少先队雏鹰争章活动方案

完整版)新版雏鹰争章手册比如班级卫生、图书管理员等，认真履行职责。

3、积极参加队组织的各项活动，比如集会、志愿者活动等，展现少先队员的风采。

四年级飞鹰章1、了解国家和社会的基本情况，了解国旗、国歌、国徽等国家象征的含义。

2、热爱祖国。

热爱人民，热爱社会主义，树立正确的价值观。

3、积极参加社会实践活动。

了解社会，服务社会，锻炼自己。

五年级红船章1、了解中国XXX的历史、性质、任务和组织，了解党的基本路线和各项方针政策。

2、热爱中国XXX，热爱祖国，树立正确的政治和价值观，做一名合格的小党员。

3、积极参加少先队组织的各项活动，为实现中国梦而努力奋斗。

六年级青春知识章1、了解青春期身体变化和心理特点，掌握正确的生理卫生知识。

2、了解青春期的爱情、友情、亲情等关系，学会正确处理人际关系。

3、了解社会现实，了解自己的未来发展方向和职业规划，为未来的人生奋斗打下坚实的基础。

学会讲一个关于礼仪的小故事。

在社交场合掌握相关礼仪，包括谈吐、举止、交流等方面，作为一种自觉的行为礼节。

在社交场合表现自己，热情大方、文明礼貌。

尊重他人的民族惯，具有开放的意识、宽广的心胸、自信的品质。

遇见外宾要有礼貌，热情大方，主动用英语与外宾交谈。

知道日常餐桌礼仪。

惯争章类标准包括：能够自己将文具、玩具、书包、衣服等收拾整齐。

尊重别人的劳动和劳动成果，确立劳动光荣的意识。

积极参加公益劳动，学会三项以前不会的劳动技能。

在家中学会如何购买新鲜价廉的食物、蔬菜，做到不浪费粮食、水电和爱惜衣物。

能做到合理支配零用钱，不乱花，会把余钱存到银行。

能使用灶具，做简单的饭菜。

在家中有自己的劳动岗位，合理分担家务劳动。

做到合理安排在家的作息时间，养成健康的生活惯。

学会理财，合理支出零用钱，不浪费，不奢侈。

能在每周有固定的从事家务的时间，和家庭成员平等相处，气氛融洽。

爱牙章的标准包括：每天坚持刷牙两次，睡觉前不吃零食，能按照正确的方法刷牙。

自理争章的标准包括：养成良好的读书惯，包括读书的距离和姿势。

小学2011学年第二学期“雏鹰争章”活动计划一、指导思想为了深入贯彻和实施《浙江省少先队活动课程实施计划书（试行讨论稿）》，结合我校学校德育工作中抓养成教育这一中心工作，开展雏鹰争章活动，鼓励少先队员从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。

二、活动目标以“雏鹰争章”活动为载体，通过活动使学生在做人、学习、生活等方面的好习惯养成教育活动，使学生从小养成良好的行为习惯，为学生的终身发展打下坚实的基础。

三、实施办法本学期雏鹰争章活动按“定章—争章—考章”的过程有序进行。

按照学校制定的计划，有针对性地进行练章。

1．定章：根据本学年新出台的《浙江省少先队活动课程实施计划书（试行讨论稿）》，本学期我校雏鹰争章按月份进行划分，一至六各个年级争3枚基础章，一枚校园特色章：基础章：美德章（3月）、成长章（4月）、向日葵章（5月）校园特色章：体艺章（6月）2．争章：（1）各中队辅导员每月利用好可以利用的时间,根据争章计划指导队员如何争章，激发学生争章的兴趣，使学生主动追求目标，并在班主任工作手册上要有记载。

（2）各中队辅导员应充分利用每月的少先队活动课（即我校一二年级的校本课，三到六年级的综合实践课）争章，有意识地辅导学生开展相关活动，协调各科教师为学生争章创造条件。

3．考章：注重争章的过程实施，考评每月一次。

各中队根据争章要求以及队员表现，在中队辅导员和争章考察员的协调组织下，为基本能达到要求的队员定章，并在争章乐园有所体现。

4. 备注说明：美德章的活动主题为：学习雷锋好榜样、养成道德好习惯、手拉手活动。

成长章的活动主题为：少年科学院（争做科学小问号/小眼睛）、劳动实践活动。

向日葵章的活动主题为：红领巾心向党、党是太阳我是花。

体艺章的活动主题为：阳光体育、培养艺术兴趣爱好。

四、具体章目要求五、成果和奖惩1.中队可以小队为单位，根据争章活动中积极参与，活动效果好、成绩突出的，可以写成书面材料，报大队部争"雏鹰小队"，大队部将根据情况给予审定，命名和奖励。

