，交流与探讨 够的。还要具备强烈的时代意识。时代意识是现代 人必备的心理素质和认识能力，它主要表现为竞争 意识和创新意识。 １．教学中引入竞争机制。培养竞争意识 竞争，是今天每一个人赖以生存的法则。现代 教育观认为，具有强烈的竞争意识是现代人必备的 心理素质，也是现代人具有现代意识的前提。在语 文教学中要培养学生的竞争意识，首先应当不断地 进行思想渗透，增强学生的竞争意识。只有意识增 强了，学生才会主动自觉，课堂气氛也才会变得活 跃。教学效果也才能得到提高。学生的竞争意识增 强了，将来面对激烈的竞争，面对各种复杂的政治、 经济局面，才会坚持原则，从容应对。其次，可以将 “竞争机制”引进语文课堂。在课内，采取多种竞赛 形式，鼓励学生参与竞争；在课外，通过手抄报比 赛、作文竞赛、演讲比赛及文学社团活动，增强学生 的竞争意识。 ２．注重个性发展。培养创新意识 创新，是民族进步的灵魂，是社会发展的重要 标志。高职院校是培养高级应用型人才的摇篮，因 此高职教育必须适应时代对人才培养的需求，努力 培养学生的创新意识和创新能力。从语文学科本身 来说，语文教学不仅是语言能力的培养，还担负着 创新思维能力培养的重任。创新教育的课堂教学要 从创新氛围的营造开始，努力给学生提供互动、民 主、创新的学习环境，尽可能地采用讨论法、角色扮 演法等“导演”一堂课．变枯燥无味的课堂为灵活多 样、趣味横生的学习环境，这是强化创新意识、培植 创新能力的重要基础。教学中，启发学生进行想象、 联想。引导学生接触自然、了解社会，参加各种实践 活动，丰富教学形式，使学生广泛拥有形象素材，激 活联想，从而形成创造性的永不枯竭的源泉和动 力。同时，尊重学生的个体差异性，注意激发每个学 生的创新思维，活跃他们的灵感，争取让他们多角 度、多方向、多侧面地思考问题，由此潜移默化地培 养学生创造性思维的能力。 总之，语文学科在培养学生的职业能力和职业 道德，丰富学生的情感，陶冶学生的情操，强化学生 时代意识，形成健康的人格，促进人才可持续发展 方面有着元可比拟的优越性，应贯穿于高职教育乃 至整个人生教育的始终。 参考文献： ［１】徐永生．浅论五年制高职语文教学创新［Ｊ】．无锡商业职业 技术学院学报，２００６，６（２）：６９—７１． 【２】韩文哲．浅谈语文教学中的情感教育［Ｊ】．延边教育学院学 报，２００７，２１（５）：９８－９９． ［３】朱珠．语文阔读教学中学生审美能力的培养［Ｊ】．四川教育 学院学报，２００７，２３（Ｂ１０）：１０８－１０９． ［４】饶红涛．寓时代意识培养于高职语文教学之中［Ｊ］．湖北职 业技术学院学报，２００７，１０（１）：９－１２． ［５】苏晓红．论高职语文教学中职业能力的培养［Ｊ】．黔东南职 业技术学院学报，２００７，３（２）． 【６】王生雨．高职教育中怎样开展语文教学【Ｊ】．安徽职业技术 学院学报，２００４，３（４）． ［７】张涛．谈高职语文教学［Ｊ】．淮南职业技术学院学报，２００２，２ （３）． ２００９年１０月１３日教育部财政部发布《关于批准２００９年度国家精品课程建设项目的通知》，正式下达 ２００９年度国家精品课程建设名单，由浙江国际海运职业技术学院院长王捷教授主讲的“海上货物运输”课程 被批准为２００９年度国家精品课程建设项目。２００９年度国家精品课程建设项目，高职高专共立项２００门，其 中交通运输大类有８门课程。 近年来，浙江国际海运职业技术学院着力推进人才培养模式改革，开展教学团队建设，形成了教师热心 钻研教学、开发课程资源的良好态势，教学质量不断提高，在专业建设、课程建设等方面取得较大突破。目前， 学校有国家级精品课程１门，省级精品课程３门，全国交通教育教学指导委员会精品课程１门，校级精品课 程１８门。 （孙峰） ２００９．
第 1 页 铁路货物运输规程
第一章 总 则
第１条 根据国家制定的有关方针、政策、法令，以《中华人民共和国经济合同法》、《中华人民共和国铁路法》和《铁路货物运输合同实施细则》的基本原则为依据，特制定《铁路货物运输规程》。
第２条 承运人和托运人、收货人在货物运输过程中，都应遵守本规程的规定，要紧密配合，搞好协作，爱护运输物资和铁路运输设备，严格履行运输合同，安全、迅速、经济、便利地运送货物。
第３条 本规程的修改、解释权属铁道部，其制定、修改或作废，应在事前公布。
铁路局在不违反本规程的条件下，可制定管内补充规定，报铁道部备案。
车站营业办理范围在《铁路货物运价里程表》内公布。
