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一、幕府统治的危机1.内部危机_________的封建统治阻碍了日本____________的发展。
新兴____________和____________强烈要求改变日本现状，深受封建剥削的________和_______不断起义。
2.外来危机______年，______舰队入侵日本，随后，迫使日本签订____________，日本关闭的国门被打开，幕府统治危机更加严重。
二、武装倒幕1.领导力量：____________、______、____________和____________2.时间：______年3.主要战役：______、______4.结果：____________在日本260多年的统治被推翻。
5.胜利原因：倒幕派得到____________的支持，又有__________赞助军费。
6.迁都：1869年3月，明治政府迁都_______________。
三、明治维新1.时间：从______年起。
2.领导人：明治天皇、西乡隆盛、大久保利通和木户孝允等3.口号：“____________，____________，____________”4.主要内容(1)政治方面：“____________”，全国分为3府72县，由中央直接治理，使日本成为天皇统治下的__________________国家。
(2)经济方面：废除重重______和______制度，兴办____________，引进____________；允许土地____________。
(3)文化教育：采用______学制，设立____________，实行____________，发展中等和高等教育。
(4)社会生活：生活上____________，提倡____________，穿______，吃______。
(5)军事方面：废除____________，实行____________，建立效忠天皇的“______”。
5.评价(1)性质：明治维新是一次____________的____________改革。
中考历史之日本明治维新3篇明治维新推动了日本社会的进步，使之摆脱了民族危机，从此走上了发展资本主义道路，成为亚洲第一强国。
下面是小编给大家带来的中考历史之日本明治维新，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!2021中考历史知识点之日本明治维新一、德川幕府的统治1、原因：(1)根本原因：幕府的封建专制统治(闭关锁国)阻碍日本资本主义发展。
(2)直接原因(外因)：以美国为首的西方国家的入侵(黑船事件)，加深了日本的民族危机，激化了国内矛盾。
2、倒幕运动王政复古政变。
主力：中下级武士发起了倒幕运动。
二、明治维新1、内容：(1)政治上：废藩置县，加强中央集权。
取消武士特权。
(2)经济上：推行地税改革，“殖产兴业”，大力发展近代经济。
(3)军事上：征兵制，建立新式军队，提倡“武士道”精神。
(3)社会生活：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
2、影响(1)积极性：是日本历史的重大转折点，日本走上了发展资本主义道路，实现了富国强兵。
(2)局限性：保留大量封建残余，军国主义色彩浓厚，很快走上了对外侵略扩张的道路。
近代世界史大事件——日本明治维新明治维新，是指19世纪60年代末日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的，由上而下、具有资本主义性质的全盘西化与现代化改革运动。
这次改革始于1868年明治天皇建立新政府，日本政府进行近代化政治改革，建立君主立宪政体。
经济上推行“殖产兴业”，学习欧美技术，进行工业化浪潮，并且提倡“文明开化”、社会生活欧洲化，大力发展教育等。
这次改革使日本成为亚洲第一个走上工业化道路的国家，逐渐跻身于世界强国之列，是日本近代化的开端，是日本近代历史上的重要转折点。
【时间】开始于1868年【根本原因】幕府的封建专制统治严重阻碍了日本资本主义的发展【改革性质】全面西化与现代化改革运动，是自上而下的资产阶级性质的改革【改革口号】富国强兵，殖产兴业，文明开化【改革方式】脱亚入欧【背景】在19世纪中期的亚洲，日本处于最后一个幕府——德川幕府时代。
第4课日本明治维新一、选择题1．19世纪中期，一座巨大的“冰山”阻碍了日本资本主义这艘航船的前进。
这座“冰山”指的是( )A．西方列强侵略B．殖民统治C．国家分裂D．幕府统治2．下列哪位将军还政于天皇，幕府时代宣告结束（）A．镰仓幕府B．德川庆喜C．室町幕府D．德川家康3．下列国家通过改革走上资本主义道路的是（）①英国②美国③日本④俄国A．①②B．③④C．②④D．①④4．12世纪晚期，源赖朝建立“镰仓幕府”，镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权利，日本由此进入长达近700年的幕府统治时期，请问在这一时期天皇处于什么地位（）A．天皇有实权B．天皇大权旁落C．天皇掌握行政权D．天皇被废5．19世纪后期，日本实行明治维新后，使天皇政府权力得到加强的措施是（）A．“废藩置县”B．允许土地买卖C．“文明开化”D．发展近代工业6．《全球通史》评述“日本领导人并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本即”在明治维新中，最能体现“增强了民族力量”的是（）A．允许土地买卖B．发展近代工业C．加强中央集权D．生活习俗西化7．下列属于俄国1861年农奴制改革与日本明治维新不同点的是( )A．是自上而下的资产阶级性质的改革B．走上了发展资本主义的道路C．改革不彻底，保留了大量旧制度的残余D．摆脱了严重的民族危机8．近代欧美各国走上资本主义道路的方式不尽相同，其中俄国和日本走上资本主义道路的方式是（）A．发动对外战争B．资产阶级革命C．自上而下的资产阶级改革D．武装斗争9．清政府首任驻日公使何如璋在《使东述略》中描述到：日本的景物风貌已由本来的“汉唐遗风”一变而“趋欧俗”。
