九年级英语_Unit6I_like_music_that_I_can_dance_to课件_人教新课标版
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初三英语unit6-i-like-music-that-i-c an-dance-to.知识精讲-人教版+汤姆森初三英语Unit 6 I like music that I can dance to.知识精讲人教版+汤姆森【同步教育信息】一. 本周教学内容:Unit 6 I like music that I can dance to.二. 学习目标(Language Goal)1. Learn how to express preferences and causes.学习表达自己对某人或某物的喜爱并解释理由。
2. Write a review of a book, a movie or a CD.能对自己看过的书籍、电影,听过的CD等进行简单的评述。
三. 语言结构(Language Structures)Attributive Clause 定语从句四. 目标语言(Target language)1. Rosa likes music that’s quiet and gentle. Rosa喜欢轻柔的音乐。
2. --- What kind of music do you like? 你喜欢什么样的音乐?---I like music that I can sing along with. 我喜欢能随之歌唱的音乐3. --- What kind of singers do you love? 你喜欢什么样的歌星?--- I love singers who write their own music. 我喜欢能自己作曲的歌星4. ---Why do you like this CD? 为什么你喜欢这个CD?---This music is great because you can dance to it.这个音乐很棒,因为你可以随着它跳舞。
五. 重点词组(Key phrases)1.sing along with 伴随...歌唱16. go on vacation 继续度假2. dance to the music 随音乐起舞17. on a hot day 在热天3. all kinds of 各种各样的18. feel sick 感到恶心4. prefer... to... 比...更喜欢...19. be honest 诚实5. quiet and gentle songs 轻柔的歌曲20. most of my friends 我的大多数朋友6. take... to... 带...去...21.some of students (其中)一些学生7. remind sb of sth 提醒某人某事22.the name of ... ...的名字8. one CD called Heart Strings 一盘叫Heart Strings的CD 23.think of 考虑到9. be important to sb 对...重要24.over the years 很多年10. look for 寻找25. stay at home 呆在家11. be sure to do sth 肯定做某事26.in the world 在世界上12. be on display 展览e and go 来来往往13. see sb do sth 看见某人做了某事28.be lucky to do sth 很幸运...14. special events 特殊事件15. have a great time 过得很愉快六. 语法重点(Grammar Focus)----- Attributive Clause (定语从句)1. 请对比下面两个短语a. a lovely girl 一个可爱的女孩在这个短语中,lovely是形容词做定语来修饰名词girl.b. a girl who likes purple 一个喜欢紫色的女孩who likes purple 是一个句子来修饰名词girl,它的作用与lovely相同,都是做定语修饰名词girl,我们把它称为定语从句。
Unit 6 I like music that I can dance to. Section A ( 1a-1c).说课一、教材分析与学生分析教材分析:新目标九年级Unit 6的中心话题是音乐,而音乐与我们的生活密切相关,通过本单元的学习,要求学生能够用英语谈论自己喜欢的音乐,和音乐家,并说明为什么。
在谈论这个话题的同时,学习并掌握定语从句。
定语从句在初中教材中是一个很重要的知识点,学好这一单元对后面的学习很有帮助,起着承上启下的作用。
I. Teaching Aims and Demands (教学目的和要求)1. Knowledge Objects(知识目标)(1) Key Vocabulary :prefer, lyric(2) Target Language :What kind of music do you like?I like music that I can sing along with.What about you?I prefer music that has great lyrics.2. Ability Objects(能力目标)(1) Train the students to express preferences.(2) Train the students’ listening skill.3. Moral Object(情感目标)Let’s enjoy music. It always brings us happiness.Ⅱ. Teaching Key Points(教学重点)1. Key Vocabulary prefer, lyric2. Target LanguageⅢ. Teaching Difficult P oints(教学难点)1. Relative clauses with that2. The listening practiceⅣ. Teaching Methods(教学方法)1. Chain drill(连锁练习)2. PairworkⅤ. Teaching Aids(教学手段)1. A tape recorder2. Some tapes of different kinds of music学生分析:通过两年多的初中英语学习,这个学期的九年级学生已经掌握了一定的英语基础知识,他们也能够比较自觉地学习英语,并能够通过使用英语来表达他们的某些感受。
