沪教版三年级下册语文知识点

第一单元一、多音字漂禁吐盛数散撒落倒扎横二、词语解释雀跃：高兴得像雀儿一样地跳跃迫不及待：急迫得不能再等待吉祥如意：幸运、符合心意诗情画意：诗画般的美好意境。

形容风光或景物很美小心翼翼：形容举动十分谨慎，一点不敢疏忽大意兴高采烈：兴致高，情绪热烈忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记一切望而却步：看到了就停步不前。

形容在艰难险阻面前向后退缩，不敢勇往直前杂草丛生：指各种野草聚集在一起三、近义词盼望——渴望欣喜——高兴照耀——照射嗔怪——责怪包含——包括匆忙——急忙长进——进步愉悦——愉快飘散——飞散集合——聚拢品尝——品味翱翔——飞翔消逝——消失顾忌——顾虑绝妙——奇妙允许——许可四、反义词沉睡——苏醒明丽——暗淡温馨——冷静迫不及待——慢条斯理集合——分散喜欢——讨厌凉丝丝——热腾腾水灵——干枯纯洁——污浊生气——高兴允许——禁止五、词语积累象声词：叮叮咚咚滴滴答答哗啦哗啦淅沥淅沥啪啦啪啦第二单元一、多音字差闷背难没担兴强二、词语解释火辣辣：形容激动得情绪，文中形容因羞愧而脸上发烧良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友一本正经：形容很规矩、很庄重静悄悄：形容非常安静，没有声音沉默不语：不说话诚挚：诚恳真挚芬芳扑鼻：香气冲鼻而来，形容香气很浓滂沱大雨：形容雨下得很大大雨如注：形容雨下得很大三、近义词聪明——聪慧认真——仔细特意——特地赞美——称赞诧异——惊异尴尬——难堪苦恼——烦恼绝交——断交裁决——判决诚挚——真挚宽裕——宽绰援助——帮助照料——照顾保卫——保护纤弱——弱小四、反义词整洁——脏乱纯真——虚伪保守——公开赞美——批评错误——正确苦恼——快活静悄悄——闹哄哄热烈——冷淡甜蜜——苦涩宽裕——拮据善良——凶恶弱小——强大勇敢——懦弱纤弱——强壮五、词语积累第三单元多音字都切间喝将调丧强称相教重监六、词语解释起死回生：救活垂危的人。

形容医术高明死而复生：指快要死的人又奇迹般地活过来胸有成竹：画竹子之前心中已有完整得分竹子形象。

二、古诗默写三、名言默写柳唐·贺知章碧玉妆成一树高，2.达尔文---完成工作的方法是爱惜每一分钟。

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。

第一单元(3B)1.鲁迅---时间，每天都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只留下一片悔恨。

二、古诗默写三、名言默写惠崇春江晓景二首（其一）1.马克思---生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。

宋·苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

2.爱因斯坦---照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的， 是理想，是真、善、美。

第二单元(3B)二、古诗默写三、名言默写春日宋·朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

第三单元(3B)1.莎士比亚---千万人的失败，都是失败在做事不彻底， 往往做到离成功尚差一点就终止不做了。

2.爱因斯坦---我要反复思考好几个月；有九十九次结论都是错的， 可是第一百次我对了。

二、古诗默写三、名言默写游子吟唐·孟郊慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报复三春晖？第四单元(3B)一、看拼音写汉字1.培根---友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。

2.孟子---恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。

二、古诗默写三、名言默写春夜喜雨唐·杜甫好雨知时节，当春及发生。

2.克雷洛夫---只有用劳动换来的面包，吃起来才随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

1.宋太龄---知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。

智者问得巧，愚者问得笨，人力胜天功，只在每事里。

二、古诗默写三、名言默写送杜少府之任蜀川1.居里夫人---我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。

—－可编辑修改，可打印——别找了你想要的都有！精品教育资料——全册教案，，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务——全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式沪教版三年级下册语文第1单元知识点总结一、课文总结1、《春天的消息》是一篇优秀的（儿童诗），描写了（春天到来时）的美丽景色，抒发了作者（对春天的喜爱）之情。

2、《啊，汤圆》这篇课文通过对作者回忆9岁那年全家人（一起吃汤圆）的情景，字里行间洋溢着（浓浓的亲情），表现了作者一家（幸福的生活）。

3、《春天的小雨滴滴滴》是一篇（散文），作者运用了大量贴切的（拟声词）描写了春雨，充分表达了作者（对春天、春雨以及大自然）的喜爱和赞美之情。

4、《放风筝》这篇课文记叙了一位七八岁的小男孩在放风筝时，不小心（踩到了花坛里的花苗），他搬来了（自家栽种的盆花移植到花坛里）的故事，赞美了孩子（美好的心灵）。

5、《荒芜的花园》这篇课文记叙了贝尔太太的花园（由盛到衰）的经过，揭示了一个人生哲理：（与别人分享快乐的人，将拥有更多的快乐），而自私的人则面对的是（孤独和寂寞）。

