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2009年第7期科技管理研究Science and T echno l ogy M anage m ent R esearch2009N o 17收稿日期:2009-03-05,修回日期:2009-04-23基金项目:广东省高校人文社科基地建设项目;广州市教育局2008年项目文章编号:1000-7695(2009)07-0250-02高校产学研模式及实践思考毛钟红,余国扬(广州大学广州发展研究院,广东广州 510006)摘要:产学研合作在国内已经发展十余年,对企业和高校具有积极互补意义,对社会技术发展和应用影响深远。
目前我国产学研的模式是以政府、企业主导形式为主,无论从政策、观念、企业或高校主体方面都存在诸多问题和矛盾,尤其高校对产学研的定位、企业对技术发展战略的观念上还有待积极协调和统一。
应改变高校对产学研的定位,选择合适的产学研模式,以企业需求导向为产学研的核心。
关键词:产学研模式;实践;高等院校中图分类号:G644 文献标识码:A产学研合作机制是指企业、高等学校和科研机构就教学、科研、企业三方以人才、技术、效益为结合点,本着优势互补、互利互惠、共同发展的原则,遵循市场经济、教育和科技发展规律,企业依靠高校和科研机构的科技优势和人才优势,不断地取得技术支持和人才支持,逐步形成互利互补、良性循环和共同发展的合作关系制度。
实施产学研结合是一个企业、一个产业乃至一个国家持续发展的根本保证,是提高核心竞争力的前提条件。
高等学校作为国家创新体系中一个重要的创新主体要素,在以企业为主体、产学研结合的技术创新体系中,如何大力推进高校科技创新和产学研合作模式,是我们面临的新问题。
1 我国产学研合作主要模式中国于1992年开始大力实施/产学研联合开发工程0,高等院校、科研院所、企业逐步加入产学研合作中,通过技术转让、技术服务、技术开发、技术咨询等多种形式的产学研结合方式,形成了优势互补、利益共享、风险共担、共同发展的合作模式,有效促进了科技、教育、经济发展。
产学研一体服务平台的构建作者：陈仕楷金宗武冯子川徐勇来源：《广东教育·职教版》2014年第11期一、实施背景中山市以纺织服装业为产业集群经济的主要支撑之一，目前拥有3个国家级服装名镇（中国休闲服装名镇——沙溪、中国牛仔名镇——大涌、中国内衣名镇——小榄），产业配套完善。
2012年，中山市服装行业产值达760亿元;沙溪镇纺织服装工业产值达180亿元，是我国休闲服装的策源地，重要的休闲服装生产基地。
随着市场竞争日益激烈，出口形势严峻，劳动力成本大幅提高，大多数企业以加工为主，缺乏自主研发能力，近年来服装行业不断下滑。
在此危机时刻，建设产学研结合的公共技术服务平台，发挥产学研结合的引领作用，服务行业企业意义重大。
二、主要目标中山市沙溪理工学校（以下简称学校）作为主体，围绕“一个基地（广东休闲服装产业产学研结合示范基地）;两个教育培训单位（中山市沙溪理工学校、中山职业技术学院沙溪服装学院）;三个公共服务机构（中山沙溪时尚创意园、中山市休闲服装工程研发中心、中山市中纺联纺织品检测有限公司）;四个名工程（名镇、名企、名师、名牌）”建设的规划布局，建成“中国休闲服装之都”新的产业集群，完成中山市服装行业产学研结合公共技术服务平台建设。
三、实施过程1. 产学研一体搭平台2005年3月，学校接管独立法人科研单位中山市休闲服装工程研究开发中心（以下简称中心）， 8年来，学校建设了纺织品检测中心、暴风服装电子商务020平台、服装表演大厅、服装CAD室、服装对内展厅、品牌服装对外展厅、CAPP（服装电脑辅助生产工艺）设计室、版房车间、数控裁床车间、数码印染室、服装摄影棚等功能场室，营业面积1.2万平方米。
购置了一批高新技术的制衣、制版、设计、检测、印染、摄影的现代化设备。
其中，由学校、中心与中国纺织科学研究院CTTC深圳中纺标公司合作建设的中山市中纺联纺织品检测有限公司，其纺织品检测实验室已经通过CNAS国家实验室认证，正在为中山及周边城市纺织服装企业提供便捷高效的纺织产品检测、认证服务。
