2018年10月11日初中语文周测单元测试-40aa118f79874cfab4daa4c01c107987

  • 格式:docx
  • 大小:27.57 KB
  • 文档页数:8

试卷第1页,总8页 2018年10月11日初中语文周测/单元测试

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

第I卷(选择题)

请点击修改第I卷的文字说明

试卷第2页,总8页 第II卷(非选择题)

请点击修改第II卷的文字说明

评卷人 得分

一、文言文阅读(题型注释)

湖心亭看雪

张岱

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大惊喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相 公者!”

1.下列加粗词解释有误的一项是( )

A. 雾凇.沆砀:冰花

B. 湖中人鸟声俱绝.:极

C. 湖中焉.得更有此人:哪能

D. 余强饮三大白.而别:杯

2.下列各项中加粗词意义和用法相同的一项是( )

A. 是.日更定矣|是.金陵人

B. 人不知而.不愠|余强饮三大白而.别

C. 湖中焉.得更有此人|且焉.置土石

D. 余拏一.小舟|上下一.白

3.下列对选文理解有误的一项是( )

A. 《湖心亭看雪》是唐朝文学家张岱的代表作,选自《陶庵梦忆》。

B. 文章以精炼的笔墨,记叙了作者自己湖心亭看雪的经过,描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图,表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。

C. 作者以空灵之笔来写描绘湖中雪景, 是写景,却又不止于写景;我们从这个混沌一片的 冰雪世界中, 不难感受到作者那种人生天地间茫茫如太仓梯米的深沉感慨。

D. 文章情感复杂,表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜,体现出作者的故国之思,同时也反映了作 者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗,孤芳自赏的情怀,同时也寄托人生渺茫的慨叹。

4.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( ) 试卷第3页,总8页 A. 人鸟声俱绝(绝:消失)

B. 上下一白 (一:全,都)

C. 焉得更有此人(更:更加)

D. 客此 (客:客居)

5.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )

A. 是.日更定矣(是:这)

B. 惟.长堤一痕(惟:只有)

C. 强饮三大白.(白:白水)

D. 及.下船(及:等到)

6.下列各句与例句中"而"的用法相同的一项是( )

例句:余强饮三大白而别

A. 潭西南而望 B. 杂然而前陈者 C. 乃记之而去 D. 鸣之而不能通其意

7.下列句子表达错误的一项是( )

A. 作者写作本文时,明朝已经灭亡,可是他仍然用明朝的年号,含蓄的表达了作者对故国的怀念。

B. “独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”,为下文作伏笔。

C. 文中叙写亭中奇遇时运用了神态、语言、动作描写,表现了作者的喜悦和豪爽之情。

D. 作者以舟子的喃喃之语来收束全文,画龙点睛,深化意境。对此迷人雪境,“痴”情人不止我一个,这也是一种巧妙的正面描写。

8.下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )

A. 文章首先交代看雪的时间、目的地、天气状况。接着就记叙了这次赏雪的具体经过。然后,作者笔锋一转,叙及在湖心亭的奇遇。

B. 一个“绝”字,传出冰天雪地、万籁无声的森然寒意。这是高度的写意手法,巧妙地从人的听觉和心理感受上画出了大雪的威严。

C. 作者善用对比手法,大与小、冷与热、孤独与知己,对比鲜明,有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。

D. 文章用语简练朴素,表达了作者淡淡的高洁情怀和淡淡的孤芳自赏的厌世之情。

9.下列对原文内容的分析理解,不正确的一项是( )

A. 本文叙述了作者自己在湖心亭看雪的经过,描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图。 试卷第4页,总8页 B. “是日更定矣”中的“更”是古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。“更定”是晚上十点左右。

C. 本文白描写景,勾勒写意,使西湖奇景与作者雅趣相互映照,深化意境。

D. “湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”连用三个一字,与 “上下一白”相互照应,同时这些小到极点的“痕”“点”“芥”“粒”镶嵌在“上下一白”的天地中,更衬得雪景广阔无垠。

10.下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )

A. 文章先写赏雪经过,然后叙述在湖心亭的奇遇——其实是“看雪”行动的延伸,将人与景有机地结合起来,也给冷寂、单调的景物注入了生机。

B. “大雪三日。湖中人鸟声俱绝”写出了天寒地冻、万籁俱寂的意境,而作者仍去西湖赏雪并与偶遇的金陵人痛饮,可见他痴迷山水,不拘小节,喜交朋友。

C. 文中有关“湖上影子”的几句文字,运用白描手法,寥寥几笔就传达出景物的形与神,勾勒了一个空旷寂寥的雪世界。

D. 这篇小品文不足二百字,却熔写景、叙事、抒情于一炉,写景精准形象,叙事生动传神,而字里行间又融聚了作者的情趣品性。

根据题目要求,选出正确答案。

岳阳楼记

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤 今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则 岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘, 把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江 湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。 噫!微斯人,吾谁与归?

