语言运用

语言运用运用语言是学习语文的根本。

近几年来，在中考语文试题中出现了大量的新活的运用题型，从不同角度考查了考生运用语言的能力。

为让考生解答好这类题目，笔者从以下角度精选了一些题目，望同学们通过训练后能触类旁通。

一、情境说话型。

（说话要因人而异，要结合具体的语言环境，才能达到交际的目的。

）1、当你家因建房而影响别人的行走时，你应该怎样对正在为此事抱怨的人说？2、初三⑴班的教室门前被邻近初三⑵班同学倒了一堆垃圾，于是同学们七嘴八舌地纷纷对此发表看法。

同学甲气愤地说：。

同学乙按捺不住报复的情绪说：。

你身为初三⑴班的班长，听到这些议论，为了维护环境卫生和班级之间的团结，你劝导同学说：。

3、晚会开始了，小明第一个起来发言，他说：“各位老师，各位同学，大家好！你们能按时来参加我班的晚会，这是你们的光荣，我们表示热烈的欢迎”。

话音刚落，大家笑声一片。

大家为什么笑？请作简要分析并改正。

4、有位主人请客。

约定时间就要到了，但只来了三个客人，主人很着急，便自言自语道：“怎么回事，该到的没有到？”三位客人一听此言，很不高兴，便各自找借口走了。

尔后，其他客人陆陆续续到齐了，但不见前三位客人返回，于是主人伤感地对客人们说：“不该走的又走了。

”结果，客人们在宴席开始不久，纷纷找借口告辞了。

主人感到非常地尴尬。

⑴为什么先到的和后到的客人都纷纷提前告辞？（35字内）⑵如果你是主人，该怎么说，才能把客人留住？答：对先来的客人说：“”。

（30字内）对后来的客人说：“”。

（15字内）5、、王大明正在阳台上浇花，楼下的阿姨说：“大明，你真可爱啊，我刚晾的被单也锦上添花了。

”⑴你听出赵阿姨的言外之意是：。

⑵如果你是王大明，应该这样回答赵阿姨：。

6、在下面的对话中，营业员的话是不得体的，请你改正后写在下面的横线上。

注意简明、连贯。

顾客：营业员，我买一双40码旅游鞋。

营业员：你不见我正忙着。

改：。

顾客：我有急事，请你快点。

营业员：急什么，没有了！改：。

顾客：请再找找看。

营业员：说没有就没有。

你怎么这样麻烦。

改：。

7、按要求答题。

⑴北京奥运申办成功，请你用一句话描述你得到这一喜讯后的心情。

⑵中考后，你被理想的学校录取，亲戚朋友到你家来向你表示祝贺，你将对他们说两句什么话？8、你的同学送给你一张足球比赛的入场券，约你一同去看，你却因故不能前往，你应该怎样说？二、概括归纳型。

（听话要能听其主要意思，读文章也要能提炼其主要信息。

）1、阅读下列三则材料，从各个材料中提炼出一个观点，再归纳出一个总观点，各用简明文字表述出来。

⑴蒲松龄的自勉联。

蒲松龄从小就刻苦学习，极富才华。

可是多次应试，却榜上无名。

他把满腹忧愤化作一腔激情，写下了这样一副对联以自勉：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦兵将属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

蒲松龄并没有因考场失意而消沉，经过不懈努力，终于写成了不朽的名著——《聊斋志异》。

观点：。

⑵一名高考落榜的高中毕业生，来到武汉市的一个老知识分子家庭中当保姆。

她除了干家务外，还利用空余时间向两位老人学习日语。

两年后，她考取了留日公费生，东渡日本深造。

观点：。

⑶爱迪生花了整整十个年头，经过了五万次左右的试验，发明了蓄电池。

观点：。

⑷上述三则材料的总观点：。

2、下面几个材料，可以证明哪个观点，根据平时积累，再补充一个类似的论据。

⑴马克思辛勤劳动四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中作过笔记的就有一千五百种以上，终于完成了巨著《资本论》。

⑵我国伟大的历史学家司马迁，从十二岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，搜集了大量的社会素材和历史素材。

