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英语单句的五种基本结构

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单句的五种基本结构 1．主谓结构：主语＋谓语(不及物动词) (1)主谓结构中谓语常用来表示主语的动作或状态。这种句型中的谓语动词为不及物动词，故不能接宾语，也没有被动语态。常见的不及物动词或短语有：arrive,walk,fall,rise,happen,exist,ride,occur,agree,flow,takeplace,breakout,comeabout等。 LiuYangrodefreelyinTiangong-1spacelab. 刘洋在天宫一号太空实验室里轻松地骑自行车。 (2)不及物动词或短语后不能接宾语，要特别注意英汉表达的差异。 他家昨晚发生了一场火灾。 ①Hishomebrokeoutafirelastnight.(×) ②Afirebrokeoutinhishomelastnight.(√) [点睛] breakout意为“爆发”，是一个不及物动词短语，其后不能接宾语。 [练一练] 本周五晚自习之后我们将于8∶00在学生俱乐部集合。(2012·全国卷Ⅱ书面表达) We'll_gather_at_the_Students'_Club_at_8_p．,_after_the_evening_classes. 2．主谓宾结构：主语＋谓语(及物动词)＋宾语 (1)这种句型中的谓语动词必须是及物动词或动词短语，可有被动语态。 Weallpossessthesamechance. 我们都拥有相同的机会。 (2)在“动词＋介词”的动词短语中，宾语只能接在介词之后；在“动词＋副词”的动词短语中，作宾语的名词放于副词前后皆可；作宾语的代词只能放在副词之前。 ①PleasewakeLiLingup(＝wakeupLiLing)atsixthirtyinthemorning.(√) ②Pleasewakeherupatsixthirtyinthemorning.(√) ③Pleasewakeupheratsixthirtyinthemorning.(×) [句式升级] 有些“主谓宾结构”的句子虽然短小，但表达的含义更精确，语言更地道。 Icouldnotsayanyword. →Wordsfailedme.(单词虽然少，句子更精悍) [练一练] 我们每个人都将准备一个小礼物。(2012·全国卷Ⅱ书面表达) We_each_will_prepare_a_little_present. 3．主系表结构：主语＋系动词＋表语 (1)这种句型中的谓语动词为系动词，无被动语态，也无进行时态。常见的系动词有be，还有感官系动词(sound/look/smell/taste/feel)，变化系动词(become/get/grow/turn/go/fall/run)，持续系动词(remain/keep/hold/stay)，表像系动词(seem/appear/look)等。 WuBin,theherobusdriverofHangzhou,keptcalminfaceofdanger. 吴斌，杭州最美司机，在危险面前保持冷静。 (2)同一个单词的不同词性作表语时，所表达的意义是不同的，这也是学生写作时常犯错误之一。 ①LearningEnglishishard.(形容词作表语)(√) ②LearningEnglishisahardship.(抽象名词具体化)(√) ③LearningEnglishishardship.(×) (3)在主系表结构中要注意英汉表达的差异，避免汉式英语。 如：这件外套很贵。 ①Thepriceofthecoatisveryexpensive.(×) ②Thecoatisveryexpensive.(√) ③Thepriceofthecoatisveryhigh.(√) [点睛] 表示价格的词price只能用“高”或“低”，即high或low来修饰，而不能像汉语一样用“贵”或“贱”来形容。 如：上海的人口比北京的人口多。 ①ThepopulationofShanghaiismorethanthatofBeijing.(×) ②ThepopulationofShanghaiislargerthanthatofBeijing.(√) [点睛] population是不可数名词，说“人口多或少”要用large或small(比较级larger或smaller)，不能受汉语的影响，用many或few(比较级more或fewer)来表示。 如：我方便时来看你。 ①IwillseeyouifIamconvenient.(×) ②Iwillseeyouifitisconvenienttome.(√) [点睛] convenient只修饰事物不修饰人，常用的结构是：./It'sconvenienttosb./It'sconvenienttodosth. [练一练] 我是李华，一名来自中国的中学生。(2012·新课标全国卷书面表达) I'm_Li_Hua,_a_middle_school_student_from_China. 4．