五年级下册-语文一课一练-《汉字真有趣 》 人教统编版(含答案)

第三单元每课知识点梳理、单元复习要点、每课一练及答案+单元知识点测试卷2020春部编版小学语文五年级下册第三单元每课知识第三单元复习要点：一、课文复习《综合性学习：遨游汉字王国》“遨游汉字王国”是由“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”两个板块组成。

“有趣的汉字”分别从字谜、有趣的谐音、汉字小笑话、汉字的起源等方面揭示了汉字的神奇性和趣味性。

“我爱你，汉字”分别从汉字的演变、错别字的危害、汉字的书法艺术、汉字的魅力等方面，让学生了解中华汉字的灿烂文化。

综合性学习是新课标对学生综合实践性学习活动重视的具体体现。

它相对于学生来说是一种新的教学形式。

通过本组的学习，学生可以了解到汉字历史的悠久，知道汉字记录并承载着中华的文明；同时还让学生清楚地看到汉字在今天同样具有强大的生命力，明白汉语如今在世界上影响的逐步扩大，从而激发学生学习汉字的兴趣和对祖国语言文字的热爱。

二、这次综合性学习的主题是“遨游汉字王国”，分为两大板块，第一个板块是“汉字真有趣”，编排了五则阅读材料，让我们从中体会汉字的趣味性。

第二个板块是“我爱你，汉字”，要求我们增进对汉字悠久历史和丰富文化内涵的了解，为汉字的规范使用做点儿力所能及的事。

先学习第一个板块。

认真读读阅读材料，看看这些材料分别从哪些方面体现汉字的趣味性。

1、读材料一，猜一猜七则字谜的谜底是什么？再总结猜字谜的方法。

第一到四则是字谜，谜底：日、田、立、也。

第五、六则谜面是画，谜底也是猜字。

谜底：休、斗（十加两点就是十二点）。

第七则谜底：默（黑狗即“黑”“犬”，年轻人不说话是“沉默”的意思）。

猜字谜的方法：会意法——总体理解谜面的意义，扣合谜底。

加法——将笔画相加或将某些字相加，以扣合谜底。

象形法——根据事物特征、汉字结构进行拟人拟物，加以形象化，引起联想，增加趣味。

2、阅读材料二，体会汉字的字形和字义之间的密切联系。

3、阅读材料三，了解什么是歇后语和歇后语的特点。

歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。

部编版五年级下册语文22.手指课时练一、给下面加点的字选择正确的读音。

揿．电铃（qìn xiān）爱憎．分明（zēng zèng）拧．螺丝（nìng nǐng）污秽．之物（suìhuì）窈窕．（tiáo tiǎo）轧．伤（yàzhá）二、课文中五根手指各有什么特点？请连一连。

