广西专用学年八年级历史上册第四单元伟大的抗日战争第18课全国抗战的爆发岳麓版

第1页 共7页 历史：第2课 抗美援朝保家卫国 同步训练（岳麓版八年级下）

自主广场

我夯基 我达标

1.下图的历史事件发生的时间是（ ）

A.1950年6月 B.1950年10月

C.1951年6月 D.1953年7月

思路解析：本题考查识图能力和对历史基础知识的掌握情况。该图是志愿军战士于1950年10月跨过鸭绿江入朝参战的场景。

答案：B

2.“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”这首战歌记载了一段中国人难以忘怀的可歌可泣的历史。它提醒我们：世界并不太平，为保卫祖国，保卫和平，我们仍要时刻警惕各种侵略和威胁。这首战歌反映的历史事件是（ ）

A.抗日战争 B.解放战争

C.镇压反革命运动 D.抗美援朝战争

思路解析：解答此类题目首先要仔细阅读题干，从中寻找有效信息，从而得出结论。题干中的“跨过鸭绿江”和“时刻警惕各种侵略和威胁”表明该事件是抗美援朝。因此，正确答案是D项。

答案：D

3.1950年率领中国人民志愿军入朝作战的是（ ）

A.朱德 B.贺龙

C.林彪 D.彭德怀

思路解析：1950年率领中国人民志愿军入朝作战的是彭德怀。

答案：D

4.1950年10月初，悍然发动侵朝战争的外国军队是（ ）

A.英法联军 B.人民解放

C.美国拼凑的“联合国军” D.美国军队

思路解析：此题选择项有一定的迷惑性，只有对侵朝战争的真正发动者有清楚的认识才能作出正确的选择。发动侵朝战争的主谋是美国，但为了找到一个合理的出兵理由，美国拼凑了一支“联合国军”。

答案：C

第2页 共7页 5.(2005四川中考，2)应朝鲜民主主义共和国的请求，中华人民共和国派遣军队开赴朝鲜战场，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。这支军队的名称是（ ）

A.中国人民解放军 B.中国工农红军

C.八路军、新四军 D.中国人民志愿军

思路解析：此题涉及中国共产党领导的人民军队在不同时期曾使用的名称。A项解放战争时期至今人民军队的名称；B、C两项是国共十年对峙和抗日战争时期人民军队的名称；D项是抗美援朝战争时期派到朝鲜的中国军队的名称，是特定时期的人民军队的名称。

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1 第16课 祖国统一大业的推进

填空题：

“一国两制”的构想与实践：

1、为了完成祖国统一大业,1984年邓小平正式提出“

”解决台湾和香港问题，成为实现祖国和平统一的基本国策。

2、“一国两制”伟大构想的含义是：一个中国，两种制度，即大陆实行 制度，港澳台地区实行 制度。

港澳回归：

3、1997年7月1日， 回归； 1999年12月20日， 回归。

4、香港、澳门回归祖国的历史意义：港澳回归洗雪了 ，是完成 的重大步骤，港澳的发展进入了新时代。

海峡两岸关系的发展：

5、1992年，海峡两岸达成共识，都坚持

的原则。

6、1995年1月30日，江泽民发表《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的重要讲话，提出了发展两岸关系、实现 的八项建议和主张。

单选题：

1、社会主义建设新时期，把党中央多年酝酿的和平统一祖国的构想概括为“一国两制”的领导人是（ ）。

A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平 D、叶剑英

2、“紫荆开后白莲开，喜事翩跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制谱新篇。”诗中的“喜事”指（ ）。

