北邮2019现代物流管理第二次阶段作业 (1)

一、单项选择题（共10道小题，共100.0分）1经济周期的中心是：（）。

价格的波动利率的波动国民收入的波动季节的波动知识点:第二次阶段作业学生答案:[C;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:2如果中央银行采取扩张的货币政策，可以（）。

在公开市场买入债券，以减少商业银行的准备金，促使利率上升在公开市场卖出债券，以增加商业银行的准备金，促使利率下跌在公开市场买入债券，以增加商业银行的准备金，促使利率下跌在公开市场卖出债券，以减少商业银行的准备金，促使利率上升知识点:第二次阶段作业学生答案:[B;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:3如果经济低于充分就业水平，价格水平固定，（）能使经济更接近于充分就业。

政府支出的削减或税收的增加政府支出或税收的削减政府支出或税收的增加政府支出的增加或税收的削减知识点:第二次阶段作业学生答案:[D;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:4“面粉是中间产品”这一命题（）看其最终是否流入销售市场,进行交换，被消费者使用。

一定是对的；一定是不对的；可能是对的，也可能是不对的；以上三种说法全对知识点:第二次阶段作业学生答案:[C;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:5政府进行市场干预的理由是（）。

税收反托拉斯法外部性以上全是知识点:第二次阶段作业学生答案:[C;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:6公共物品具有以下哪个特点（）。

外部性排他性竞争性以上都是知识点:第二次阶段作业学生答案:[A;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:7市场失灵是指（）。

在私人部门和公共部门之间资源配置不均不能产生任何有用的市场过程以市场为基础的对资源的低效率配置收入分配不平等知识点:第二次阶段作业学生答案:[C;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:8收入分配绝对平均时，基尼系数：（）。

等于零等于一小于零大于零小于一知识点:第二次阶段作业学生答案:[A;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:9根据基尼系数的大小，比较下列三个国家哪一个国家的分配最为平均：（）。

一、判断题（共10道小题，共100.0分）1.降低库存不能缩短制造周期。

2.1.正确2.错误知识点:第二次阶段作业学生答案:[B;]得分:[10]试题分值:10.0提示:3.品种指标是用货币表示的产量指标，能综合反映企业生产经营活动成果，以便不同行业比较。

4.1.正确2.错误知识点:第二次阶段作业学生答案:[B;]得分:[10]试题分值:10.0提示:1.身体动作指抓住或挪动物件的动作。

2.1.正确2.错误知识点:第二次阶段作业学生答案:[B;]得分:[10]试题分值:10.0提示:1.模特法将动作分为三大类，移动动作、终止动作、身体动作。

2.1.正确2.错误知识点:第二次阶段作业学生答案:[B;]得分:[10]试题分值:10.0提示:1.作业时间由基本工作时间与宽放时间构成。

2.1.正确2.错误知识点:第二次阶段作业学生答案:[B;]得分:[10]试题分值:10.0提示:1.工作丰富化是指工作的纵向扩大。

2.1.正确2.错误知识点:第二次阶段作业学生答案:[A;]得分:[10]试题分值:10.0提示:1.工作扩大化是指工作的横向扩大。

2.1.正确2.错误知识点:第二次阶段作业学生答案:[A;]得分:[10]试题分值:10.0提示:1.对象专业化原则是指按照产品（或零件、部件）建立生产单位。

2.1.正确2.错误知识点:第二次阶段作业学生答案:[A;]得分:[10]试题分值:10.0提示:1.对服务业的选址来说，选址的依据是总成本最低。

2.1.正确2.错误知识点:第二次阶段作业学生答案:[B;]得分:[10]试题分值:10.0提示:1.选址决策不需要考虑自然因素。

2.1.正确2.错误知识点:第二次阶段作业学生答案:[B;]得分:[10]试题分值:10.0提示:出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

一、单项选择题（共10道小题，共100.0分）1. (错误)TST数字交换网络，初级T入线复用度512，A-B方向选取的内部时隙为TS325，B-A方向内部时隙按相差半帧原则选择，应选择的时隙为（）。