11.对下列句子中词语的解释,不正确的一项是( ) 试卷第5页,总8页 A. 增其旧制 制:规模

B. 横无际涯 际涯:边际

C. 连月不开 开:打开

D. 去国怀乡 去:离开

12.对下列句子中词语的解释,不正确的一项是( )

A. 予尝求古仁人之心(求:探求)

B. 或异二者之为(或:有的人)

C. 不以物喜(物:外物、外界环境)

D. 居庙堂之高则忧其民(庙堂:指朝廷)

13.对下列加粗的词语解释不正确的一组的是( )

A. 予观夫巴陵胜状(好的景色)|朝晖夕阴(日光)

B. 滕子京谪守巴陵郡(降职)|百废具兴(兴办)

C. 南极潇湘(到达)|薄暮冥冥(跟“厚”相对)

D. 前人之述备矣(详尽)|居庙堂之高则忧其民(处在)

14.下列各项中加粗词意义和用法相同的一项是( )

A. 居庙堂之高则忧其民|渔人甚异之

B. 则有心旷神怡,宠辱偕忘|此则岳阳楼之大观也

C. 不以物喜,不以己悲|属予作文以记之

D. 感极而悲者矣|得之心而寓之酒也

15.下列说法有误的一项是( )

A. 文章第一段中的“谪守”不仅交代了滕子京的身份,而且暗含作者对仕途沉浮的感慨,为后文抒情埋下伏笔。

B. “衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千”一句运用了比拟、夸张等修辞手法, 写出了洞庭湖气势宏大、水面宽阔、天气多变的特点。

C. “日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧”一句连用四字短语,层层渲染,写出了洞庭湖上阴雨 连绵的凄楚景象。

D. “而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”一句运用排比、比喻的修辞手法,描写了洞庭湖恬静幽美的秋天夜景。

16.下列加粗词解释有误的一项是( )

A. 去国怀乡:国家 B. 锦鳞游泳:美丽的鱼

C. 宠辱偕忘:一起 D. 微斯人,吾谁与归:如果没有

17.下列对选文理解有误的一项是( ) 试卷第6页,总8页 A. 作者先描写了岳阳楼雄伟壮观的景象,再借景抒发“迁客骚人”不同的览物之情。

B. “微斯人,吾谁与归?”既慰勉滕子京,也表达作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

C. 选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同,都是追求与民同乐的理想境界。

D. 作者将写景、抒情、议论相结合,透过写景抒情转入议论,阐发自己的人生见解。

18.下列加点词理解有误的一项是( )

A. 或.异二者之为(或许)

B. 是.进亦忧,退亦忧(这样)

C. 先.天下之忧而忧(首先)

D. 微.斯人,吾谁与归(如果没有)

19.下列各项中加点字意义和用法相同的一项是( )

A. 不以.物喜|不以.千里称也

B. 先天下之.忧而忧|久之.,目似瞑,意暇甚

C. 其.必曰|其.如土石何

D. 然则何时而.乐耶|临溪而.渔

20.下列对选文理解有误的一项是( )

A. 本文选自《范文正公集》,作者范仲淹,北宋文学家;滕子京是他的朋友。范仲淹正是借作记之机,含蓄地表达了对友人滕子京的慰勉规箴之意。

B. 本文借描写岳阳楼周围景物,通过对迁客骚人登楼时或喜或悲的览物之情的分析议论,表达了作者不以物喜不以己悲的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。

C. 文章三、四段描写出淫雨霏霏和春和景明两种不同的景象,表现迁客骚人悲和喜的心情,这就是用了情景交融和对比手法。

D. 结尾以反问句“噫!微斯人,吾谁与归?”认为只有滕子京与自己志同道合,因为他被贬谪到巴陵郡,所以作者说:“没有这种人和我在一起了”。

评卷人 得分

二、名句名篇默写(题型注释)

评卷人 得分

三、句子默写(题型注释)

21.名句默写

1)_____,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,_____,湖心亭一点、与余舟一芥、