关于做好2013学年度嵊州市级先进评选考评工作的通 知

1 关于2013年度全市教师经典精读

“百千万”行动先进团队及先进个人评选活动的预备通知

各学校：

2013年度的全市教师经典精读‚百千万‛行动即将落下帷幕。一年来，市、校两级教师读书沙龙组织，按照莱教研[2013]20号文《莱州市中小学教师读书沙龙教育经典精读‚百千万‛行动实施意见（2013年——2015年）》精神要求，结合学校实际情况，开展了丰富多彩且实效突出的教师读书活动。目前，按照《2013年市教师读书沙龙教育经典精读‚百千万‛行动第二阶段之‚网络成果提升活动‛流程及规则》要求，市沙龙成员至2013年12月31日，在小组内完成成果上传任务，各市沙龙活动小组在之后的一个周，至2014年1月5日完成小组成果的汇总上传任务。

为鼓励2013年在全市教师经典精读‚百千万‛行动中涌现出的市、校两级读书沙龙组织的各种先进典型，激发广大教师积极参与这种自主性学习型组织的热情，带动更多的教师养成读书学习的习惯，依照《2013年度莱州市中小学教师读书沙龙教育经典精读‚百千万‛行动实施方案配挡表》日程安排，根据‚莱州市年度经典精读先进团队评选标准‛及‚莱州市年度经典精读先进个人评选标准‛，经研究决定，市教研室自2014年1月6日始，启动2013年度经典精读‚百千万‛行动先进团队及先进个人的评选活动，积极实施发展性、激励性、促进性的多元评价。现将有关事宜通知如下：

一、关于2013年度全市教师经典精读“百千万 ”行动先进团队评选

（一）评选范围及条件

实施2013年经典精读‚百千万 ‛行动的市、校两级教师读书沙龙组织。（如：学校层面，由教师自主参与的读书俱乐部、书友会、读书小组等；市级沙龙层面包含各个沙龙活动小组）。参评团队的基本条件是：在2013年度内，能较好地结合学校实际情况，有计划、有步骤、有方法地组织、开展好对年度精读书目《给教师的建议》逐条地、反复地细读、深读活动，读写结合，并以各种阅读研讨活动促进‚行动‛有效实施；团队成员在学校内能起到良好地示范带头作用，带动更多的教师、学生热爱读书，有效促进学校读书氛围的形成。没有成立相应组织（教师读书团队）或相应组织（教师读书 2 团队）没有按要求开展实际活动的学校，不在本次申报参评范围内。市级沙龙的各个活动小组要总结一年内两个阶段的具体活动情况，以交流的方式参与市级团队优秀活动小组的评选。

关于开展2013年终绩效考核工作的通知

第一篇：关于开展2013年终绩效考核工作的通知

关于开展2013年终绩效考核工作的通知

各矿井单位：

今接到河南省安全生产监督管理局关于开展2013年终绩效考核暨执法监察工作的通知，省局将于11月中旬对集团公司进行考核，现对具体工作提出以下几点要求：

1、严格按照《关于开展2013年度安全生产绩效考核工作的通知》（大有安〔2013〕31号）文件中附件考核评分办法所涉及的考核内容进行自查、打分，并准备汇报材料。

2、同时将2013年年中考核打分及自查资料也准备好，供省局备查。

义煤集团安康部2013年11月1日

第二篇：关于开展2015年绩效考核工作的通知

关于开展2015年教职工考核评优工作的通知

为了充分调动教职工的工作积极性，公平公正地评价工作人员的德才表现和工作实绩，根据学院总体工作安排，现将2015年考核工作的有关要求通知如下。

一、考核范围

在职在岗的全体教职工。

二、考核原则

坚持客观公正、民主公开、注重实绩、严肃认真、实事求是的原则；坚持定性考核与定量考核相结合、绩效考核与群众评议相结合的原则；坚持一考多用的原则，考核结果与工资晋升、绩效分配、职务评聘、评选先进相结合。

三、考核内容、等次

（一）考核内容与岗位的实际需要相符合，包括品德、能力、知识、业绩等四个方面，重点考核工作业绩。考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。考核定为优秀等次的人数最多不超过学院参加考核人员总数的20%。

（二）岗位绩效考核按照京卫职办〔2014〕17号《北京卫生职业学院教职工绩效考核工作暂行规定》（试行）进行。

四、考核程序及要求

（一）考核的基本程序

1．个人总结、述职。各类人员应对照岗位职责和工作任务，认真撰写总结、述职报告。中层以下教职工以总结为主，中层干部由院党委组织进行考核工作，院级领导按照干部管理权限由市卫生计生委组织考核；

