中学语文《suba》教学课件 维语共19页文档

6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
语文《叔叔》教学课件 维语
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。

12/11/2021
(4)独到的结构 本文在结构安排上，情节单纯。开头、结尾既各有特色又朴实动人，显 示了匠心独到、别具一格和耐人寻味的艺术魅力。文章开头说：“这个姑娘 被起名素芭茜妮时，谁会料到她竟是位哑巴呢！”名字和实际恰恰相反，这 是怎样的一种巧合呢？结尾处“她的丈夫用自己的双眼和双耳，非常仔细地 察听，相了亲，娶了一位会说话的姑娘”，这段话不免会引起人们的思索： 素芭以后的生活会怎样呢？
12/11/2021
“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”这是泰戈尔的诗句，也像他一生 的写照。他未必需要捧场和赞美，只需要自己的爱和寻找，被懂得的听众感 应：“你微微地笑着，不同我说什么话，而我觉得，为了这个，我已等待得 久了。”
[适用角度] “爱国主义”“抗争”等
12/11/2021
12/11/2021
12/11/2021
课上交流探究
1.文脉梳理
12/11/2021
2．文本研读 (1)素芭生活在一个怎样的环境中？从哪些地方可以看出？ 答：
12/11/2021
[点拨] ①自然环境：素芭生活在一个美丽如画的地方，有远离尘嚣的 小村庄、小溪、小鸟、树叶、蟋蟀，仿佛是世外桃源。②人文环境：素芭生 活在一个落后、冷漠的村庄里。“人们在素芭面前，毫无顾忌地对素芭的前 途，发表了各色各样令人担忧的议论”，人们不了解她的内心，也不保护她 的自尊；“母亲却把她视为自己胚胎的污点，因而她始终沮丧不堪”，在母 亲的眼里，她是家里的累赘；父亲虽然爱她，但不了解她，也不去真正关心 素芭的成长，所以素芭是孤独、沉默的，只有与动物为伴，孤独地长大。而 在她的婚姻大事上，村人的冷漠更暴露无遗：“到处谴责他们，甚至要把他 们逐出种姓的流言飞语，到处扩散着”，连她的同伴——帕勒达帕，也并不 是真正理解她。父母把她远嫁加尔各答后“踌躇满志，因为他们终于保住了 他们的种姓和美好的来世”。

素芭的心灵
她始终设法躲避众人逼视的目光；内心 始终祈祷着，众人若把她遗忘掉，那就该万 事大吉了。
她想说：“你别把我撵到陌生的地方去， 你也像我一样用自己双臂紧紧地把我抱住，别 赶走我！”
现在，在这位姑娘永恒沉默的心灵里，响 起一种无限的无法言说的哭泣声，除了心灵探 索者，谁也不会去倾听那种无声的哭泣。
侧面烘托表现人物形象，乐景写哀情。孤独的素芭一个人 在河岸边坐着，独自遐想，和大自然进行别人无法理解的 交流。
朋友身旁的素芭
两头牛、一头山羊、一只小猫
在人类面前，他们是弱者，是受奴役的但是素芭却 和它们有着浓厚的友谊，他们彼此依恋，彼此关怀， 也彼此理解，用只有他们自己才懂得的语言——眼 神、拥抱、爱抚。
感情 哀其不幸，怒其不争
美好事物被毁灭让人痛 彻心扉
“要讲述一些想象出来的事，印度人是举世无双的。”----古希腊旅行家
手法分析
正面描写，作者对素芭的眼睛和嘴唇进行了浮雕般的刻画， 用了大量的笔墨将素芭美好、丰富的内心世界进行了细腻的 表述，对她的性格加以诗化，正面展示了她的独特、美丽和 聪慧。
侧面烘托，作者几乎用了两章的篇幅，把素芭放置到比社会 环境温暖得多的自然环境中，在这里，素芭不仅是美好的， 还有无言的欢乐。
动作、神态、心理描写 愉悦、悲伤（侧面烘托）
动作、神态、心理描写 人情冷漠
是亲人的负担、被朋友冷漠 、被丈夫抛弃
她奇幻的思想是她渴望打 破现状、得到别人关心
孤独、无奈
独特、美丽、聪慧
思考？
1、这是一个（ ）的地方？
根据课文内容真空并从文中找出论据： 这是一个____的地方。
• 举例：
• 这是一个美丽如画的地方。分析第二部分： 远离尘嚣的小村庄、小溪、鸟儿、树叶、 蟋蟀，仿佛是一个世外桃源。