主谓宾宾结构：主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语 (1)这种句型中的及物动词后跟双宾语，指人的宾语称为间接宾语，指物的宾语称为直接宾语。通常间接宾语在前，直接宾语在后。 He gave me somebeautifulphotos. 主语 谓语 间接宾语 直接宾语 (2)双宾语结构只能跟在某些及物动词后面，主要有三类动词： ①give,tell,teach,write,bring,lend,hand,show,offer,send,pay,pass,allow,return等。这一类动词后的间接宾语可以用介词to引导的短语来表示。 Pleasehandhimabook! ＝Pleasehandabooktohim! 请递给他一本书。 ②buy,do,get,fetch,save,make,sing,choose等。这一类动词后的间接宾语可以用介词for引导的短语来表示。 Herfatherboughtherabike. ＝Herfatherboughtabikeforher. 她的父亲给她买了一辆自行车。 ③ask,answer,take,cost等。这一类动词无法改变结构形式。 MayIaskyouaquestion? 我可以问你一个问题吗？ [练一练] 他们给运动员发去了贺信。 →They_sent_the_athletes_a_letter_of_congratulation. →They_sent_a_letter_of_congratulation_to_the_athletes. 5．主谓宾补结构：主语十谓语十宾语十宾语补足语 该结构中的宾语补足语可以由名词、非谓语动词、形容词、副词或介词短语等充当。写作时应熟练掌握“名词作宾语补足语”这种写作中的高级表达形式。 (1)常用名词充当宾语补足语的动词有： call,name,elect,make,appoint,leave,consider,keep,wish等。 Herparentsdied,leavingheranorphan. 她父母双亡，使她成了孤儿。 (2)常用形容词充当宾语补足语的动词有： believe,think,get,keep,make,find,set,wish,consider,prove,leave,paint,drive等。 Hedidn'tconsiderhimself(tobe)important. 他并不认为自己重要。 (3)只能用现在分词作宾语补足语的动词有：catch,keep,mind,prevent,stop,smell,excuse等。 Shecaughthersonsmokingacigarette. 她看到她儿子抽烟。 (4)只能用不定式作宾语补足语的动词有：wish,expect,prefer,encourage,allow,permit,remind,ask,invite,request,persuade,command,require,force,forbid等。 Iwouldpreferyounottochangeyourplan. 我宁愿你不要改变计划。 (5)既能用分词又可用不定式作宾语补足语的动词有：see,observe,listento,hear,feel,have,hate,get,set,leave等。 Isawhimenterthehall. 我看到他进入了大厅。 Isawhimtakenoutofthehall. 我看到他被带出了大厅。 [点睛] 注意英文中有些单词，如agree等，后面不能接不定式作宾补，要注意英汉表达的差异。 妈妈同意我今天晚上去看电影。 ①Motheragreedmetoseeafilmthisevening.(×) ②Motherallowedmetoseeafilmthisevening.(√) [练一练] 你会发现英语是通向如此丰富知识的桥梁。 You_will_find_English_a_bridge_to_so_much_knowledge. Ⅰ.基础巩固(写出加黑部分在句中作的句子成分) 1．Chinaisagreatcountry.名词作主语 2．Ilikespringverymuch.动词作谓语 3．Johnplaysthepianowell.名词作宾语 4．Heisastudentfromourschool.名词作表语 5．Igavehimsomemoney.名词作宾语 .介词短语作定语 7．Iusuallygotoschoolbybike.副词作状语 8．LiHua,ourmonitor,isagirl.名词短语作同位语 9．Whodoyouthinkisthebeststudentinourclass？动词短语作插入语 Ⅱ.能力提升 1．按要求翻译句子 (1)自从2000年以来杨各庄发生了很大变化。(主谓结构) Great_changes_have_taken_place_in_Yang_Ge_Village_since_2000. (2)第二天，我们一早就出发了。(主谓结构) The_next_day,_we_set_off_early_in_the_morning. (3)上周末我们班组织了一次社会实践活动。(主谓宾结构)