A、新中国的成立 B、民族区域自治

C、香港、澳门回归 D、北京申奥成功

3、右图反映的历史事件可能发生在（ ）。

A、1984年12月 B、1987年4月

C、1997年7月 D、1999年12月

4、澳门回归十多年来，GDP以年均近15%的增幅快速增长，人均GDP已达3.9万美元，成为全球最活跃的微型经济体。这一事实表明，“一国两制”的实行（ ）。

A、融洽了中国人民的感情 B、增强了中华民族的文化认同感 ……………………………………………………………名校名师推荐…………………………………………………

2 C、刺激了特区经济的繁荣和发展 D、保持了特区生活方式的长期不变

【内容标准（试验稿）】

（6）讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的艰难曲折。

【内容标准（2011版）】

（6）讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神；知道遵义会议，认识其在中国革命史上的地位。

一、选择题

1．（2015·江苏南京·8）大革命失败后，在探索革命道路过程中发生的下列史实，按时间先后顺序排列正确的是（ ）

①秋收起义 ②创建中国工农红军 ③遵义会议 ④长征的开始

A．①②④③ B．①②③④

C．②①④③ D．②①③④

【答案】A

2．（2015·江苏连云港·34）下列歌词反映的历史事件，按时间先后顺序排列依次为（ ）

①“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……” ②“西边的太阳就要落山了，鬼子的末日就要来到……” ③“铁流两万五千里，红军威名天下扬……” ④“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀……”

A．①②③④ B．②③①④

C．④③②① D．③①④②

【答案】C

3．（2015·江苏常州·6）2015年1月15日《人民日报》刊文：“这次会议（召开后）党和红军立刻呈现全新的面貌，显示出强大的生机和活力，四渡赤水，抢渡金沙和大渡河，挥师北上，到达陕北，取得长征的胜利。”这次会议使“党和红军立刻呈现全新的面貌”的原因是（ ）

A．作出了建立第一个农村革命根据地的决定

B．初步实现了国共两党之间的第二次合作

C．毛泽东在党和红军中领导地位的确立

D．把毛泽东思想作为中国共产党的指导思想

【答案】C

4．（2015·山东德州·6）据右图判断该“读书摘要”中的“会议”是指（ ）

A．中共一大 B．遵义会议

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岳麓版历史八年级下册第17课《推进祖国和平统一的历史进程》教案

教学目标：

1．知识目标

“汪辜会谈”及“九二共识”；江泽民提出的八项主张；海峡两岸交往概况。

2．能力目标

通过学习海峡两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化，培养归纳、分析历史问题的能力；通过海峡两岸交往日益密切这一史实，认识到祖国统一是历史发展的必然趋势，培养客观评价历史现象的能力；通过查阅资料，说明台湾自古以来就是的领土，培养获取历史信息、处理历史信息、史论结合地陈述历史问题的能力

3．情感、态度与价值观目标

通过共产党从客观实际出发，与时俱进地推进祖国统一大业的史实，认识到：共产党始终把国家、民族利益放在首位，是国家、民族利益的忠实代表。

通过海峡两岸日益密切的交往，在经济上初步形成相互促进、互补互利的局面，比较港澳回归祖国之后的进一步发展，认识到祖国统一是历史发展的必然趋势，从而树立起对国家、民族的历史责任感和使命感。

重难点

重点： “九二共识”；新世纪的两岸关系。

难点：促进两岸关系发展的因素。

教学准备

教师准备：课件；有关台湾的历史资料。

学生准备：预习课文。

教学过程

导人新课：

1．教师展示问题．并要求学生带着问题听诗歌朗诵：

诗歌中写道：“我在这头，母亲在那头。”请问“我”代指什么?“母亲”又代指什么?

教师抽一名同学有感情地朗诵诗歌：

《乡愁》

余光中

小时候，

乡愁是一枚小小的邮票，

我在这头，母亲在那头。

2 / 6 长大后，

乡愁是一张窄窄的船票，

我在这头，新娘在那头。

后来啊，

乡愁是一方矮矮的坟墓，

我在外头，母亲在里头。

而现在，

乡愁是一湾浅浅的海峡，

我在这头．大陆在那头。

师：带着整个问题，我们一起来学习第17课《推进祖国和平统一的历史进程》。