2013年上海教师招聘考试每日一练(10.24)

/ 2013年全国教师招聘考试每日一练答案
（11.26）
参考答案及解析
1.【答案】A。

中公专家解析：A选项是个性倾向性，B、C、D都是个性心理特征。

2.【答案】B。

中公专家解析：中学生在教育中起着主体作用，因此B项错误。

3.【答案】D。

中公专家解析：青年由于生理发育成熟，知识、经验和活动能力随之增长，在自我意识的发展上也发生了重要变化。

他们开始以具有独立人格的成人的目光来认识自己，考察自己与家庭的关系；要求从父母的保护和对父母的依赖关系中摆脱出来，并在家庭中占有平等和独立自主的地位。

如果这种要求得不到父母的理解和支持，就会在两代人之间产生隔阂。

青年和父母之间在关系上的这种变化，何林渥斯把它称之为心理性断乳。

4.【答案】BD。

中公专家解析：A是根据动作的精细程度划分的，C是根据动作的连贯性划分的。

5.【答案】ABD。

中公专家解析：鲍姆宁根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。

6.【答案】BCD。

7.【答案】√。

8.【答案】×。

中公专家解析：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象被称为“高原现象”。

9.【答案】×。

中公专家解析：学习体操动作属于连锁学习。

10.【答案】×。

中公专家解析：智力测验属于认知测验。

中公天津教师考试网/。

广西教师考试QQ 交流群：214438376广西人事考试网：/ 网址：/ 2013年广西教师招聘考试每日一练（10.23）1.一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为( )。

A.普及教育B.普及基础教育C.普及国民教育D.普及义务教育2.新生儿生下来遇冷空气就哭是( )。

A.操作性条件反射B.无条件反射C.经典性条件反射D.理性条件反射3.原始形态的教育方法单一，主要包括( )。

A.口耳相传B.观察模仿C.死记硬背D.耳濡目染4.西方中世纪的教会学校教授“七艺”，包括三科和四学，以下属于三科的是( )。

A.文法B.修辞C.算数D.辩证法5.《学记》中提出长善救失原则，认为“学者有四失，教者必知之，人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。

”其中“四失”是指( )。

A.学得过多B.学得过少C.太过轻视D.知难而退6.归因理论认为，成功或失败的原因分析可以划分为几个维度，分别是( )。

A.灵活性B.稳定性C. 内外性D.可控性7.奴隶社会时期，中国教育由国家主办，而古印度的教育为宗教所把持。

（判断题）8.初等义务教育最早产生于德国，普遍实施于16世纪的欧美国家。

（判断题）9.《学记》中提到的豫时孙摩原则中，“豫”即指及时，要把握教学的最佳时机，适时进行。

（判断题）10.按照马斯洛的观点：个体在感到未来不可预测，组织结构不稳定以反社会秩序受到威胁时，该个体所产生的主要需要是归属与爱的需要。

（判断题）。

2013年全国教师招聘、教师资格考试每日一练(5.31) 2013年全国教师招聘考试每日一练（5.31）1.试述人的身心发展规律及其对教育的启示。

2.教师应具备哪些职业素养?参考答案：1.【参考答案】（1）人的身心发展的顺序性。

要求教育要：循序渐进；（2）人的身心发展的阶段性。

要求教育要：遵循阶段性，防止“一刀切”；（3）人的身心发展的不平衡性。

要求教育要：抓关键期；（4）人的身心发展的互补性。

要求教育要：注重学生个性化发展，扬长避短；（5）人的身心发展的个别差异性。

要求教育要：因材施教。

2.【参考答案】（1）道德素养①对待事业：忠诚于人民的教育事业②对待学生：热爱学生③对待集体：具有团结协作的精神④对待自己：以身作则，为人师表（2）知识素养①政治理论修养②精深的学科专业知识③广博的科学文化知识④必备的教育科学知识（3）能力素养①语言表达能力②教育教学能力③组织管理能力④自我调控和自我反思能力（较高的教育机智）（4）职业心理素养一个优秀的教师需要具备良好的心理素质，主要包括以下四个方面：①高尚的师德②愉悦的情感③良好的人际关系④健康的人格2013年教师资格统考每日一练（5.31）1.简述基础教育课程改革的具体目标。

2.有位体育教师在讲授前滚翻和后滚翻的动作技能时，他首先讲解了前滚翻和后滚翻的动作要领，然后他根据学生已有的知识经验，问学生：“什么样的东西最容易滚来滚去？”同学们齐声回答道：“圆的东西。

”教师又进一步问：“既然圆的东西最容易滚来滚去，你们能不能在做这个动作时把身体变圆一点呢？下面我做一次示范，你们要认真看。

”然后教师请学生们按照要求进行分组训练，很快全班学生便掌握了前滚翻和后滚翻的动作技能。

请问该体育教师主要运用了哪四个教学方法？参考答案：1.【参考答案】（1）改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确的价值观的过程。

1.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是( )A.生物起源说B.神话起源说C.心理起源说D.劳动起源说2.教师扮演“家长代理人”的角色可能出现的不当表现是( )。

A.教师出现家长制作风B.教师过分地溺爱学生C.教师过分地迁就学生D.教师对学生过分地严厉3.优秀班主任首先应立足于增强( )。

A.教学意识B.育人意识C.成就意识D.创新意识4.新课程改革倡导( )的课程评价。

A.强调学生学会学习B.强调新的学习方式C.突出甄别和选拔功能D.立足过程，促进发展5.下列选项属于条件反射的是( )。

A.眨眼反射B.吸吮反射C.膝跳反射D.信号反射6.根据迁移性质的不同和影响效果的不同，可分为( )。

A.正迁移与负迁移B.顺向迁移与逆向迁移C.水平迁移与垂直迁移D.一般迁移与具体迁移7.下面情况发生了学习的是( )。

A.小李从亮处走进暗室，视力显著提高B.小明喝酒后脾气变得暴躁C.小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠D.大猩猩模仿游人吃饼干8.在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了( )。

A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想9.师生关系在社会道德方面是( )。

A.授受关系B.指导和被指导关系C.相互促进关系D.相互制约关系10.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是( )。

A.坚持人文教育为主B.坚持科学教育为主C.坚持人文教育与科学教育的携手并进D.要看情况而定1.【答案】A。

解析：生物起源说的主要代表人物是法国的利托尔诺和英国的沛西能。

基本观点是：教育是一种在人类社会范围以外，远在人类出现之前就已产生的现象。

教育的起源归之于动物的本能行为，完全否认了人与动物的区别，否认了教育的社会性。

2.【答案】C。

解析：在扮演“家长代理人”角色的时候，教师容易过分地迁就学生。

3.【答案】B。

解析：班主任的工作最终指向学生个人的发展，故班主任必须有良好的育人意识。