________→________

轻而易举→举一反三→________→________

6. （4分）按要求写句子。

①是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成双重否定句）

②瑞恩帮助非洲儿童挖了井。瑞恩成立了“瑞恩的井”基金会。（用关联词语合成一句话）

③妈妈说：“瑞恩，你只能靠做额外的家务活来赚那些钱。”（改成转述句）

7. （4分）按要求改写句子。

（1）小树在风中摇摆。（改成拟人句）

（2）我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。（缩句）

（3）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

（4）经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。（修改病句）

（5）清波荡漾，人影绰绰，给人画一般的美。（仿写句子）

8. （4分）判断下面的句子所使用的说明方法，填在后面的横线上。

（1）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。________

（2）把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23%—25%。________

（3）风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战；一种可以称为阵地战。________

（4）石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。________

二、 阅读理解。 (共2题；共7分) 第 4 页 共 10 页 9. （3分）现代文阅读

最大的恐龙

到目前为止，我们所发现的身材最大的恐龙是震龙，它的身长有39米至52米！身高可以达到18米！体重达到130吨！也就是说，两到三条震龙头尾相接地站在一起，就可以从足球场的这个大门排到另一个大门。而如此（繁重

沉重）的庞然大物如果在原野上行走的话，它那硕大的巨脚每一次踩到地面都会使大地发生（颤动 颤抖），就像地震一样。这就是“震龙”一名的含义。

震龙生活的时代是大约1亿6千2百万年到1亿3千6百万年前侏罗纪晚期。在动物分类学上，它属于蜥臀目、蜥脚亚目、梁龙科。除了震龙之外，当时生活在地球上的身体巨大的蜥脚亚目恐龙，还包括梁龙科的梁龙，身长达26米；雷龙，身长达21米。体重达25吨；超龙，身长达42米，肩部高达9.19米，臀部高达4.58米；马门溪龙，身长达22米；还有腕龙科的腕龙，身长达25米，体重有30～50吨。

这些巨大的恐龙都是吃植物的，高大的身躯和长长的脖子使得它们可以吃到高树上的叶子。如此巨大的身材肯定需要特别大的食量，但是这些恐龙却全都长了一个相对来说很小的脑袋和不大的嘴，怎么来满足那么大的食量呢？大概它们只能不停地吃了。科学家推测，马门溪龙一天要用23个小时的时间来进食！这恐怕也是世界之最了。

想一想，一头马门溪龙23个小时要吃下多少树叶呀，还有成千上万其他的马门溪龙呢，还有更多的其他巨型蜥脚类恐龙呢。看来，那个时候地球上肯定是植物茂密、森林遍野，自然环境非常（地

的）优越，才使得这么多的庞然大物能够（悠闲 悠然）地生活在地球上。

现在，我们在陆地上再也见不到如此庞大的动物，能够与它们相比的大概只有生活在海洋里的（蓝 篮）鲸了。雌性鲸可以长到30多米，体重可以达到200吨重。

（1）在括号里选择正确的字词。

（2）联系上下文理解下面词语。

食量：________

庞然大物：________

（3） 第 5 页 共 10 页 判断。

①恐龙是目前世界上最大的动物。________

②鲸是海洋里最大的动物。 ________

③马门溪龙属蜥脚亚目腕龙科中的恐龙。________

④恐龙都是吃植物的。________

（4）一般的震龙有多大？

（5）你还知道有哪些恐龙？它们生活习性是怎样的？

（6）你知道科学家们是怎样猜测恐龙灭绝的吗？你认为哪种说法有道理？你有什么猜测？

10. （4分）阅读下文，回答问题。

我爱你，中国的汉字

我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。

真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流眼泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。这是一些多么可爱的小精灵呵！而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝？

我的使用汉字的同胞们、朋友们，请去发展它、丰富它吧！

（1）把画横线的句子改为用句号结尾的句子，不改变句意。

（2）填空。 第 6 页 共 10 页 作者运用比喻的修辞手法，把方块字比成了________、________、________。

（3）作者从（ ）两个方面写了汉字的魅力（双选）。

A . 高强度悟性的结晶

B . 具有强大的再生活力

C . 每一个汉字都有不同的风韵

D . 书法艺术中无穷无尽的变化

（4）根据短文第二自然段，写出你对下列汉字的感受。

看见“太阳”这个词，你感受到________；看到“森”这个字，你感受到________；看到“________”这个字，你感受到________。

（5）根据短文中作者表达的感情，回答下面的问题。

如今，电脑打字已悄悄颠覆了人们传统的书写习惯。人们能快速地在键盘上敲打出自己需要的汉字，但书写汉字的能力却急剧下降，经常出现写错别字或者“提笔忘字”的情况。

你觉得，针对这种情况，人们应该怎样做？写出你的想法。

三、 习作。 (共2题；共2分)

11. （1分）写作训练

你们家每个人的性格与哪种动物很相似呢？是温驯的绵羊，还是懒洋洋的猫咪？是凶猛的老虎，还是乖巧的兔子？请你以“我们家是动物园”为题，给我们介绍一下你的家庭成员吧！

12. （1分）“狐假虎威”这个成语的意思是________。 第 7 页 共 10 页 参考答案

一、

基础运用。 (共8题；共20分)

1-1、

2-1、

3-1、

3-2、

3-3、

4-1、