全国营业铁路的货物运输，除国际联运、水陆联运、军事运输另有规定外，都适用本规程。
本规程引伸的规则、办法有：
１．铁路货物运价规则；
２．铁路危险货物运输规则；
３．铁路鲜活货物运输规则；
４．铁路超限货物运输规则；
５．铁路货物装载加固规则；
６．铁路月度货物运输计划编制办法；
７．货运日常工作组织办法；
８．快运货物运输办法；
９．铁路集装箱运输办法；
１０．铁路货物保价运输办法；
１１．铁路货物运输杂费管理办法；
１２．货车延期使用费核收办法； 第 2 页 １３．根据本规程精神制定的其他办法。
第二章 货物运输
第一节 货物运输基本条件
第４条 铁路货物运输种类分为整车、零担和集装箱。
一批货物的重量、体积或形状需要以一辆以上货车运输的，应按整车托运；不够整车运输条件的，按零担托运；符合集装箱运输条件的，可以按集装箱托运。按担托运的货物，一件体积最小不得小于０．０２立方米（一件重量在１０公斤以上的除外），每批不得超过３００件。
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水水货物联运运单
┌─────────────────┐
│ 本表经承运人签盖 运输合同 专用章│
│后，具有月度 运输合同 效力，有关承运│
│人与托运人，收货人之间的权利、义务│
│关系和责任界限，按《水路货物运输规│
│则》及运杂费用的有关规定办理。 │
└─────────────────┘
货物于_________年_________月_________日集中于_________
交接清单号码：_________
运单号码：_________
┌──────┬───┬──┬──┬───┬───┬───┬─────┐
│ 船名 │ │航次│ │起运港│ │到达港│
│
├──────┼───┼──┼──┼───┴─┬─┼───┴┬────┤
│第一接转船名│ │航次│ │第一换装港│ │到达日期│ 收货人
│
├──────┼───┼──┼──┼─────┼─┤（承运人│（签章）│
│第二接转船名│ │航次│ │第二换装港│ │章） │
│
├─┬─┬─┬┴┬─┬┴──┴─┬┴───┬─┼─┼─┬──┴────┤
│发│ │ │ │ │托运人确定│计费重量│ │ │ │ 应收费用
│
│货│货│件│包│价├─┬───┼──┬─┤等│费│金├─┬─┬─┬─┤
│符│名│数│装│值│重│体积 │重量│体│级│率│额│项│第│第│第│
│号│ │ │ │ │量│ │（吨）积│ │ │ │目│一│二│三│
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │段│段│段│
│ │ │ │ │ │吨│ M │ │m3│ │ │
______________________________________________________________________________________________________________
精品资料 我国加入的调整国际铁路货物运输合同的公约是
篇一：国际私法上作业03任务0001-0005题及参考答案
国际私法上作业03任务题及参考答案
03任务_0001
一、单项选择题（共20道试题，共40分。）
1.（A）中最早出现了物之所在地法原则的萌芽
A.巴托鲁斯的法则区别说 B.萨维尼的法律关系本座说 C.杜摩兰的意思自治说 D.胡伯的国际礼让说
2.发生在航空器内部的侵权行为，大多数国家主张适用（C）。
A.受害人国籍国法 B.受理案件的法院地法 C.航空器登记国法 D.航空器到达地国家的法律
3.《华沙公约》规定的承运人承担赔偿责任的责任基础是（B）。
A.过失责任制 B.推定过失责任制 C.无过失责任制
D.根据具体情况确定责任基础
4.卖方负责提供货物、提供与货物有关单据、承担货物越过船舷前的一切风险，买方负责租船、货物保险，这一价格条件是（A）。
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精品资料 5.美国籍人约翰1998年在我国北京市购住宅一套。XX年，约翰被其所在公司派驻日本。约翰将所购住宅转让给法国人巴姆。后因付款两人发生争议在我国法院涉诉。这起案件应适用的法律是（D）。
A.美国法 B.法国法 C.可以选择适用美国法或法国法 D.中国法
6.提出动产三分说的学者是（B）。
A.巴托鲁斯 B.萨维尼 C.戴西 D.库克