大拇指相貌堂皇，养尊处优食指体态秀丽，样子可爱，能力薄弱中指不美，但吃苦耐劳、默默奉献无名指和小指勤奋卖力，敢于探险，不怕牺牲三、按要求改写句子。

1.我们每个人，都随时随地随身带着十根手指。

（改成反问句）2.一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长．．．．，各有所短．．．．。

（用加点的词语造句）3.宋江是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。

（修改病句）四、按要求完成。

1.读句子，完成练习。

（1）“舞蹈演员的手不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。

”①这是一个句。

②这句话写出了无名指和小指的姿态。

（2）“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。

”①这句话以比作，阐明了的道理。

②我能用同样的手法写句子。

2.体会例句，照样子把句子补充完整。

手：把手张开是一朵鲜花，人的一生注定为美挥洒；把手合拢是一枚果实，含辛茹苦收藏天地精华。

脚步：把脚迈开就像，把脚停下就像，四、阅读课内文段，完成练习。

大拇指在五指中，形状实在算不上美。

身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家有少一个关节。

但在五指中，却是最肯吃苦的。

例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门，叫他揿电铃。

讨巧的事，却轮不上他。

例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。

部编版五年级下册语文第三单元汉字真有趣课时练一、猜字迷。

1.一口咬住多半截。

( )2.二十四小时,莫当日字猜。

( )3.千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。

( )4.左边一太阳,右边一太阳,站在太阳上,反而不见光。

( )5.虽有十张嘴,只有一颗心,要想猜出来,必须动脑筋。

( )二、谐音的妙用。

1.在横线上补全歇后语。

(1)梁山泊的军师——(2)隔着门缝吹喇叭——(3)咸菜烧豆腐——(4)四月的冰河——(5)小葱拌豆腐——(6)四两棉花——2.在横线上写出恰当的谐音歇后语。

(1)西西经常在象棋比赛中夺冠。

今年她又代表学校参加了比赛获得了第一。

她回来后,同学们都来询问成绩,她不好意思地说:“。

”(2)我和爸爸下棋,实力相差太大,每次都是:“。

”3.在括号中写出下列诗句中的谐音字。

(1)东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

( )——( )(2)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

( )——( )三、读故事,补全语句。

有人给曹操送来一盒酥,曹操在盒子上写了“一合酥”三个字。

杨修看后,把酥分给众人吃了。

曹操假装责怪他。

杨修说:“你在盒子上明明写了‘’,我们怎么敢违抗丞相的指令呢?”曹操只好笑而不语。

四、根据课文内容填空。

1.搜集资料一般有、、等方法。

2.“星”和“凤”原来都是字,有着鲜明的特征。

后来,人们在这种字的基础上增加或,创造了新的字。

五、阅读课内片段,完成练习。

古时候,有人送枇杷给一个县官,可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。

县官笑道:“‘枇杷’不是此‘琵琶’,只恨当年识字差!”有个客人应声道:“若使琵琶能结果,满城箫管尽开花。

”1.给下列加点字注音,并用它的其他读音组词。

(1)只恨当年识字差．。

差: ( )(2)有个客人应．声道。

应: ( )(3)若使琵琶能结果,满城箫管尽．开花。

尽: ( )2.文中的这个人为什么会闹出笑话?3.你还知道哪些容易出错的同音字呢?试着写两组吧。

链接汉字的造字法象形——字的形状是依照事物的形体而来的。

最新部编版五年级语文下册第三单元《综合性学习：遨游汉字王国--汉字真有趣》（复习课）【市级优质课一等奖导学案+同步作业+答案】复习目标：1.感受汉字的有趣，了解汉字文化，并对汉字的规范使用做一些力所能及的事。

2.明确如何制定活动计划。

3.感受汉字的趣味，萌发热爱汉字文化的情感。

复习重难点：1.制订主题为“汉字真有趣”的活动计划，并根据制订的活动计划开展主题为“汉字真有趣”的综合性学习活动。

2.搜集资料的注意事项。

复习过程：课堂导入同学们，横竖撇捺有乾坤，一笔一划成文章。

汉字是中华文化的瑰宝，书写了中华民族的历史，通过学习，你了解到汉字的哪些知识呢？我们一起来回顾。

一、课文内容大回顾：1、产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。

2、世界上使用人口最多的文字之一是，曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。

3、是一门独特的艺术。

古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的的珍品。

4、搜集资料的方法有、、。

5、一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。

( )6、有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。

（）7、画面猜谜。

8、咸菜烧豆腐——（）9、四月的冰河——（）10、在象形字的基础上增加和就成了形声字。

11、造字方法有、、、、、。

二、梳理总结。

字谜有文字谜、画面谜、故事谜、字谜小故事等，谐音有谐音歇后语、谐音对联、谐音故事、谐音古诗等。

复习了形声字和造字方法。

三、“汉字真有趣”活动计划。

活动时间：2021年3月20日～21日活动地点：学校活动室活动形式：搜集资料汇总的形式。

活动内容：1.搜集字谜。

2.搜集谐音歇后语、谐音笑话、谐音对联。

3.搜集体现汉字特点的对联。

活动过程：1. 汇报个人搜集资料的情况。

2.以猜字谜、讲谐音歇后语和笑话、讲形声字等形式，交流学习成果。

第一关：字谜关。

1、山上还有山。

打一字（出）2、十张口，一颗心。

（思）。

五年级下册语文（下册）第三单元综合性学习《汉字真有趣》同步练习及答案五年级下册语文（下册）第三单元综合性学习《汉字真有趣》同步练习11.字谜:七十二小时。

猜一字，谜底是：（）2.字谜:需要一半,留下一半。

猜一字，谜底是：（）3.字谜:一月一日非今天。

猜一字，谜底是：（）4.字谜:一口吃掉牛尾巴,猜一个字谜底是：（）二、下面的歇后语用到了有趣的谐音现象，你能把它们的后半部分补写出来吗？1.孔夫子搬家——2.小葱拌豆腐——三、读一读，做一做。

滥改成语，其害无穷“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。

”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得。

如今迈步都市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、朗朗上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意。

1.你能根据自己的理解用线连一连吗？衣衣不舍某布衣店随心所浴某蛋糕广告万室俱备某房产公司广告步步糕升某洗浴中心广告衣布到位服装店广告2.你觉得这样的广告好不好？为什么？【答案】一、读一读，猜一猜。

（猜字谜）1.字谜:七十二小时。

猜一字，答案是:晶2.字谜:需要一半,留下一半。

猜一字，答案是:雷3.字谜:一月一日非今天。

猜一字，答案是:明4.字谜:一口吃掉牛尾巴,猜一个字答案是:告二、1.孔夫子搬家——尽输（书）?2.小葱拌豆腐——一清（青）二白三、1.衣衣不舍──服装店广告随心所浴──某洗浴中心广告万室俱备──某房产公司广告步步糕升──某蛋糕广告衣布到位──某布衣店2.答案不唯一，有道理即可。