受宫刑后，身心遭受到巨大摧残，但他矢志不移，勤奋写作，终于完成我国第一部纪传体通史《史记》。

⑶德国的大诗人、小说家和戏剧家歌德。

勤奋劳作，花了五十八年的时间，写出了对世界文学界和思想产生很大影响的《浮士德》。

⑷我国著名的数学家陈景润，孜孜不倦，在数学道路上勤奋攀登，取得了震惊世界的成就。

证明的观点：。

类似的论据：。

3、根据下列材料，写一则一句话新闻（要求用单句，不得超过60字）⑴参加第六届全国人民代表大会第四次会议的代表认真听取了李鹏总理所作的《关于中华人民共和国义务教育法（草案）的说明》。

⑵中华人民共和国第六届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》。

⑶《中华人民共和国义务教育法》从1986年7月1日起施行。

4、用一句话表示下面语段中所透露出来的信息。

继在上海、青岛、大连、杭州开办多家建材连锁超市后，世界上最大的仓储式装饰建材商百安居日前又将建材连锁超市开到了深圳；并计划以深圳市场为中心挺进中国整个华南市场。

与此同时，欧洲第二大、德国最大的建材商欧倍德也加快了向中国市场进军的步伐，在抢占了无锡、上海市场后，近日双方计划在广州市场“跑马圈地”。

已在上海安营扎寨的美国最大建材超市THEHOMEDEPO T也有意将市场的触角向南北延伸。

5、下面的文字介绍了我国西部地区3个方面的自然特征，请用简洁的语言概括出来。

（每方面不超过6个字）我国西部地区包括陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、云南、贵州、四川和重庆10个省区，拥有土地面积538万平方公里，占全国田地面积的56%；西部地区年平均气温偏低，大部分地区在10摄氏度以下，有近一半地区年降水量在20 0毫米以下；西部地区水能蕴藏总量和可开发水能资源分别占全国的82%和77%，煤炭储量占全国的36%，天然气占53%，汞占86%，钾盐占99%……实施西部大开发，是党中央的一个重大战略决策，具有重要意文。

6、请简要概括下面语段的内容。

（不超过15字）秦始皇和秦二世的统治十分残暴，秦二世元年十月，淮河一带的九百农民被征调到渔阳去戍边，当行至大泽乡时，遇大雨，路不通，延误了到达渔阳的限期。

依照当时的法律，延误了限期是要被斩的。

队伍中的陈胜、吴广商议；不能按期到达要死，逃亡也是死，横竖都是死，不如起兵反抗。

陈胜、吴广组织农民砍断树木为武器，高举竹竿作为旗帜，得到了天下百姓的拥护，原为“斩木为兵，揭竿为旗”，后简化为“揭竿而起”。

7、阅读下面的文字及表格内容，用一句话概括其主要信息。

（不超过20字）据权威部门的资料，沙尘暴在我国发生的情况如下：行的一次欢迎酒会上各界人士纷纷要莱特兄弟演讲，莱特无奈，只说了一句：“据我所知，鸟类中会说话的只有鹦鹉，而鹦鹉是飞不高的。

”画线句子的言外之意是：。

三、修改指正型。

（能对错误的表述进行更正，表明自己对语言能正确运用）1、在中日排球赛上，中国队大获全胜，但在发布新闻时，由于校对错误而将标题排印成了“中国队大败，日本队再次捧回金杯”，请你在改动最小的情况下把这个标题改正过来。

2、一旅客在列车上，不慎丢失了所带的全部现金，其他旅客见状，纷纷伸出援助之手，有的给钱，有的送食品，一通迅员报道时所拟的标题与古诗句“相逢何必曾相识”仅一字之差，请写出该标题：。

