关于描写银杏树的作文_七年级作文

关于描写银杏树的作文_七年级作文关于描写银杏树的作文家乡的银杏树江苏泰州黄桥初级中学初一（7）杨钰珩我的家乡——泰兴，被誉为“银杏之乡”。

在泰兴的路边、河边、花园中、院子里随处可见成片的银杏树。

这些树枝繁叶茂，清秀挺拔，显示出一种不屈的精神。

春天到了，万物复苏，银杏树也开始茁壮成长，树枝上、树权上长满了浓密银杏叶片儿。

银杏叶子的形状十分有趣，他们像一把把绿色的打开的小扇。

四月初，银杏树开花了，银杏花分雌雄两种，雄花像一个个米黄色的小圆锥形的麦穗，十分可爱；雌花则像三两个紧靠着一起的淡黄色小球，与桂花相似。

这时走到银杏树下，还可以闻到一股淡淡的清香呢！这时候蜜蜂、蝴蝶开始忙碌起来了，做起了花媒。

人们为了提高产量也把雄花做成花药水，喷洒到树上，进行“人工受精”。

使银杏树在秋天多结果实。

到了夏天，阳光雨露充足。

银杏树吮吸着营养充足的阳光雨露，整个树就像一把绿油油的通天大伞，树干像一根棕黑色的伞柄支撑在天地之间：树冠就像伞面，靠着树干支撑在半空中：树叶像一个个小扇绿得发亮，在树叶的保护下，绿色的银杏果一簇簇的，挂满了树枝，像一个个绿色的玛瑙。

到了三伏天，它那巨大的树冠投下大片大片树影。

人们都跑到树下纳凉，老人们下几盘棋、小孩们在树冠下嬉戏。

金色的秋天为银杏树披上了金色的新装。

风一吹，黄叶便似金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，一个个玛瑙似的银杏也早已换上了金色的外衣，全身散发出了成熟的香气。

大家拿来竹竿喜气洋洋地打银杏果，小孩子也乐呵呵地拾果子。

大家看着收获的一堆堆的银杏果，开心地笑着、跳着，这难道不是一幅美丽的金秋收获画卷吗？冬天到了，天气变冷，人们用石灰水和稻草绳为银杏树穿上了棉衣。

风雪过后银杏树褪下了绿衣，树干依然挺立在寒风中，好似不倒的卫士等待来年更加繁盛。

春夏秋冬四季的银杏树各有各的特点，它们把我的家乡——泰兴，装扮得如此美丽。

我爱我的家乡，更爱家乡的银杏树。

简评：这是一篇写景状物的散文，小作者抓住银杏树的清秀、挺拔、不屈的特点，用细腻准确的语言进行描；写，字里行间透漏出作者对银杏树无比的深情。

指导老师：吴建凤本篇七年级作文由范文先生网精心收集，欢迎参考！一(8)沈梦烨亲爱的姐姐:您好!在大学充实而又烦恼的生活中,你过得一切可好小妹我在初中一切都很好.时间真快,转眼间半个学期将要过去了,心中不免有些惆怅,回想起以前的事情,不管是快乐（本篇初一作文来自于范文先生网）的,还是忧愁的,心头都不觉一热.真想让时间倒传回到我刚上初中的时候……进入初中没有上课便需要开始军训生活,也曾听你说过,初中,高中,大学都要军训,而且很苦,我却从没有尝试过,所有在我尝到军训的苦头时,方后悔当时没有向你讨一些经验来对付军训.在烈日炎炎下,我们练习”立正”,”稍息”等动作,本想是个容易的差事,不料一练就是个把钟头.同学们都练僵了,有时实在痒得熬不住,便趁教官转身之际抓抓这儿,松松那儿,不料被警惕的教官发现,便招来一阵训斥.好朋友因受不住教官的严厉,就向我诉苦,当时出于好朋友的关系,确实为她可怜了一阵子.现在想想,嘿嘿,真好笑.当然,凡事都不可能一直称心如意,你瞧,期中考试后开展的运动会中,我们班在第一项男子200米预赛中夺得第一,真是开门大吉,可不料在第二次预赛跑中同学小B在即将冲向终点的那一刻不慎摔倒,脚也扭伤了,不仅丢失了第一名,还连接下来的男子400米接力赛中少了一个主力队员.没办法,我们只好让另一位同学代替他参赛,但毕竟是没有经过训练,使我班刚刚还遥遥领先的队伍一下子掉到了”老末”,气得同学们个个都想摔腿踢凳子,但也无济于事.而接下来的比赛,你也可想而知,我们输得一塌糊涂……真希望有时时间定格在一个美好的时光,这样我就可以永远沉浸在开心与美好之中,但时间却总是停不下来,一切的一切都将成为过去不可能再重来.但只要回想起以前美好的时光,我就心满意足,我也更要好好学习,让明天充满阳光,充满希望你也要加油!此致敬礼!你的妹妹沈梦烨2007年1月18日关于辩论的作文700字天高未必任鸟飞，海阔岂能凭鱼跃杭州市青春中学初一（12）班丁嘉悦北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也，化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徒于南冥。

南冥者，天池也。

——庄子《逍遥游》所谓“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，这两句话，体现了一种逍遥自在的感觉，可事实真的如此吗？摆在如今21世纪的当下，著名的思想家庄子还能这样说吗？可见事实并没有这么美好，且看以下几个例子。

