山西省阳泉市郊区玉泉中学校2017-2018学年高二下学期第二次学情反馈生物试题 Word版无答案

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玉泉中学2017-2018学年高二年级下学期第二次学情反馈生物试题考试时间:90分钟分值:100分一、选择题(30小题,每小题1.5分,共45分)1.下列有关基因工程技术的叙述,正确的是 ( )A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.选用的细菌为重组质粒受体细胞,是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快D.只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达2.关于蛋白质工程的基本流程,叙述正确的是()①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A.①→②→③→④ B.④→②→①→③C.③→①→④→②D.③→④→①→②3.关于细胞全能性的理解,不确切的是()A.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C.通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,证明了动物体细胞也具有全能性4.通过减数分裂形成的精细胞,经过变形才能成为精子。

下列关于精子变形的叙述中,错误的是()A.细胞核变为精子头部的主要部分 B.高尔基体发育为头部的顶体C.中心体演变为精子的尾 D.线粒体退化消失5.试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述正确的是()A.都属于无性生殖能保持母本性状 B.都是细胞工程的技术范围C.都充分体现了体细胞的全能性 D.都不会发生基因重组和变异6.有关配子发生和受精的叙述中,正确的是 ( )A.雌、雄原核的融合是卵子是否受精的重要标志B.顶体反应和透明带反应是防止多精人卵的两道屏障C.精子的形成是精原细胞经减数分裂后又变形而形成的D.卵母细胞经减数第二次分裂后形成成熟卵子后进行排卵7.植物体细胞杂交和动物细胞融合比较,正确的是()A.诱导融合的方法完全相同 B.所用的技术手段基本相同C.所采用的原理完全相同 D.都能形成杂种细胞8.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,需用植物组织培养技术。

在其培育的过程中,不需要()A.具有完整细胞核的细胞 B.离体状态C.导入外源基因 D.一定的营养物质和激素9.目前我国科学工作者用基因工程迅速研制出“甲型H1N1流感病毒”诊断盒。

与之相关的作用及机理的叙述中,不正确的是()A.治疗“甲型H1N1流感病毒”,利用的是抗原抗体反应B.诊断“甲型H1N1流感病毒”,利用的是DNA分子杂交原理C.诊断“甲型H1N1流感病毒”,利用的是抗原抗体反应D.治疗“甲型H1N1流感病毒”,利用的是DNA分子杂交原理10.关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法中不正确的是()A.囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的B.囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变C.桑椹胚的各细胞结构功能基本相同D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平的差异,而是转录水平上的差异引起的11.下列关于细胞工程的叙述,错误的是()A.某种植物甲、乙两品种的体细胞杂种与甲、乙两品种杂交后代的染色体数目相同B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合12.设计试管婴儿是在早期胚胎移入母体子宫之前,对胚胎进行遗传学诊断。

下列有关叙述中,不正确的是()A.植入前,可以通过诊断筛选出无遗传疾病的胚胎植入母体子宫B.针对女方是血友病患者,而男方正常的夫妇,可以筛选出无遗传疾病的女胎植入母体子宫C.针对男方是抗维生素D佝偻病患者,而女方正常的夫妇,可以筛选无遗传疾病的男胎植入母体子宫D.该技术是为了不生出患病孩子,因此无需考虑性别13.下图为胚胎分割移植培育优质奶牛的过程。

相关的说法中,不是很恰当的一项是()A.图乙中A细胞是次级卵母细胞,在进行体外受精前要对精子进行获能处理B.哺乳动物受精过程中可以通过透明带反应和精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应来阻止多精子入卵受精C.在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意胚胎分割要将内细胞团均等分割D.受体母牛必须和供体牛属于同一物种,移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应14.关于现代生物工程技术应用的安全性,下列说法不正确的是()A.对待生物武器的态度应明确而坚定,即坚决禁止生物武器。

B.中国对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆,可以有限制的进行克隆人的实验C.对转基因植物外源DNA要进行认真选择,避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质D.一旦发现转基因生物出现了安全性问题,要马上停止试验,并销毁重组生物15.设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图。

据图判断下列说法中正确的是()A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,提高了能量的传递效率B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益C.用蛆蛹粪便作有机肥还田,运用了能量循环再生原理D.在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转16.通过植物体细胞杂交,要获得一个杂种植株,需要哪些步骤 ( ) A.分离原生质一→诱导原生质融合一→组织培养方法一→得到杂种植株B.分离原生质一→原生质融合一→杂种植株C.获取细胞一→原生质融合一→组织培养一→杂种植株D.获得细胞一→原生质直接融合一→组织培养一→杂种植株17.城市生活垃圾要做到分类、回收、利用,实现废物资源利用。

