家庭社会工作课件(业界精制)

家庭治疗技巧
在实践中，社会工作者需要掌 握一定的家庭治疗技巧，如设 置界限、促进沟通、解决冲突 等，以帮助家庭改善关系和提 高解决问题的能力。
家庭治疗与个体治疗的关 系
在处理家庭问题时，社会工作 者需要将家庭治疗与个体治疗 相结合，既关注个体成员的需 求，也重视整个家庭的互动模 式。
社会支持网络理论
案例二：离异家庭的儿童心理辅导
总结词
关注儿童心理健康，减轻心理创伤
详细描述
针对离异家庭中儿童可能出现的心理创伤问题，进行心理辅导和干预。通过与儿童进行一对一的谈话 ，了解他们的感受和困惑，提供情感支持和安全感。同时，为家长提供相关教育和指导，帮助他们更 好地理解和支持孩子，减轻心理创伤对孩子的影响。
庭需求。
特点
个性化、深入、直接、针对性强 。
实施步骤
建立关系、收集资料、分析和诊 断问题、制定计划、实施计划、
评估与结案。
小组工作方法
定义
小组工作方法是通过组织家庭成员参加小组活动，促进家庭成员 之间的互动与支持，改善家庭关系，提升家庭功能。
特点
互动性强、集体性、共同成长。
实施步骤
前期准备、建立小组、开展活动、总结评估。
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家庭社会工作案例分享
案例一：单亲家庭的亲子关系辅导
总结词
改善亲子关系，增强家庭支持
详细描述
针对单亲家庭中亲子关系紧张的问题，通过家庭访谈和观察，了解家庭成员的需求和困惑，制定个性化的辅导计 划。辅导内容包括沟通技巧培训、情绪管理辅导、家庭角色分配等，以帮助家庭成员建立良好的亲子关系，增强 家庭支持。
历史
家庭社会工作起源于19世纪中期的欧洲，随着社会的发展和家庭结构的变迁， 逐渐发展成为一门专业学科。

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3．家庭生活教育
主要通过小组活动、工作坊、研讨会、媒体宣传等多种 形式，帮助人们在家庭观念、家庭成员的角色、责任 及处理家庭关系方面得到改善和提高，并预防各种家 庭问题的发生。
4．儿童照顾服务
香港家庭服务的另一项主要内容是为有需要的家庭提供 儿童寄宿、日托、领养等服务。
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三、家庭社会工作者的角色 1 ．支持者 2 ．教育者 3 ．使能者 4 ．咨询者 5 ．协调者 6 ．动员者 7 ．倡导者
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第二节 家庭社会工作的内容
一、美国家庭社会工作的主要内容
1 ． 婚姻与家庭咨询 2 ．家庭生活教育 3 ．一般性服务 4 ．家务服务 5 ．家庭社会环境的改善
第一节 什么是家庭社会工作
一、家庭社会工作的涵义与对象
1 ．家庭社会工作的含义
对于家庭社会工作的界定，学者们持不同的观点。在美 国社会工作发展历史上，就曾出现过不同的专业名词 ，如：家庭服务、（family service）、以家庭为中心 的实践（family centered practice ）、家庭：直接服 务（family: direct practice）、针对家庭的社会工作 实践（social work practice with family）等，而这些 提法虽有不同，但大多是指围绕家庭所开展的社会工 作，只是受不同历史时期所倡导的政策和家庭运动影 响所致。
（6）子女离家的阶段(第一个孩子离家到幼儿离家)，大 约8年左右；
（7）中年父母阶段(空巢到退休)，大约15年左右；
三、社会冲突理论对家庭社会工作的启示
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家庭社會工作
本课件旨在介绍家庭社會工作的定义、背景和意义，理论基础，主要内容， 实践工作，评估与反思。我们将探讨家庭社會工作的发展趋势和未来发展方 向。
家庭社會工作的理论基础
系统理论
家庭社會工作的。
心理学理论
心理学理论为家庭社會工作提供了对个体和家 庭心理过程的认识，以帮助解决心理问题和改 善人际关系。
服务内容
家庭社會工作的服务内容包括家庭咨询、家庭支持、 家庭教育、家庭治疗等，旨在帮助家庭增强功能和 解决问题。
家庭社會工作的实践工作
1
实践技能
2
家庭社會工作的实践技能包括沟通技巧、
解决问题的能力、引导和辅导技术等，
以帮助家庭达成目标并改善生活质量。
3
实践方法
家庭社會工作的实践方法包括个案工作、 小组工作和社区工作，通过不同的方法 来满足家庭的需求和促进变革。
社会学理论
社会学理论为家庭社會工作提供了社会环境和 结构的理解，帮助家庭改善社会交往和互动关 系。
教育学理论
教育学理论为家庭社會工作提供了教育和培训 方面的知识和技能，以帮助家庭成员提升自我 实现和发展的能力。
家庭社會工作的主要内容
服务对象
家庭社會工作的服务对象包括有各种家庭问题和挑 战的家庭，如婚姻问题、家庭暴力、离婚、子女问 题等。
实践案例
通过实践案例分享，我们将探讨家庭社 會工作在实际工作中的应用和效果，以 及如何应对挑战和困难。
家庭社會工作的评估与反思
评估要素
家庭社會工作的评估要素包括家庭功能、家庭动态、家庭成员间互动等，以评估服务的效果 和家庭的改变。
反思方法
反思是家庭社會工作中重要的方法，通过自我反思和团队反思，提升工作效果和个人发展。

2
可以尽快暴露家庭关系中的不合理成分
3
可以促使家庭成员尽快改善生活质量
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冲突的正功能：“安全阀”
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负功能：成为家庭暴力
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冲突的强度---耗能
03
冲突的列度---手段
04
降低冲突强度，可从改变冲突手段入手
05
讨论：“家暴”
06
家庭暴力的种类、产生的原因及调适方法
第五节 符号互动理论
符号互动理论比较强调人们的价值系统和解释对家庭事件和行为的影响，强调符号沟通方式在家庭关系中的重要作用，以及意义对情境的依赖性。
给予孩子积极关注;
改善学习不良儿童家庭环境的建议:
创造良好的家庭心理环境;
01
改善家庭功能,明确角色定位;
02
与孩子共同学习、共同成长;
03
关注孩子的身心健康。
04
家庭治疗的概念：
心理社会学派： 家庭治疗乃是协助家庭成员认识其角色关系和沟通形态，联结其关系的感受、态度和行为，以促进家庭关系的成熟和家庭功能的实现，进而达成社区和社会对人类的主要功能
家庭和人格的关系
结构功能论在家庭社会工作中强调
随着工业化进程和城市化进程，家庭的传统功能已经逐渐外移，主要表现是家庭的经济、教育、娱乐、健康保护和宗教功能向其他机构转移，只剩下情感满足和个人的初级社会化功能未完全被取代
--伯吉斯
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家庭社会工作的核心目标，就是使那些因种种原因而不能发挥其功能的家庭恢复其功能。
“四个基本系统”为社会工作者提供了一个实务工作的参考架构，这四个系统是：
改变媒介系统
指受雇于公立、志愿、非赢利机构、组织、社区中的社会工作者以及与服务对象有关的具有不同专长的专业人士。他们是案主改变的媒介，又是改变努力的主要行动者，是专业的助人者。