第9章 扩声系统调音
导入新课
在有关“人物”这个单元中，我们刚刚认识了一位俄罗 斯少女娜塔莎，下面我们再来结识一个印度女孩素芭 。一起来学习印度近代史上最伟大的文化巨匠泰戈尔 的小说《素芭》。
第9章 扩声系统调音
素
芭 印
度
泰 戈 尔
第9章 扩声系统调音
学习目标
一、知识技能 1、掌握字词等基础知识；了解泰戈尔及其作品。 2、了解人物描写的方法、类型等。 二、能力方法 1、体会小说中细腻的肖像描写和心理描写 2、能够对文学作品中的人物形象进行分析，把握其主要
远离尘嚣的小村庄、
父母
小溪、鸟儿、树叶、 蟋蟀，仿佛是一个世 外桃源。
朋友
素芭 村民
烘托
动物
无比纯净美好
自然
孤寂
第9章 扩声系统调音
鲜明的对比，感受到了素芭的悲哀。
素芭身边的人们可以用话语交流，他们是一群普通的 劳动者，但是对素芭表现得极为冷漠和麻木，素芭在他 们身上看不到关心，找不到温暖。素芭因为残疾而变成 了亲人的负担，因而得不到更多的爱护，父母打算用欺 骗的手段把她嫁到加尔各答。整个事件的过程中，素芭 只有独自流泪伤心，得不到任何关心，惟一的好友只是 专心致志地钓鱼，丝毫没有离愁别绪。在鲜明的对比中， 我们可以清楚地看到，她和人的关系，远远不如和小动 物们，和大自然来得亲密。在这里，看不到亲情的可贵， 只有欺骗和交易。这不仅仅是素芭的悲哀，也是泰戈尔 对人们这种漠视的态度感到悲哀。
第9章 扩声系统调音
不仅如此，大约西元前750年写成的印度 教经典中规定，女子在世间唯一的神就 是她们的丈夫，她们唯一的工作就是顺 服丈夫，讨丈夫欢心，不论他有任何缺 陷。这种思想，深入民间，女性从小就 被灌输将来做个贤妻良母。

例句：国务院常务会议决定加快推进电信网、广播电视网 和互联网的三网___融__合___，以便实现网络资源最大程度的共 享。这如同将三种不同的金属___熔__合___在一起，从而形成一种 更优的合金。
第9章 扩声系统调音
四、词语解释 1．浑身解数：所__有__的__本__领__，__全__部__的__权__术__手__腕__。__________ 2．炯炯有神：形__容__人__的__眼__睛__发__亮__，__很__有__精__神__。___________
第9章 扩声系统调音
“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这是泰戈尔的诗 句，也像他一生的写照。他未必需要捧场和赞美，只需要自己 的爱和寻找，被懂得的听众感应：“你微微地笑着，不同我说 什么话，而我觉得，为了这个，我已等待得久了。”
第9章 扩声系统调音
预习作业
一、识记字音
(一)单音字
疵．点( cī ) 槟．榔( bīnɡ) 犄．角( jī ) 岸埠．( bù ) 牝．鹿( pìn) 海蚌．(bànɡ)
bēn bèn
2.泊停 血泊 泊． ．
bó pō
3．解解 押．数 解．
xiè jiè
解．放 jiě
4.数数数．．目落
shǔ shù
数．见不鲜shuò
第9章 扩声系统调音
二、辨形组词 硕 硕大
1.颀 颀长 4.晌 饷军晌饷午
响 响声
疵 瑕疵 2.毗 毗邻
5.募蓦
蓦然 招募
慕 羡慕
杳杳无音信 3.沓纷至沓来
作品有：诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等，短 篇小说《还债》《弃绝》《素芭》等，长篇小说《沉船》《戈 拉》《两姐妹》等。
第9章 扩声系统调音
二、写作背景