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简单句的五种基本句型英语

简单句的五种基本句型英语

简单句的五种基本句型英语
摘要：
一、引言：介绍简单句的五种基本句型
二、陈述句
三、疑问句
四、否定句
五、祈使句
六、感叹句
七、结语：总结简单句的五种基本句型
正文：
英语中的简单句是由一个主语和一个谓语构成的句子。

在这基础上，我们可以通过添加不同的成分，构成五种基本句型。

下面我们来详细了解一下这五种基本句型。

一、陈述句：陈述句用来陈述一个事实或表达一个观点。

它由主语、谓语和宾语构成。

例如：I study English.（我学习英语。

）
二、疑问句：疑问句用来提问。

它由主语、谓语、宾语和疑问词构成。

例如：Do you like English?（你喜欢英语吗？）
三、否定句：否定句用来表示否定的意义。

它由主语、谓语、宾语和否定词构成。

例如：I don"t like English.（我不喜欢英语。

）
四、祈使句：祈使句用来表示命令或请求。

它由主语、谓语和宾语构成，动词原形作谓语。

例如：Open the door, please.（请打开门。

）
五、感叹句：感叹句用来表示强烈的情感。

它由主语、谓语和感叹词构
成。

例如：What a beautiful day!（多么美好的一天！）
总结起来，简单句的五种基本句型分别为：陈述句、疑问句、否定句、祈使句和感叹句。

五大简单句类型英语

五大简单句类型英语

五大简单句类型英语五大简单句类型英语是：1、主语+谓语：这种句型简称为主谓结构，其谓语一般都是不及物动词。

例句：Things change.事情在变化。

2、主语+连系动词+表语：这种句型称为主系表结构，其实连系动词在形式上也是一种谓语动词，但实质上表语成了谓语。

例句：Lisa is a girl.丽莎是个女孩。

3、主语+谓语+宾语：这种句型可称为主谓宾结构，它的谓语一般多是及物动词。

例句：She gets the book.她得到了这本书。

4、主语+谓语+宾语+宾语：这种句型可称为主谓宾宾结构，其谓语应是可有双宾语的及物动词，两个宾语一个是间接宾语，一个是直接宾语，其中指物或指事的就是直接宾语指人（或动物）的就是间接宾语。

例句：He gave the book to his sister.他把这本书给了他的妹妹。

5、主语+谓语+宾语+宾补：这种句型可简称为主谓宾补结构，其补语是宾语补语，与宾语一起即构成复合宾语。

例句：She lets him go.她让他去。

扩展资料：1、主语（subject）是句子叙述的主体，一般置于句首，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

2、谓语（predicate）说明主语所发出的动作或具有的特征或状态，一般由动词来承担。

谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”和“是什么”或“怎么样”，谓语动词的位置一般在主语之后。

3、宾语（object），又称受词，是指一个动作（动词）的对象或接受者，常位于及物动词或介词后面。

宾语分为直接宾语和间接宾语（间接宾语也称宾语补足语）两大类。

4、表语（predicative）是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词之后。

英语句子成分及五种基本句型

英语句子成分及五种基本句型

句子的成分1句子的成分组成句子的各个部分叫做句子的成分。

句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。

主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。

表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。

其他成分如定语和状语是句子的次要部分。

下面我们分别讲述一下句子的各个成分：1 主语主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。

它在句首。

We study in No.1 Middle School.（讲述“谁”～）The classroom is very clean. （讲述“什么”很干净）Three were absent.（数词作主语）To teach you English is my job. （不定式作主语）注意不定式作主语时，常用形式主语it句型，因此左例可变为It is my job to teach you English.（真正的主语是to teach them English.）因为这样做可以避免头重脚轻，通常把重点放在后面。

2 谓语说明主语“做什么”，“是什么”或“怎么样”。

谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词。

谓语和主语在人称和数两方面必须一致。

它在主语后面。

His Parents are doctors. （系动词作谓语）She looks well.（系动词作谓语）We study hard.（实义动词作谓语）He can speak English. （情态动词和实义动词作谓语）3 表语表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词（be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等词）之后。

如果句子的表语也是由一个句子充当的，那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。

解读英语简单句的五种基本句型

解读英语简单句的五种基本句型

解读英语简单句的五种基本句型五种简单句基本句型：1.“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2.“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

3.“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。

例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4.“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。

5.“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。

汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。

常用的联系动词有be, keep, lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。