少先队“雏鹰争章”实施程序（一）定章大队部每学期统一确定若干争章目标，各中队辅导员和中队委员会根据中队的实际情况和每个队员的爱好、特长，通过多种形式，在辅导员和家长的指导下，确定争章目标，制订争章计划。

（二）争章通过开展丰富多彩的达标训练和学习实践活动，鼓励队员努力争章。

必修章的争章原则上以中、小队活动为主，也可以结合队员的兴趣小组和各项比赛进行。

各中队要根据本中队的情况确定争章目标，进行各种形式的争章活动。

（三）考章争章过程要组织队员进行争章内容的学习。

每月进行考核，有的章目也可以分期考核。

每学期至少进行一个必修章目和一个选修章目的考核。

对于通过考核的队员，由大队考章委员会的成员在队员的争章手册上盖章。

对于未通过考核的队员要说明原因，以鼓励队员再一次争取。

（四）颁章达标章目在考评的基础上，由各中队举行的仪式，不定期颁章，并在中队雏鹰争章统计表中张贴获得章目的队员名单。

雏鹰奖章在考章委员会审定后，由大队部利用节目或其他集会形式颁发。

附：争章手册填写的相关事项雏鹰争章手册是队员争章过程的记录册，是队员的成长手册，中队辅导员可以利用晨会，班会等时间来指导队员们填写（一律用钢笔或水笔填写）。

下面将一些具体的问题向中队辅导员们说明一下：1、中队辅导员首先需要指导队员们填写“队员简介”，并附照片。

（小队和雏鹰小队的名称可由队员自行组建填写。

）2、中队辅导员可根据本学期所争章的具体要求开展相应的活动，指导队员们填写（相应活动需小队长或辅导员签名）。

3、“考章记载”一栏，中队辅导员们可根据“获章标准”来对照填写，队员做到几条，就记录几条。

（也可组织中队干部进行考评、填写，并签名，盖章由大队部统一进行。

）注：望各位中队辅导员仔细阅读后，再对队员们进行指导填写、考评。

另外，校大队部还将组织大、中队干部进行培训，以助中队辅导员一臂之力。

少先队工作范文之小学雏鹰争章计划一、争章内容一年级：识字章清洁章古诗文绘画章二年级：安全章手工章古诗文绘画章三年级：阅读章写作章古诗文绘画章四年级：阅读章保健章古诗文绘画章五年级：外语章劳动章古诗文绘画章六年级：外语章劳动章古诗文绘画章二、争章要求1、各班自定雏鹰达标章一枚，奖章两枚，每月争一枚雏鹰章（9月~12月）。

2、辅导活动要开展得生动、有效，有活动记录。

3、争章手册要填写认真、记录完整。

4、争章园地要及时反映出小雏鹰们的获章情况。

5、大队部将不定时地对各班进行争章情况地抽查。

6、12月初进行争章园地的评比，争章手册（争章统计表）的汇总检查工作。

7、06年1月颁发雏鹰奖章。

附评比细则识字章：1、能正确、及时地掌握课堂上所授汉语拼音和字、词的读音及书写。

2、不读错音，作业中不出现错别字。

清洁章：1、穿戴整洁，经常洗澡、勤剪指甲、勤洗头、早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。

2、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

安全章：1、会分辨哪些事情有危险不能做。

2、大概地了解“安全”所包括的内容。

3、初步知道当自己或别人遇到危险时该采取的办法。

手工章：1、会制作劳动、科技课上的小制作。

2、会叠几只小动物模型。

3、能正确使用刀、剪、锯、镊、钳等工具。

阅读章：1、能够十分流利、有感情地朗读课文。

2、能够借助字典比较独立地阅读课外书籍，并能通顺地复述故事。

3、能够熟练地进行分角色朗读。

写作章：1、观察一个事物或参观一个地方等，能有重点、有顺序地写下来。

2、作文的写作中做到语句完整，通顺连贯，记录一件事情完整连贯。

保健章：1、能自觉正确地做眼保健操。

2、学会预防感冒、冻伤和传染病的简单方法。

外语章：1、能做到发音正确。

2、会用一种外语进行日常用语的对话。

劳动章：1、会收拾房间，会洗餐具，洗衣服。

2、认真参加班级学校规定的值日生、大扫除等各项公益活动，累计3次。

3、认真完成本班级安排的每星期的值日生工作，自觉拣出地面垃圾、排课桌，清扫地面。