下列哪一事件使日本的景物风貌“趋欧俗”？（）A．大化改新B．明治维新C．甲午战争D．经济危机10．下列关于日本明治维新的论述，正确的是( )A．彻底废除了天皇制B．使日本走上了发展资本主义的道路C．改革很彻底D．开始于1867年的倒幕运动11．十九世纪中期的俄国农奴制改革和日本明治维新均属于资产性质的改革，其主要依据是( )。
第四单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展(18世纪初～19世纪60年代)时序坐标考点1拉丁美洲独立运动印度民族大起义2011版课标：知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性拉丁美洲独立运动时间18世纪末19世纪初领导人物__________、圣马丁(被誉为南美的“__________”)概况(1)1819年，玻利瓦尔率领队伍打败________军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“__________________”(2)南美洲南部地区，________领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动相关纪念为纪念玻利瓦尔的功绩，现在的玻利维亚共和国就是以他的名字命名的印度民族大起义概况(1)1857年，印度土兵首先起来反抗________殖民者，农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的印度王公也参加起义(2)________领导军民与英军激战，直到牺牲影响(1)对印度：沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒(2)对亚洲：是19世纪中期________民族解放运动的一个重要组成部分考点2彼得一世改革亚历山大二世废除农奴制(俄国农奴制改革或1861年改革)2011版课标：知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。
1.彼得一世改革时间彼得一世即位后(1682～1725年在位)背景沙皇专制统治下的俄国盛行农奴制，封闭落后，工商业发展极其缓慢目的改变俄国的落后面貌，实现富国强兵措施(1)政治：改组行政机构，建立了____________的行政体制，强化沙皇的专制权力；要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才(2)军事：创建新式常备军(3)经济：鼓励兴办________，准许工场主购买整个村庄的________(4)文化教育：派遣留学生，创办科学院、报纸，开办学校(5)社会生活：提倡学习西方的礼节与生活方式影响(1)积极：俄国的经济、军事实力增强，成为欧洲军事强国；开启了俄国________的进程(2)消极：________进一步强化，阻碍俄国社会发展2.亚历山大二世废除农奴制(俄国农奴制改革或1861年改革) 160周年原因(1)根本原因：农奴制严重制约俄国资本主义经济的发展(2)思想因素：俄国“十二月党人”宣传西欧民主思想(3)直接原因：克里木战争失败加剧了俄国国内社会矛盾概况1861年，为巩固沙皇专制统治，____________颁布了废除________的法令内容(1)农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业(2)农奴可以获得一份土地，但是必须出钱________，所出的价钱高出当时的地价贵族宣读“解放”农奴的法令性质一场自上而下的__________性质的改革意义废除了农奴制，推动俄国走上了发展________的道路局限性农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展考点3美国南北战争(美国内战)《解放黑人奴隶宣言》2011版课标：知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。
日本明治维新教学设计（多篇）第1篇：日本明治维新教案第16课日本明治维新执教人：曾朝芳教学目标需要掌握的知识：倒幕前日本；西方列强的入侵；倒幕运动；明治维新的内容及其影响。
通过对明治维新的评价，使学生能初步学会运用历史唯物主义观点，一分为二地评价历史事件。
引导学生分析日本明治维新成功的原因，培养学生的归纳能力和史论结合的意识。
通过对明治维新的学习使学生认识到①改革也是解放生产力。
②认清明治维新的局限性。
由于改革不彻底，保留了大量封建残余，日本强大后迅速走上对外侵略扩张的道路。
教学建议本课地位日本明治维新在十九世纪六七十年代的革命和改革中占有重要地位，它是唯一的非欧美国家。
明治维新是日本走向世界的起点，为日本日后的发展奠定了坚实的基础。
它的改革并不彻底，这就决定了这个国家带有较强的封建性和军事性。
给亚洲国家尤其中国带来了巨大的灾难。
重点分析：明治维新是日本走上资本主义道路的起点，是日本与世界接轨的标志，也是意味着日本开始走上了侵略扩张道路。
它在日本的发展进程中占有举足轻重的地位。
对亚洲国家和世界格局都产生较大影响。
难点分析：明治维新能够成功的原因。
初三学生已经学习了中国近代史中戊戌变法的内容。
同样是闭关锁国的国家，同样是被外国的船坚炮利打开了国门，同样是向西方学习先进的制度，为什么日本的明治维新能够成功，而中国的戊戌变法却失败了。
这样的问题一定会引起学生的好奇心，促使他们去探究。
这种探讨的问题难度较大对于初三学生有一定困难。
.教学设计示例重点：日本明治维新难点：日本明治维新成功的原因。
【复习提问】日本和我国是一衣带水的邻邦。
关于日本古代的历史．请同学们回忆一下，1192年，日本进入了什么时期？(学生回答) 【导入新课】明治维新是日本由封建社会过渡到资本主义社会的转折点。
在明治维新之前，日本社会的政治经济状况是怎样的呢？【讲授新课】一、明治维新的背景19世纪中期，日本处在封建社会末期。
天皇是名义上的国家元首，朝廷设在京都，但实权掌握在将军德川庆喜手中，德川家族就占有全国四分之一的土地。
