2019年教导处工作计划4篇

三一文库（www.31doc.com）/工作计划/工作计划范文 2019年教导处工作计划4篇 *目录 . 2019年教导处工作计划 . 村小学教导处工作计划 . 小学教导处工作计划 . 教导处教学工作计划范文

一、指导思想 以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，认真贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，以落实市委张瑞东书记提出的“四好要求”为目标，深化“以心换心”、“两个面对”活动，抓质量、促发展、提效益，大力实施素质教育质量效益“双高”工程，紧紧围绕“三个六”的工作思路，以我校工作计划为指导，精细务实抓教学,倾心竭力谋质量，立足中学教导处为全体教师服务的思想，坚持以教师和学生的成长为己任，扎实开展各项工作，谋求各项工作的新突破。

二、工作思路 贯彻落实“两个面对”和“四好要求”，推进质量效益双高工程建设，围绕一个中心，突出两个重点，实现三个提高，搞好三项服务。一个中心，以课堂教学改革为中心，充分实施情效教学模式提高教学效益。两个重点：一是对学生学习习惯的培养，二是加强教师对情效教学模式的改革的力度。实现三个提高，一是努力实现教师整体素质的提高，二是实现学生自主学习、小组合作和创新能力的提高，三是继续实现教育教学质量大幅度的提高。做好三项服务：一是为学校领导服好务，二是为教师教学服好务，三是为学生发展服好务。面对家长的重托，既有责任更有使命；面对学生的企盼，既有爱心更有奉献。

三、主要工作措施： (一)抓常规促质量，规范常规管理，优化教学质量，优化教学管理，全面提高教学质量。

进一步规范教导处的各项常规行为，明确职责，规范各项教学流程管理，做好教学流程管理各环节的检查工作，做到每项工作有布置、有要求、有检查、有反馈，个别反馈与集体反馈相结合，以检查促提高，力求工作有实效。

继续加强对执行课程计划的管理 严格按照上级对课程的要求，严格执行课程计划，按照规定开齐、上足、教好各类课程，不断提高教师执行课程计划的意识，实现堂堂精彩，课课真实。加强对校本课程以及地方课程的检查和指导，加强对综合实践课程的管理和开发。

2、抓常规，促进管理更加规范。 ⑴继续加强巡课制度，加强随堂听课的力度，实施无缝隙检查，加大对课堂教学的监控力度，对教学基本环节的检查考核要建立原始的检查档案。并加强对非课堂时间的检查和指导，每天的自习以及课外活动建立教师值班制度，建立原始的检查档案，真正落实每天必须检查教师的到位以及课堂情况的真实性。

⑵做好每月至少两次的作业、备课检查工作，全体教师全部参加作业、备课的检查中，规范教师批改作业的要求，引导学生养成良好的学习习惯，帮助教师促进课堂实效的提高加强对教学基本环节的检查与指导。

继续加强教师教学反思的检查考核制度，以中学部全体管理人员为评委，客观合理的评选出优秀的教学反思作品。

⑶加强对质量抽查的要求，按照学校的统一部署对部分学科进行阶段性抽考，加强对学生学习质量的检查力度，对各学科积极配合教师做好单元检查的指导，做好学科单元和阶段性的教学质量评估的分析，要求每次分析找准问题，措施到位，反馈到位，在阶段性

村小学教导处工作计划 2019年教导处工作计划（2） 一、指导思想 根据市教研室工作要点、区教育局XX工作要点及区教研工作思路，我校本学期教研工作的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以面向每个学生实施素质教育、面向每位教师提升专业素质为目标，深化基础教育改革，推进校本教研，加强课题管理，实施校本课程，加快课堂教学模式改革步伐，确保教研活动开展的有效，提升教育教学的质量。

二、主要工作 （一）加强教师队伍建设，大力提高专业素质 1、教师培训 （1）深入学习XX年新版课程标准，重点学习体会与实验稿的区别。（学习体会记录在《读书笔记》上）

（2）继续做好“命好题”的培训工作。采取培训与自学相结合的办法，要求教师们边学边批注，开展各学科教师命题及试卷分析工作。

（3）做好教师信息技术培训，为今后教学中熟练地使用白板做好准备。 （4）开展名师课堂实录研讨活动，广发开展教师读书活动。 （5）开展钟村小学导师团总结交流活动。发挥导师的引领示范作用。（上示范课、开讲座、领衔课题等）