误区警示:注意与“指手画脚”区分。后者指说话时作出各种动作。形 容说话时放肆或得意忘形。
(5)踌躇满志:形容对自己的现状或取得的成就非常得意。 误区警示:注意与“踌躇”区分。后者指犹豫不决,拿不定主意。
第七页，共26页。
问题(wèntí) 导思
多维探究 (tànjiū)
文脉(wén mài)图解
技法赏鉴
激情和忧伤情愫,抵达那无限孤寂的边缘,甚至超越了那边缘,默然无言地、
丧失感觉地、纹丝不动地端坐着,她的嘴里没有吐出一个词儿。”这一段描
写,通过典型的细节将素芭长大以后的情感渴求淋漓尽致地表达出来,给我
们留下了深刻的印象。正是这些精彩的细节描写,刻画出了一位鲜活可爱
的少女形象,为以后情节的发展作了必要的铺垫。
悲剧猛烈地震撼着我们的感情,但生命从整体上看是极其乐观的。悲剧只是
生命的欢乐赖以表现自己韵律的一部分。”诗人由于对什么都看得开,因此,
能够摆脱生活压在他心头的重荷,在猝然来临的打击面前泰然自若。
第十八页，共26页。
有体面的妆奁,易受夫家凌虐。父母为了女儿的幸福,不得不勉力营治,女儿
于是成为家庭的包袱。
相亲是女性一生之中极为羞辱的一刻,男方和他的家长应邀到女方家
中。女方盛装以待,用丰盛的食物款待男方,女方的家长免不了要夸耀女儿
的手艺,例如强调菜肴都是女儿亲手做的,然后才把女儿带出来让对方打量。
倘若对方满意,双方的父母就开始讨论嫁妆。如果男方的条件好,嫁妆就要
多一些;如果女方的条件好,嫁妆就可以少一些。如果谈不拢,整个相亲的过
程就得重来一次。对女子而言,不论因为她外貌平庸,或是她的父亲筹不出
男方要求的嫁资而遭到拒绝,都是极大的创痛。
泰戈尔在他的短篇小说中一直关注女性的悲剧命运。

第二十六页，共26页。
第三页，共26页。
二、写准字形
脸jiá( )
jī( )角
汗流jiā( )背
jǐ( )角之势
金bì( )辉煌(huīhuáng)
修qì( )
完bì( )归赵
绿rónɡ rónɡ( )( )
zhù( )立
pí( )邻
zhù( )藏
pì( )美
答案：颊/浃 犄/掎 碧/璧 葺/茸茸 伫/贮 毗/媲
第四页，共26页。
三、用对词语 1.祈求·乞求
同:都含有“求”的意思。 异:“祈求”指恳切地希望或请求,向神恳求;“乞求”是低三 下四地要求。 2.流言飞语:毫无根据的话。指背后散布的诽谤性的话。 3.无可名状(wú kě míng zhuàng):没法形容。大多数形容心情 比较极端,没办法用言语来形容。
第五页，共26页。
小溪的絮语、村人的喧哗……犹如大海波涛,拍 打着那位姑娘永恒孤寂的心灵的彼岸
除了两头牛外,还有一头山羊和一只小猫……对 素芭都相当亲热,都十分依恋
她是亲人的负担、被朋友疏远、被丈夫抛弃
第十九页，共26页。
3.素芭生活的村子具有怎样的特点(tèdiǎn)?这个小村庄对刻画素芭 这个人物形象有什么作用? 【明确】作者写素芭生活的环境,为我们展示了一幅绝妙的风景画: 这远离尘嚣的小村庄、小溪、小鸟、树叶、蟋蟀,仿佛是世外桃源。 在那样一个热闹的忙忙碌碌的世界里,素芭显得那样的孤寂,反衬出 素芭的孤独。
*素 芭
第一页，共26页。
一、读准字音
1.给下列单音字注音
押韵(
﹒岸埠(
休憩﹒(
) 硕大( ) 恍然大悟( )
)
﹒蜷缩( )
﹒炎热炙人( )
) ﹒疵点( ) 海市蜃﹒楼( )

