小学生拾金不昧通报表扬

表扬拾金不昧的表扬信15篇

表扬拾金不昧的表扬信1

我班的欧旑婷同学今天在课室捡到5毛钱，然后她能向四周的同学询问查找失主。经过一番查问仍无结果后，能及时主动把钱交给老师。她这种拾金不昧的雷锋精神值得我们大家学习。并希望欧旑婷同学再接再励，做更多的好事，让雷锋之花开遍校园!

__小学__班

表扬拾金不昧的表扬信2

尊敬的校领导：

11月24天中午，我在x(不便说明的文字)第一中(中间，中国)学接儿子时，不谨将钱集合遗失，甚幸贵校二岁极六班(分布，排列)的x微同学拾至了。它雇勿上回家(量词,房屋,家庭)吃饭，拿着钱包且返回学校交给了老师，多少经星期哲后，廵戒把钞票集合赠返回我的`家，惊爱之余我深深让x微室友这些种类捡金不昧、舎己利人的优尚品质感动，在(居于,处于)提倡消灭国家的今天，这些种类行为逾是应当大力主张和鼓(鼓吹，打鼓)励的。

感谢x(不便说明的文字)首中学的校领导、教练以及孩子的家长培育，学习出这么杰出的少年，更感谢x微室友且贺她学习进步。

__x

x月x日

表扬拾金不昧的表扬信3

尊敬的__x：

本人卞秋玉，于昨天下午在贵行办理取款业务而将学生证遗失在贵行，幸好被贵行保安郭子瑞同志拾到并交还给本人。免去了本人一些不必要的烦恼，在此，本人万分感谢郭子瑞同志负责任的态度。祝愿郭子瑞同志在今后的日子里事事顺利！

此致

敬礼！

写信人：__x

日期：x月x日

表扬拾金不昧的表扬信4

____学校领导：

您好！

某月某日，贵校初二学生某某某在我单位（某某单位）拾到600元现金，当时他（她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的某某。在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道600元对他来说也许是两三个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的学生，亦是我们重庆人民的骄傲，是整个教育界奇迹！

拾金不昧表扬稿

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拾金不昧表扬稿（通用17篇）

表扬稿是一种具有激励性质的书写文风。它存在的目的是为了宣传好人好事，激励大家向他们学习。以下是小编帮大家整理的拾金不昧表扬稿（通用17篇），仅供参考，大家一起来看看！

拾金不昧表扬稿 篇1

xxxx：

xx年x月x日，八(2)班林炫印同学在饭堂捡到500元现金，及时汇报学校，经过学校政教处协助下找到了失主。

林炫印同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是广大团员学习的榜样。拾金不昧这一优良传统，在我们平西中学校园里开花，成为我们的骄傲!希望我们全校同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵!

对八(2)班林炫印同学的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向他学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。

拾金不昧表扬稿 篇2

尊敬的农行领导：

您们好！

贵行ｘｘ镇支行的职员，周ｘｘ小姐，今天下午，在捡到本人遗失的钱夹（内有现金3300元，本人3张信用卡，和4张银行卡，本人身份证和名片）后，随即交给了ｘｘ镇支行领导。

农行ｘｘ镇支行的领导收到周小姐递交的钱包时，急我所急，在最快时间内首先联系我们公司进行核实，并随即电话通知了我本人。在商品经济的今天，让我深深体会到了，贵行管理者和职员的高尚品德修养！ 深深感谢农行的领导培养出这么好的职员，感激周ｘｘ小姐的义举让我避免了损失！为了弘扬我们社会的这种高尚品德，借此机会对贵行提出表扬，请贵行领导接受，并请求对周ｘｘ小姐的行为给予表彰。

再次表示感谢！

拾金不昧表扬稿 篇3

20xx年x月xx日中午，我公司新员工钱登同志在会议室捡到小包一个，内有一些金银首饰等物品。钱登立即交由公司行政部，并配合行政部到处寻找失主。经过多方努力，查到是我公司一到访客户不小心遗留的，并将物品完壁交给客户，让客户对我公司留下了很好的印象！让客户知道我公司不仅仅是保健茶行业航母，在员工道德素质上更是高要求，高标准。特此全公司通告表彰！

