2016湘艺版音乐一年级下册第10课《玩具进行曲》PPT课件
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湘艺版音乐一年级下册《(歌表演)玩具进行曲》相关图片说课稿1一. 教材分析《玩具进行曲》是湘艺版音乐一年级下册中的一首歌曲,它以欢快的旋律和生动的歌词描绘了一群玩具在主人睡觉后活泼玩耍的场景。
这首歌曲富有童趣,旋律简单易学,适合一年级学生演唱。
在本节课中,学生将通过学习这首歌曲,培养对音乐的兴趣和审美能力,提高音乐素养。
二. 学情分析一年级的学生具有强烈的好奇心和活泼开朗的性格,他们对音乐有着天然的喜爱。
但在音乐方面的基础知识和技能方面存在差异,部分学生可能对节奏、旋律等方面的感知和把握较弱。
因此,在教学过程中,需要关注每一个学生的成长,激发他们的学习兴趣,培养他们的音乐素养。
三. 说教学目标1.情感态度与价值观:通过学习《玩具进行曲》,让学生感受音乐的快乐,培养他们热爱音乐、欣赏音乐的兴趣。
2.过程与方法:通过聆听、演唱、演奏等实践活动,提高学生的音乐表现力和创造力。
3.知识与技能:学会《玩具进行曲》的歌词和旋律,了解歌曲的结构,能够用轻快的节奏演唱歌曲。
四. 说教学重难点1.教学重点:学会《玩具进行曲》的歌词和旋律,能够用轻快的节奏演唱歌曲。
2.教学难点:歌曲中附点八分音符的节奏把握,以及歌曲情绪的把握。
五. 说教学方法与手段本节课采用情境教学法、游戏教学法和分组合作教学法。
情境教学法可以帮助学生快速进入学习状态,提高学习兴趣;游戏教学法可以让学生在游戏中感知音乐,培养音乐素养;分组合作教学法可以激发学生的团队精神,提高他们的合作能力。
六. 说教学过程1.导入:教师播放《玩具进行曲》的音频,让学生初步感受歌曲的魅力。
2.学唱歌曲:教师带领学生学习歌曲的歌词和旋律,重点讲解附点八分音符的节奏。
3.分组演唱:学生分组演唱歌曲,教师巡回指导,纠正发音和节奏错误。
4.歌曲表演:学生分组进行歌曲表演,可以使用道具,发挥创意。
5.总结与拓展:教师引导学生总结本节课的学习内容,拓展相关音乐知识。
七. 说板书设计板书设计主要包括歌曲名称《玩具进行曲》、歌词、旋律和节奏要点。