同步练习2（1）汉字产生于（）年前，是世界上最古老的汉字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。

（2）（）是世界上使用人口最多的文字，曾对一些周边国家的文字产生过重要影响。

（3）（）是一门独特的艺术。

古往今来，我国涌现了许多著名的（），他们的书法作品是艺术中的珍品。

部编版五年级语文下册第三单元《汉字真有趣》同步练习（含答案）一、给下列各字加上适当的館画组成另一个字。

1.加一笔李一一( ) 止一一( ) 刀——( )2.加两笔舌一一( ) 开——( ) 力——( )3.加三笔先——( ) 甲——( ) 青一一( )二、下面是一些利用成语制作的“别字＂广告，请将故意用错的字改正过来，填在括号里。

1.六神有主(六神花露水广告) ( )2.快治人口(四环素广告) ( )3.默默无蚊(灭蚊器广告) ( )4.口蜜腹健(营养液广告) ( )5.骑乐无穷(自行车广告)。

( )三、谜语小世界1.一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。

( )2.二十四小时，莫当日字猜。

( )3.走啊走，走啊走，走到了岔路口。

不要问我叫什么，百姓里头我为首。

( )4.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。

( )四、补充歇后语。

例:外甥打灯笼一一照旧(舅)孔夫子搬家——上鞋不用锥子——小葱拌豆腐一一四月的冰河——五、趣味对联。

根据提示写汉字。

1.孔子生于舟( )末光舞( )起自汉中2.( )看门中木( )间心上田3.踏破( )桥三块石分开( )路两重山4.冻雨洒人东( )点西( )点切瓜分客横( )刀竖( )刀六、给下列汉字分类。

火网采本刃晶牛暮象形字：___________ 会意字:___________ 指事字:___________ 七、有些古诗中会用谐音字，使诗的意更加丰富。

仔细读下列诗句，写出其中的请音字。

1.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

(刘高锡《竹枝词》)_____________________________________________________________________ 2.春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。

(李商隐《无题》)_____________________________________________________________________ 3.春风知别苦，不遣柳条青。

汉字真有趣课时练第一课时一、读一读，猜一猜。

（猜字谜）1.字谜:七十二小时。

猜一字，谜底是：（）2.字谜:需要一半,留下一半。

猜一字，谜底是：（）3.字谜: 一月一日非今天。

猜一字，谜底是：（）4.字谜:一口吃掉牛尾巴,猜一个字谜底是：（）二、下面的歇后语用到了有趣的谐音现象，你能把它们的后半部分补写出来吗？1.孔夫子搬家——2.小葱拌豆腐——三、读一读，做一做。

滥改成语，其害无穷“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。

”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得。

如今迈步都市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、朗朗上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意。

1.你能根据自己的理解用线连一连吗？衣衣不舍某布衣店随心所浴某蛋糕广告万室俱备某房产公司广告步步糕升某洗浴中心广告衣布到位服装店广告2.你觉得这样的广告好不好？为什么？【答案】一、读一读，猜一猜。

（猜字谜）1.字谜:七十二小时。

猜一字，答案是:晶2.字谜:需要一半,留下一半。

猜一字，答案是:雷3.字谜: 一月一日非今天。

猜一字，答案是:明4.字谜:一口吃掉牛尾巴,猜一个字答案是:告二、1.孔夫子搬家——尽输（书）2.小葱拌豆腐——一清（青）二白三、1.衣衣不舍──服装店广告随心所浴──某洗浴中心广告万室俱备──某房产公司广告步步糕升──某蛋糕广告衣布到位──某布衣店2.答案不唯一，有道理即可。

【精品】语文五年级下部编版第三单元《汉字真有趣》同步练习（含答案）第一课时一、读一读，猜一猜。

（猜字谜）1.字谜:七十二小时。

猜一字，谜底是：（）2.字谜:需要一半,留下一半。

猜一字，谜底是：（）3.字谜: 一月一日非今天。

猜一字，谜底是：（）4.字谜:一口吃掉牛尾巴,猜一个字谜底是：（）二、下面的歇后语用到了有趣的谐音现象，你能把它们的后半部分补写出来吗？1.孔夫子搬家——2.小葱拌豆腐——三、读一读，做一做。

滥改成语，其害无穷“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。

”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得。

如今迈步都市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、朗朗上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意。

1.你能根据自己的理解用线连一连吗？衣衣不舍某布衣店随心所浴某蛋糕广告万室俱备某房产公司广告步步糕升某洗浴中心广告衣布到位服装店广告2.你觉得这样的广告好不好？为什么？【答案】一、读一读，猜一猜。

（猜字谜）1.字谜:七十二小时。

猜一字，答案是:