第 1 页 (共4 页) 第 2 页 (共4 页)学校 姓名 班级 考场 考号---------------------------------○密------------------ -------------------○封----------------------------- -- --○线----------------------------※※※※※※※※※※※※※※※答※※※※※※※※※※※※※※※※※※题※※※※※※※※※※※※※※※※线※※※※※※※※※※※※※九年级英语Unit 6 I like music that I can dance to.讲解及练习短语 1. prefer… to… 比起… 更喜欢… 2. to be honest 老实说;说实在的 3. remind of 提醒;使记起 4. on display 展览;陈列 5. be bad for 对…有害;有害于 6. stay away from 与…保持距离重点、难点、考点及疑点讲析1. I prefer music that has great lyrics. (P44)我更喜欢有好歌词的音乐。
prefer 是及物动词,意为“宁愿,更喜欢”,相当于like better 。
Which do you prefer(=like better), rice or bread? 你比较喜欢哪一样,米饭还是面包? 句型拓展◎prefer sb to do sth 表示“宁愿某人做某事”。
They preferred their son to go to the countryside.他们宁可让儿子去农村。
◎prefer+(doing) sth+to (doing) sth 表示“宁愿……而不愿……”。
I prefer pears to any other fruit. 我喜欢梨胜过其他的水果。
My grandma prefers taking a walk to sitting in front of the TV.我奶奶宁愿去散步而不愿看电视。
Unit 6 I like music that I can dance toSection A 第周星期课型:新授(语法、听说课)主备人:张晓梅初审人:黄锦培审核:初三英语备课组班级:姓名:学习目标:学习新单词和句型,学会谈论自己的喜好。
重点:学习新单词和短语,掌握用定语从句介绍自己喜欢的书籍、音乐、电影等话题。
难点:掌握并能熟练运用定语从句表达自己对某事物的好恶。
【温故知新】一、完成句子。
( )1. ---May I go swimming now?---No, you ______. You must finish your homework first.A. mustn’tB. may notC. couldn’tD. needn’t( )2.--- Must I finish my homework now?---No, you _________. You may have a rest first.A. mustn’tB. can’tC. may notD. needn’t( )3. ---Excuse me. Where is the zoo?---Sorry, I don’t know. Ask that policeman. He _____ know the way.A. shallB. mayC. needD. would( )4. The red skirt is hers and the blue one ____ me.A. is belonged toB. must beC. belong toD. belongs to5. 这本书属于他的。
(两种)___________________________________________________________________________________6. 他们一定急于知道结果。
(be anxious to do sth.)__________________________________________________________________【预习导学】(阅读书本P44-46) 小组长评价(签名)一、词汇预习1、默一默:掌握词汇(请先默写会的单词)更喜爱,更喜欢__________ 歌词,抒情的词句________ 轻柔的,柔和的__________ 音乐家_________________不喜欢_________________提醒,使记起___________最近___________________心,内心______________忍受__________________2、找一找:细读课文P44-46,找出下列词组!(请在短文当中划出短语做好笔记)(1) 随着音乐起舞_______________________(2) 跟着音乐一起唱_____________________(3) 不同种类的音乐_____________________(4) 宁静柔和的歌曲_____________________(5) 使某人想起某事_____________________ (6) 对某人来说很重要___________________(7) 认为…怎么样(两种)___________________________________________________(8) 更喜欢做某事_______________________(9) I can’t stand sth.______________________二、译一译:细读P44-46,找出并完成下列句子的翻译!1)我喜欢能够跟着唱的音乐。
Unit-9--I-like-music-that-I-can-dance-to-定语从句及课文解析Unit 9 I like music that I can dance to SectionA 重点短语 1. dance to music 伴随音乐跳舞2 .prefer (= like better)… to 比起更喜欢 prefer to do sth. 比起… 更喜欢prefer doing to doing比起… 更喜欢 prefer to do rather than do比起… 更喜欢 3. along with伴随着 4 .at work 在工作5. in one’s spare重点句子理解 (free) time在某人的闲暇时间6. thinkabout 考虑7. feel like doing sth.= want to do sth.想要干什么 8 .be /free down感到情绪低落 9. different kinds of 不同种类的 10 .depend on 依赖,依靠,取决于 11. Stick to 坚持12 .cheer … up使高兴振作13. plenty of = a lot of(lots of) 大量充足许多 14. shut off 关闭停止运转15. in that case 既然那样;假使那样的话16. try one’s best to do sth 尽某人最大的努力干某事 17 .in time 及时18.once in a while 偶尔;间或 19. be afraid of 害怕重点句子理解 1. I prefer music that has great lyrics. 我更喜欢歌词优美的音乐2. Carmen likes musicians who play different kinds of music. 卡门喜欢能演奏不同种类音乐的音乐家。