3、修改下面一段话中的两处错误。

“十一”国庆节那天，我班举行了一次“祖国万岁”的演讲活动，校长也参加了。

会上，同学们争先恐后地上台演讲。

演讲会上高潮迭起，掌声不断，（A）气氛非常热烈得很。

特别是班长的演讲，博得全场一片喝彩声。

（B）通过这次活动，使同学们提高了口头表达能力。

⑴、A句应改为：。

⑵、B句应改为：。

4、下面是一个歧义句，可以有两个意思，请在横线上填写一定内容，使歧义消除，并使它的这两个意思分别表示出来。

他要烙饼，⑴。

⑵。

四、补充联想型。

（结合上下文或者根据要求联想补写）1、阅读下文，参考长者所说的前五句话，把后五句话中省去的补上。

有一次，一个年轻小伙子问一个受人尊敬的长者：“在您看来，一个人应该具备哪些品质？”长者回答说：⑴要勇敢，但不能蛮干。

⑵要行动迅速，但是不能轻举妄动。

⑶要机智灵活，但是不能圆滑世故。

⑷要自信，但是不能固执。

⑸要高雅脱俗，但是不能清高孤傲。

⑹要亲切和蔼，但是不能。

⑺要谦虚谨慎，但是不能。

⑻要节俭，但是不能。

⑼要坚定，但是不能。

⑽要果断，但是不能。

2、仿照例句，用恰当的词语完成两个句子，要求前后语意关联。

例：钱可以买到书本，但不能买到知识。

⑴钱可以买到，但不能买到。

⑵钱可以买到，但不能买到。

3、在横线上填写两个句子，使它们与前面画线部分构成一组排比句。

马拉松比赛的发令枪响了，男女老少一齐向前跑去，没有人畏惧前途遥远，没有人计较金牌名次，。

大家只有一个信念：锻炼身体；重在参与！200 1年7月13日22时08分，当萨马兰奇宣布第二十九届奥林匹克运动会在北京举行的声音刚落，在广场静侯佳音的群众一下狂呼：“我们赢了，，。

”4、用恰当的修辞手法，改写下面加横线的句子，使意思表达得更具体、生动。

原句：一百米决赛即将开始，只听发令枪一响，运动员很快向终点跑去。

改句：。

5、将下面的短语依次填入文中的横线上。

一支粉笔一个板擦一根教鞭一块黑板，指点江山，上下五千年，纵横几万里；，绘出五彩世界，写出未来精采；，倒映历史桑田沧海，折射人世离合悲欢；，擦出心灵亮点，指出愚昧偏见。

6、展开联想，仿写句子。

⑴？像一把钥匙，开启智慧的大门，带进知识的殿堂。

！。

⑵0是一面镜子，让你认识自己。

O是。

7、改写下列句子中的画线部分，使它与前面的句子形成对偶。

原句：山间炊烟袅袅，如丝如缕，江中的片片帆影，像一首诗，又像一幅画。

改：。

8、为下面一段文字加一句起领句。

明代地理学家徐霞客，留下了散文般的著作；发明炸药的诺贝尔，出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》，著名的数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国到文学王国漫步，写出许多优美的散文。

9、观察下图，请用简洁的语言表述你所得到的启示。

人——从——众↓↓↓森——林——木五、应用生活型。

（关注生活，用语言来服务于生活，达到学以致用。

）1、请说说你对下面广告语真正含义的理解。

某钟表公司广告词：本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。

真正含义：。

2、完成下列广告语的创作。

⑴用生动形象的语言在公园的草坪边写一块爱护花草的标语牌。

⑵用旅客最愿意接受的语言为某车站写一块禁烟的告示牌。

3、校园内有个方形清水塘，常见各种漂浮物。

为保持水塘清净，学校准备制作一块警示牌，请你代写一句容易使人接受的话语。

（不要用“禁止”等类似的词语，不超过20字）4、根据要求写句子。

⑴5月6日是国际环境日，请你就这一天的到来写一句标语。

⑵请你为义务献血活动写一则公益广告。

附：参考答案：一、1、前面道路正在施工，给添麻烦了，请绕道行驶。

2、真不像话，真是损人利己；把这堆垃圾扫到他们门口去；算了，我们把垃圾扫到垃圾堆里去，请他们班主任在班上强调一下就行了。

3、小明说话不得体。

改“能按时”为“应邀”，误用“你们的光荣”。

4、、⑴由于主人说话指代对象不明确，客人都误以为自己不受欢迎，因此纷纷告辞。

⑵你们按时来，我很高兴，请稍等，其它客人很快就到；人已基本到齐，我们开始吧。