A. TS512B. TS325C. TS69D. TS63知识点: 第一次阶段作业学生答案: [A;] 标准答案: C；得分: [0] 试题分值: 10.0提示:2. (错误)设S接线器在输出控制方式下工作，如果要将S接线器的输入复用线HW3的时隙23的内容A交换到输出复用线HW5的同一时隙，则计算机应将控制存储器组CM5的23号单元的内容置为（）。

A. 1B. 3C. 5D. A知识点: 第一次阶段作业学生答案: [A;] 标准答案: B；得分: [0] 试题分值: 10.0提示:3. (错误)T接线器采用输入控制方式时，如果要将T接线器的输入复用线时隙125的内容A交换到输出复用线的时隙28，则A应写入话音存储器的（）号单元。

A. 123B. 28C. 21D. 22知识点: 第一次阶段作业学生答案: [A;] 标准答案: B；得分: [0] 试题分值: 10.0提示:4. (错误)T接线器的输出控制方式是指（）。

A. T接线器的SM按控制写入，顺序读出方式工作B. T接线器的CM按控制写入，顺序读出方式工作C. T接线器的SM按顺序写入，控制读出方式工作D. T接线器的CM按顺序写入，控制读出方式工作知识点: 第一次阶段作业学生答案: [B;] 标准答案: C；得分: [0] 试题分值: 10.0提示:5. (错误)ISUP消息的内容是在( )。

A. SCCP消息中传送B. MSU的SIF中传送C. TCAP消息中传送D. 在LSSU中传送知识点: 第一次阶段作业学生答案: [A;] 标准答案: B；得分: [0] 试题分值: 10.0提示:6.在64kb/s的信令链路上传输时，信令单元为消息信令单元, 消息信令单元的SIF和SIO字段的长度为200字节，此时信令单元中的长度表示语LI=( )。

现代物流学题型:单选，多选，简答，论述，案例分析第一章概论第一节物流概述1.物流概念的发展三个阶段p2-p4第一阶段：物流概念的孕育与萌芽从20世纪初到50年代，第二次世界战争第二阶段：分销物流学阶段从20世纪50年代中期到80年代中期，主要研究运输、储存、包装、加工和物流信息在分销领域的应用第三阶段：现代物流学阶段从20世纪80年代至今，领域涉及到物质供应、生产、分销以及企业废弃物再生产。

物流外包的出现。

供应链理论出现。

2.物流的概念p4物流是指物品从供应地向接收地的实体流动过程。

是根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机结合。

3.现代物流的特征p4(单选)电子化、网络化、社会化、集约化、系统性、国际化4.物流的作用p5-p6①物流贯穿商品生产流通全过程（1.物流为生产全过程提供支持2.物流是实现从生产到消费的重要环节）②物流有助于降低成本，提升用户价值③提升效益，增加销售和盈利（1.运营过程的集约化2.获得外部关系的最优化）④提升企业的核心竞争力（1.通过物流提升企业的管理能力2.通过物流增强企业竞争力）第二节物流系统第三节物流管理1.物流管理的发展历程p9(多选，简答）物流管理的发展大致经历了五个阶段：（1）物流功能个别管理阶段（2）物流功能的系统管理阶段本阶段的特征主要表现在：企业设立专门的物流管理部门，从企业的整体角度出发，其管理的对象已不再是现场的作业活动，不再对运输、仓储等个别功能进行优化，而是对物流过程中各个功能进行最优组合。

（3）物流管理领域扩大阶段物流合理化领域不在局限物流管理部门内部，扩大其他部门。

物流管理部门从物流合理化的角度，可以向生产和销售部门提出建议。

（4）企业内物流一体化管理阶段企业根据市场销售来决定生产和采购，企业采购、生产和销售一致性（5）供应链物流管理阶段供应链管理是将与企业有关业务关联的供应商、制造商、批发商、零售商和顾客等所有供应链上的企业和消费者作为一个整体来看待的系统结构。