与该做法关系最密切的生态工程原理是 ( )A.物种多样性原理B.整体性原理 C.物质循环再生原理 D.系统学原理18.植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是()①体细胞的全能性②离体的植物器官、组织或细胞③产生根、芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体A.①,②⑧⑥⑦③⑨,④B.①,②⑦⑥⑧③⑨,⑤C.①,⑥②⑨⑧③⑦,⑤D.①,②⑨⑧⑥⑦③,④19.下列关于动物细胞培养的叙述中,不正确的是()A.用于培养的细胞大都取自早期胚胎或幼龄动物的器官或组织B.将所取的组织先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶等进行处理,使其分散成单个细胞C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶处理,使细胞从瓶壁上脱离,制成细胞悬浮液D.动物细胞培养只能传50代左右,所培养的细胞会衰老死亡20.现代生物科技中,下列处理或操作正确的是 ( )A.在胚胎移植时,用性激素对供体母牛做超数排卵处理B.用体细胞核移入同种去核的初级卵母细胞中,克隆濒危动物C.用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织,制备人工种子D.将目的基因导人叶绿体DNA上,防止目的基因随花粉逃逸21.基因工程等生物高科技的广泛应用,引发了许多关于科技与伦理的争论。

有人欢呼,科学技术的发展将改变一切;有人惊呼,它们引发道德危机。

对此,我们应持的正确态度是()A.摈弃现有的道德规范,推动科技发展B.发挥道德规范的作用,不用限制负面效应C.科技的发展必须以现有道德规范为准绳D.调整现有道德规范,适应科技发展22.下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤,其中对单克隆抗体制备的相关叙述中,不正确的是()①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞②将X抗原注入小鼠体内,获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养④筛选出能产生抗X 抗体的杂交瘤细胞⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞⑥从腹水中提取抗体⑦利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合A.实验顺序应当是①②⑦⑤④③⑥B.③过程中产生的多个杂交瘤细胞称为克隆C.⑦过程获得的细胞均可无限增殖D.利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选23.胚胎干细胞在基础生物学研究和临床应用方面具有重要价值。

下图是胚胎干细胞获取方法图解。

下列四项有关的叙述中,错误的一项是()A.早期发育的胚胎分为卵裂期、桑椹胚、囊胚、原肠胚等阶段B.C、D细胞分别为原始性腺和内细胞团,它们的形态特性是细胞体积小、细胞核大、核仁明显C.胚胎干细胞具有有治疗人类的某些顽疾、培育出人造组织器官、研究细胞体外分化等应用前景D.我国政府禁止生殖性克隆,是因为克隆技术尚不成熟,可能克隆出有严重生理缺陷的孩子等24.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是()A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理──酶的专一性B.植物组织培养和动物细胞培养──细胞的全能性C.原生质体融合和动物细胞融合──生物膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养──细胞分裂25.我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘,塘内养鱼,塘基上种桑,用桑养蚕,蚕粪养鱼,鱼粪肥塘,塘泥肥田、肥桑,从而获得稻、鱼、蚕三丰收,大大提高了系统生产力。

这种模式主要应用了生态工程遵循的哪个原理()A.系统学和工程学原理B.整体性原理C.物种多样性原理D.物质循环再生原理26.下列对动物核移植技术的描述中,错误的是()A.哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植,动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植B.体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核C.体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞D.通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制27.如下图所示为细胞融合技术的一些过程。

下列说法中,不正确的是()A.从A和B细胞到C细胞的过程中,必须用聚乙二醇等进行诱导处理B.若A、B细胞为植物细胞,可用酶解法去掉植物的细胞壁,而获得原生质层C.若为单克隆抗体制备的过程,则D细胞既能无限繁殖,又能产生单一性抗体D.由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程,称为克隆过程28.矿山废弃地生态修复工程的关键是()A.优先选择农作物以提高经济效益B.选择合适的养殖动物以增加物种多样性C.植被恢复和土壤微生物群落的重建D.尽可能依靠自然演替恢复其生态功能29.下图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内,产生“工程菌”的示意图。

所用的载体为质粒A。

若已知细菌D细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌后,其上的基因能得到表达。

能表明目的基因已与运载体结合,并被导入受体细胞的结果是()A.在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细胞B.在含氨苄青霉素的培养基细菌和含四环素的培养基都不能生长繁殖的细菌C.在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖,但在含四环素的培育基不能生长繁殖的细菌D.在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖,但在含四环素的培育基能生长繁殖的细菌30.下图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程。

下列说法中,不正确的一项是()A.过程A表示细胞核移植,是目前实现体细胞克隆的关键技术B.经过程B得到的结构中,④是未分化的细胞,因而这些细胞被认为是胚胎干细胞C.相同的胚胎干细胞,“克隆”的结果各种各样,这为揭示的细胞凋亡和细胞分化机理提供了有效手段D.一小男孩患有白血病,不能利用造血干细胞(设计试管婴儿)来进行有效的治疗玉泉中学高二年级下学期第二次学情反馈生物答题卡一、选择题(30小题,每小题1.5分,共45分)二、非选择题(6大题,共55分)31. (8分)荧火虫能发光是因为荧火虫体内可以通过荧光素酶催化的系列反应所产生的现象。