学生拾金不昧表扬信15篇

学生拾金不昧表扬信1

__月__日，一位姓韩的女士手捧感谢信和一方便袋水果，来到第二实验中学来了讲述了自己的钱包失而复得的过程。而让韩女士感动不已的这位好学生，就是该校三年班一班李继红同学。

__月__日早上，韩女士在送孩子上学行至学校门口时，不慎将钱包丢失，钱包内不仅有大量的现金还有一些重要的证件，而丢了钱包的韩女士却浑然不知。为尽快找到失主，捡到钱包的李继红同学，直接把钱包交给正在值班的马x强主任，马主任根据钱包内一些证件的信息，经多方打听、寻找，最终找到了失主，将钱包原封不动地归还给了失主，失主看到失而复得的钱包万分惊喜。李继红同学这种拾金不昧的精神，深深感动了韩女士，当她拿出一些现金想表示感谢时，被李继红婉言谢绝，并连声说，这是我们应该做的。为表达感激之情，韩女士来到学校向老师和同学表示感谢，并给学校写了一封情真意切的感谢信，感谢学校培养了这么优秀的学生。

一直以来，第二实验中学始终把德育放在教育工作的首位，育人为本，树德为先。老师们不仅在具体教育教学中通过讲故事、班会等多种形式对学生渗透德育教育，学校政教处还把它纳入十星级学生的评比内容中，并在每周的“德育通报”上进行表扬，树立学习的榜样。

新学期伊始，该校在学生中掀起“做文明学生”的活动，倡导他们行文明事、做文明人，学校涌现出许许多多的“李继红”这样拾金不昧、助人为乐的好学生。

学生拾金不昧表扬信2 1月24天中午，我在__第一中学接儿子时，不谨将钱集合遗失，甚幸贵校二岁极六班的__微同学拾至了。它雇勿上回家吃饭，拿着钱包且返回学校交给了老师，多少经星期哲后，廵戒把钞票集合赠返回我的家，惊爱之余我深深让__微室友这些种类捡金不昧、舎己利人的优尚品质感动，在提倡消灭国家的今天，这些种类行为逾是应当大力主张和鼓励的。

感谢__首中学的校领导、教练以及孩子的家长培育，学习出这么杰出的少年，更感谢__微室友且贺她学习进步。

学生拾金不昧表扬信(15篇)

学生拾金不昧表扬信1

尊敬的校领导：

XX月23日上午，福星速录14班学员晁蕊同学在学校走廊路过时，捡到了一部手机。此时，她在诱惑面前毫不动心，而是立即回到班级交给自身的老师，由班任上交到教学主任处，要求帮助查找失主。她的这种拾金不昧的行为充分体现了“福星教育”学生高尚的道德情操和精神风貌，是我校坚持“教书育人”精神文明建设的典型结果。

教学部主任通过精心查找，耐心询问，失主是速录16班张振宇同学，对于找回丢失的手机，张振宇同学对季晁蕊同学表示衷心的感谢。

现特对晁蕊同学明确提出通报表扬，并告知学生向她学习，学习她这种拾金不昧的优良品质，希望所有同学像她一样，让传统美德在我们校园里继续发扬光大！

xxx

xxxx年xx月xx日

学生拾金不昧表扬信2

学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想健康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园劳动，多位同学们不论拾到钥匙手机。几元几十元都能主动交给老师找寻失主，同学们的举手之劳方便了别人，更美化了心灵。

特别要表扬的是八年2班的彭会强同学，XX月20日中午，该同学、捡到1200元。彭会强同学没有犹豫，在第一时间将钱交给班主任刘国东老师，刘国东老师及时通知找失主。（当日下午5点30分找到失主）

1200元对一个学生来说不是个小数目，彭会强同学在捡到钱时完全可以将它据为己有，但他并没有这样做。彭会强同学这种拾金不昧的精神值得我们团结学校每一位同学学习，在此团结学校向彭会强同学明确提出通报表扬。班级给予彭会强同学仪表行为加5分。

学生拾金不昧表扬信3 20xx年xx月xx日，下午放学，我们xx班xx、xx两位同学在学校门口看到一辆摩托车驶过，从车主身上掉下一部手机，车子很快消失在街道尽头。两位同学捡起手机，立刻回到学校找到班主任李老师把手机交到老师手里，恰巧这时机主的姐姐打电话过来，知道这件事后表示了感谢，并立刻赶到学校，李老师在核实身份后把手机还给了失主的姐姐，那位失主的姐姐也向xx和xx两位拾金不昧的同学表达了感谢之情。