2.处室负责人组织召开总结会，提名推荐优秀人员，填写《岗位

嵊州市教育体育局教研室(通知)

嵊研科字[2007]15号

关于做好绍兴市级教科规划课题结题验收

及2006学年教育科研优秀成果评比工作的通知

各有关学校：

接绍市教科规办[2007]5号文件,根据《绍兴市教育科研管理条例》的有关规定，经绍兴市教育科学规划领导小组同意，绍兴市教科规划办公室决定组织绍兴市级教科规划课题结题验收及2006学年绍兴市教育科研优秀成果评审工作。现将有关事项通知如下：

一、结题验收及评比的范围

1．2006学年绍兴市教科规划立项课题规定一年完成的均应上报（见附件4、5）；

2．2005学年绍兴市教科规划立项课题中未完成的（规定两年完成或申请延长研究时间的）应全部上报（见附件6、7）。

上述立项课题目录可查阅“绍兴教科研网”（）。如有不能按时完成研究任务的单位，请写好“关于××课题延长一年研究的请示”报告，说明理由，附上阶段性成果总结一并上报。如因特殊情况不能继续课题研究的单位，请写好“关于××课题（须注明立项年度及编号）中止研究的请示”报告。如没有请示报告，又没有研究成果，即作“中止处理”，按《绍兴市教育科研管理条例》有关规定，申请人三年内失去申报资格。

3．根据《绍兴市教育科研管理条例》，今年起设立绍兴市优秀教科研成果推广奖。凡在2006年8月前完成，获得绍兴市教育科研成果一等奖、省教育科研成果二等奖及以上，并在乡（镇）或学区片以上范围得到推广的教育科研优秀成果，均可参加绍兴市教育科研成果推广奖评比。符合条件的学校按要求将成果推广奖的评审材料先报送嵊州市教科规划办公室, 嵊州市教科规划办公室初审后择优推荐1—3项成果参加绍兴市教育科研成果推广奖评比。

二、材料呈送要求

“申请简表”（见附件1）和成果主报告正文均用A4纸、word格式、宋体小四号打印一式6份。“申请简表”作为主报告的封面装订，其他文字材料附件均一式6份并与主报告合订。（申报材料合订本装订页面顺序为：申请简表—主报告—文字材料附件）。要求一律以“申请简表”作为封页，不得另加封面。成果主报告要突出实践性和创新性，成果附件要精选最能反映成果价值的，附件不得超过50页，非文字材料附件由县（市、区）教科规办审核后归还课题单位，不送绍兴市教科规办。

关于评选某某学院2012-2013学年三好学生、优秀学生干部、先进班集体的通知

各学院：

为表彰先进，树立榜样，激励广大同学勤奋学习，奋发向上，努力成为德智体能全面发展、适应社会需求的合格人才，学院现在全院范围内组织开展2012-2013学年 “三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”等奖项评选活动。具体事宜通知如下：

一、评选项目

㈠三好学生

㈡优秀学生干部

㈢先进班集体

二、评选标准和名额

三好学生：认真学习和践行社会主义核心价值体系，有坚定正确的政治方向，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，模范执行学生守则和学校规章制度，无校级处分；具有正确的生命观、生存观、生活观；专业思想稳固，学习目的明确，刻苦努力，成绩优异，达到班级前15%。积极参加体育锻炼和文艺活动，身心健康，意志坚强；体育课成绩或体能测试成绩达到合格以上。热爱集体和社会工作，有团结协作精神，积极参加集体和社会实践活动，有较强的社会责任感、公民道德意识和社会适应能力。

优秀学生干部：在评比学年度内连续一学期以上担任班委、校、院系级学生会工作的学生干部。具备“三好学生”基本条件（其中，成绩达到班级前30%）。热心为同学服务，充分发挥学生干部的桥梁和纽带作用，有较强的组织领导能力，自身模范作用好，围绕学院学生中心工作，积极参与、组织有益于学生健康成长的活动，在建设和谐、健康的校园文化方面有一定贡献，能起骨干作用。在同学中有较高威信，深得师生信任和好评。

先进班集体：政治思想素质好，团结协作，以身作则，联系同学的班级领导核心；有朝气蓬勃，积极上进，乐于助人，遵纪守法，集体观念强，文明健康的良好班风，班级学生无校级处分；有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风；积极开展以生命、生存、生活为主要内容的班集体活动，在“三生教育”中具有典型引导作用；保持良好的环境卫生和个人卫生；积极开展体育锻炼活动。

评选名额：

三好学生：按各学院有正式学籍的在校二年级以上（含二年级）学生人数的10%的比例评选。