（6）结合科普特色，开展“科普讲坛”系列活动（结合XX全国科普周五月中旬开展）

2、校本教研 （1）继续开展“主题探究式”校本教研。以课例研究为载体，开展校本教研实践活动。将课例研究纳入教师教学工作计划中，努力做到校本教研常态化。以课例为载体开展“主题探究式”公开课研讨活动。

（2）大力开展集体备课。力争通过集体备课，梳理各册教材的训练点。

（3）开展优质课评比、教学案例、教学设计等评比。 3、课堂教学模式改革 （1）加强教师课改的理论学习。采取“走出去”“请进来”的办法，提升教师的专业水平。

（2）继续开展“问题探究式”课堂教学模式改革研究课活动，制定配套制度。 4、高度重视教育科研 （1）加强4项课题的过程管理，认真做好中期检查工作。 （2）做好2项市级课题的结题工作，（语文、英语）1项市级课题的开题工作（美术）

（3）邀请大陇中心学校骨干参与我校教科研手拉手活动。 （二）深入落实课程建设，全面实施素质教育 1、推进校本课程 （1）继续开设完善原有的校本课程。 （2）围绕学校特色、教师特长开发“探究型的校本课程”“科普文化校本课程”。（如：种植体验校本课程）

（3）采取校园社团的形式落实选修校本课程（如气象社团、种植园社团、小发明社团、科幻画社团、萌芽文学社团等，每双周五下午上课）

（4）认真开展大课间活动。将其纳入校本课程管理，形成常态。保证学生每天户外运动1小时。

2、开展读书活动。 4月下旬开展钟小第二届校园读书节活动。 3、加强艺体学科教学检测。 不定时，随机抽测一个班级，以面试为主要考核方式。推进“体育艺术2+1项目”。

4、开展科普教育活动。 （1）5月开展钟小第三届校园科技节活动。重点开展：科普剧比赛。

（2）积极组织学生参加科技创新大赛及机器人比赛，力争再上新台阶。

（三）优化教学常规管理，重建教学管理流程 1、提高备课质量。 加强电子备课的过程管理，关注教师的旁注（教学设计的修改与调整），做好课前反思与课后反思检查评比。

2、加强课堂巡视。（凡是有学生到教导处说教师没到堂，严肃处理）

督促师生按时进课堂，督促相关教师充分利用馆室上课。 3、改进作业布置与批改。（不定时，不通知，随时检查） 培养学生自主设计作业，加强作业检查次数，促使教师及时批阅、及时批改。

4、完善常态教学监控。 本学期校领导（校长、书记、教导处）将不打招呼深入课堂听课，至少听一轮全体教师的课。

5、加强教学质量检测。 期中考试采取校际联考的方式进行，期末考试采用市区教育局统一拟出的试卷，采取单人单座的形式考试。

重点检查四、六年级的教学质量，采取月考分析汇报制。 三、具体工作按安排

月份 周次 时间 主要内容 备注 二 月 1 2.7～2.10 1、任课安排 2、办理转入学 3、制定教导处计划 4、开学典礼暨学习之星表彰会 2 2.13～2.17 1、教学例会，讨论教导处计划，制定教研组计划2、教师制定教学计划，确立本学期教学目标

3、做好“命好题”培训计划 4、寒假各项活动的评比 5、科技创新比赛初评 6、“流水滴滴 生命息息”实践活动——净水试验 7、四年级教学质量检测会议 3 2.20～2.24 1、各教研组学习讨论XX年新版课程标准 2、钟小校园社团授牌仪式 3、各教研组安排课堂教学改革研究课 三月 4 2.27～3.2 1、“问题探究式”课堂教学改革研究课 2、检查教案 （语、数、英各2节） 5 3.5～3.9 1、“问题探究式”课堂教学改革研究课 2、检查作业 3、开展“命好题”专题论坛活动 （语、数、英各2节） 6 3.12～3.16 1、“问题探究式”课堂教学改革研究课 2、检查教育札记 3、市级课题结题、开题会 （语、数、综合各两节） 7 3.19～3.23 1、“问题探究式”课堂教学改革研究课 2、信息技术培训（邀请专家） （语、数、综合各两节） 8 3.26～3.30 1、“问题探究式”课堂教学改革研究课 3、名师课堂实录研讨 （语、综合各两节，数1节） 四月 9 4.1～4.6 1、“问题探究式”课堂教学改革研究课 （语、综合各两节，体2节） 10 4.9～4.13 1、“问题探究式”课堂教学模式改革反思沙龙 11 4.16～4.20 1、钟小第二届校园读书节启动仪式。 2、期中联考 12 4.23～4.27 1、检查教案 2、钟小第二届校园读书节系列活动 五月 13 4.30～5.4