持续学习与复习
建议学生制定合理的学习计划，并定 期复习所学内容，以巩固学习成果。
探索更多学习资源
建议学生积极寻找更多的学习资源， 如维语电影、音乐、文学作品等，以 丰富自己的学习体验。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
常用表达和句型
总结词
掌握常用表达和句型是提高维语交际能力的关键。
详细描述
在学习维语的过程中，应注重积累常用的表达方式和句型，如问候、道别、感谢、道歉等日常用语。通过模仿和 实践，学会在不同的场合使用合适的表达方式和句型，提高自己的维语交际能力。同时，了解和掌握维语的委婉 表达和敬语体系也是非常重要的。
文化产生了深远影响。
《突厥语大词典》
由艾布·纳斯尔·穆罕默德·喀什噶里创作，是一部重要的语言学 和文学著作，对维吾尔语的发展和规范起到了重要作用。
《金光明经》
这是一部重要的佛教文献，对维吾尔族文化和宗教产生了 重要影响。
维吾尔族历史和传统
历史沿革
维吾尔族的历史可以追溯到古代 的西域三十六国。在漫长的历史 进程中，维吾尔族人经历了多次
2023
语文维语课件
REPORTING
2023
目录
• 引言 • 维语基础知识 • 语文课文讲解 • 维语写作练习 • 语文维语文化背景 • 总结与展望
2023
PART 01
引言
REPORTING
目的和背景
01
推广维语教育
随着中国多民族融合的深入，推广少数民族语言教育成为重要任务。语
文维语课件旨在提高少数民族学生对维吾尔语的学习兴趣和能力，促进
2023
PART 03
语文课文讲解
REPORTING

例 港的经济心脏。
句 (2)我 伫立在窗前，凝望着天空，不由得感到寂寞。 矗立：高耸地立着。重点在直，直而高地立着之
辨 意。中性词，一般用于物，不用于人。
析 伫立：长时间地站着。
3．融合 熔合
(1)俄专家惊叹：中国武器 融合 美俄精华，永不
落后！ 例
(2)中国幅员辽阔、地形复杂，如果在处理高速动车 句
六
悲伤的眼泪，无言的结局
素芭身世 生活环境 亲密朋友 帕勒达帕 父母之命 被逼远嫁
赏人物
素芭是一个怎样的形象？ [明确] (1)是个哑女，但有着比常人更丰富的内心世界， 她用眼神来表达自己丰富的感情。 (2)是个孤独的人，没有朋友，只有两头牛、一只山羊和一 只小猫陪伴她。 (3)是个善良的人，对于牛、羊、猫等施以真诚的友情。 (4)是个不幸的人，不仅受到外人的指点，还受到自己父母 的鄙弃，费尽心力嫁人，却最终又被丈夫抛弃。素芭就是当时 时代背景下一个被歧视、被侮辱的女性形象的代表，出嫁用尽 心机，破费钱财，在素芭身上都有体现，她是那个时代、那个 地方女性的缩影。
数．量shù
二、写准字形
1.花 bibàànn辩瓣 论 biàn辨 认
huǎnɡ恍 然大悟 3.huǎnɡ幌 子
pí毗 邻 5.pì媲 美
jié睫 毛 7.jié捷 径
2.检yǎcoh杳á查无 音信 纷至tà沓 来
jiǒnɡ迥 异 4.jiǒnɡ jiǒnɡ炯 炯 有神
shǎnɡ晌 午 6.军xiǎnɡ饷
结构板书
身世及处境
生活环境
素芭素芭的朋友牛 帕、 勒羊 达、 帕猫
对素芭不幸命弃
揣摩领悟
赏情节
试概括本篇小说的情节结构。
[明确]
章节

语
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根