二、形近字蝴(蝴蝶)汤（汤圆）沸（沸腾）悦（喜悦）湖（湖水）场（场面）佛（仿佛）说（说话）淅（淅沥）衫（衬衫）徘（徘徊）仆（仆人）浙（浙江）杉（杉树）排（排队）扑（反扑）勿（勿动）允（允许）匆（匆匆）充（充满）三、多音字禁jīn（禁不住）盛chéng（盛饭）数shù（数学）jìn（禁止）shèng（盛开）shǔ（数星星）散sàn（散步）撒sā（撒娇）扎zhá（挣扎）sǎn（散文） sǎ（散落） zā（包扎）横héng（横行）累léi（果实累累）落luò（下落）hèng（蛮横）lěi（累计）lào（落枕）lèi（劳累）là（丢三落四）四、量词一个冬天一只蝴蝶一朵雏菊一座音乐厅一面鼓一阵风一只风筝一张面孔一个花盆一双手一家医院一个主意五、近义词盼望——渴望欣喜——高兴照耀——照射匆忙——急忙长进——进步集合——聚拢品尝——品味翱翔——飞翔忽然——突然消逝——消失顾及——顾虑允许——许可六、反义词沉睡——苏醒开放——凋谢温馨——冷清美好——丑恶集合——分散喜欢——讨厌纯洁——污浊可爱——讨厌允许——禁止生气——高兴兴高采烈——闷闷不乐七、特殊的词语ABB式：圆溜溜哗啦啦凉丝丝甜蜜蜜ABAB式：雪白雪白哗啦哗啦淅沥淅沥啪啦啪啦ABAC式：忽上忽下又大又美飘来飘去AABB式：团团圆圆叮叮咚咚滴滴答答飘飘扬扬ABCC式：小心翼翼热气袅袅八、诗词名句1、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

上海三年级下语文知识点归纳总结上海三年级下语文学科内容广泛，包括了课文、课外阅读、语法、写作等多个方面。

为了帮助同学们更好地理解和记忆这些知识点，下面将对三年级下学期的语文知识进行归纳总结。

一、课文知识点1. 课文内容理解三年级下学期的课文包含了许多不同形式和内容的文章，比如记叙文、说明文、小品文、寓言等。

同学们需要通过阅读理解课文的主题、情节、描写和思想意义等，从而获得对整篇文章的准确理解。

2.生字词汇在每篇课文中，都会出现一些生字词汇，同学们需要通过课文中的上下文来理解和推测生字词的含义。

同时，还需要记住这些生字词的拼音和偏旁部首等信息。

3. 文句分析同学们需要学会分析课文中的句子结构和文句表达方式。

例如，辨别主谓宾结构、短语和句子的逻辑关系等。

4. 课文背诵课文背诵是提高语文能力的重要部分。

同学们需要通过课文背诵来提升对词汇和句子的记忆，同时也能够提高对语言的敏感性和表达能力。

二、课外阅读知识点1. 阅读理解三年级下学期的课外阅读材料包括了故事、名著、简易报刊等。

同学们需要通过阅读理解这些材料，包括理解故事情节、人物性格、语言特点等。

2. 阅读兴趣培养在课外阅读过程中，同学们可以选择自己感兴趣的书籍进行阅读。

通过不同的阅读材料，培养阅读兴趣，提高阅读能力。

三、语法知识点1. 词语的构成和功能同学们需要学会分析和理解词语的构成和功能。

例如，词的构造方式、词的分类、词性和词义等。

2. 句子的基本结构同学们需要掌握句子的基本结构，包括主谓宾结构、定状补结构等。

同时，还要能够通过句子的结构判断句子的成分和语法功能。

3. 名词和代词同学们需要学会识别和使用名词和代词。

包括名词的单复数、代词的指代和替代等。

4. 动词和形容词同学们需要学会识别和使用动词和形容词。

包括动词的时态和语态、形容词的级别比较等。

四、写作知识点1. 书写规范同学们需要养成良好的书写习惯，字迹工整，符号标点正确，排版整齐美观。

2. 语言表达能力写作是语文学习的重要部分，同学们需要通过写作提高自己的语言表达能力，比如运用丰富的词汇、准确的语法和流畅的句子，使文章更加生动有趣。