20世纪的初期，本世纪的最后一只旅行鸽在美国的一家动物园内彻底地闭上了双眼，从此，这个世界上再也找不到它们在天空中自由翱翔的身影——它们彻底地灭绝了。

过去，每到迁徙的季节，它们成千上万遮天蔽日。

就是这么一种鸟类，这么一种属于天空的鸟类，在短短的几百年内就灭绝了。

旅行鸽，会被人猎杀的主要原因是因为其肉质鲜美，仅密执安州一个季节里就捕获了750万只旅行鸽。

上面那个例子证明了天高并不任鸟飞，鸟还要防着人类，防着捕鸟网、猎枪和各种高科技呢。

那么鱼呢？水中，白鳍豚、江豚，也算是专属于水了吧，它们正面临着功能性灭绝的危险。

始终微笑着的江豚，会因为没有实物而饿死。

请问，你会忍心看着这么一种动物被活活饿死吗？白鳍豚“神龙见首不见尾”，在北京的“世界灭绝动物”中，它的那一块多米诺骨牌也即将倒下，请问，海阔真的就能凭鱼跃了吗？下一个即将灭绝的动物，又是谁呢？鸿鹄呢？鸿鹄体巨，本来风阻就大，且已被瞄准偷袭，一不留神即中箭沉沙，折翅断喙，还可以“天高任鸟飞”吗？所谓“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，摆在21世纪科技时代的大背景卜。

，未必能行。

你要逍遥，要在一张白纸上书写你的才华，但且勿忘，鸿鹄，鸟中豪杰，平安降地这尚且不多，那何况我们昵？你要你的逍遥，但逍遥之下，还应该能有一份警觉，去应对那些意外之下的“鱼网” “猎枪”，方可真正“任鸟飞” “凭鱼跃”。

你要你的“任鸟飞” “凭鱼跃”，那么，也请你，让你周围的生物也可拥有一片空间吧，一片草木，一方天空，此生足矣。

柠檬草的味道上海市南汇区南汇实验学校七（1）班张丝尧活人读死书，可以把书读活；死书读活人，可以把人读死。

——题记一直认为，一本好书就像一丛“柠檬草”一样，虽然是非常抽象的，没有实物来得实在、具体，但却仿佛有那么一股清新、淡雅的微风，能够吹入每个人的心灵，能够潜移默化地影响着一个人的身心乃至他的性格。

我个人非常喜欢读书，尤其是闻名中外的世界名著，虽然读的量并不多，但我自认为读得挺精。

完全是因为郭沫若的一句话：“活人读死书，可以把书读活；死书读活人，可以把人读死。

”刚开始接触这句话时，我感到非常惊讶：书真有这么大的力量吗？随着年龄的增长，对这句话便有了更深一层的了解，对书的感悟也更深了。

于是，在我心中，喜爱文学的种子也根深蒂固了。

小时候的我，从来都不会认真看书中的文字，最喜欢看的是书中美丽的插图。

或许是因为当时的我认为看文字太无聊，密密麻麻像慢慢爬行的蚂蚁一样，特别恶心、令人讨厌；或许是因为我觉得看插图更有利于理解这本书的主题……长大一些了，愈来愈认为只看插图是小孩子式的幼稚行为，总认为自己长大了，便开始主动、认真地看起书中密密麻麻的文字来，渐渐的，经过日积月累，我便习惯了去看没有插图的书。

现在的我，养成了几乎是“一目十行”的本领，而且喜欢与我那可爱聪颖的表妹一起捧着文言文的书籍或国外的著名文学小说，仔仔细细的去品味书中一点一滴的味道。

这是一种美丽的享受，至少我认为是这样。

当然，因为我的爱读，书也带给了我不少“柠檬草的书香气”。

从书的香气中，我了解到了什么是“生吞活剥不是读书“。

从书的韵味中，我体验到了什么叫“一卷在手，夫复何求“。

于是，与书做伴的我：孤独寂寞时，仿然看见了李清照吟诵“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”时的枉然凝眉；蹉跎韶华时，宛然听见了岳飞《满江红》中“莫等闲，白了少年头，空悲切”的千古叮咛；春风得意时，惊叹于“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的幽默；折戢现沙时，折服于“离肠未语先断，算犹有凭高望远。

更那堪衰草连天，飞梅弄晚”的共鸣。

渐渐的，我越来越坚信自己的想法：一本好书就像一丛柠檬草，虽然是一件比较抽象的东西，但却就是仿佛有那么一股清风，使人如痴如醉。

于是，我也越来越坚信：读书可以使人变得美丽：读书可以使一个人的内涵丰富起来；读书可以使一个人的修养崇高起来；读书还可以使一个人的学养优雅起来……读书不仅使我肚子里的“墨水”剧增，还潜移默化地使我的写作水平达到一个个更高的境界，让我获得了不少荣誉：我曾经一直是学校的大队委。

一次，我刚进入校门，两个扎着羊角辫的小女孩便走过来，亲切地喊我：“大姐姐好！”还拽着我的手，可爱极了。

我望了望她们，觉得似曾相识，仔细回忆后才想起，哦，原来，她们是我曾经教过的小朋友之一。

没想到，她们还记得我！顿时，我的心底泛起层层幸福的涟漪。

“大姐姐，你讲得可真好，一点都不无聊，还有一些好漂亮的句子，我到现在还记得呢！”其中的一位小朋友笑嘻嘻地告诉我。

这可都是多看书带给我的功劳啊！我暗暗地想。

可以说，因为”柠檬草”，我的生活充实了许多；因为“柠檬草”，我的学习方便了许多……“柠檬草的味道”清新又清馨，“柠檬草的味道”淡雅又幽雅，“柠檬草的味道”使我迷恋，使我沉醉。

指导教师：顾卫红投稿:2004-11-20 18:39:04。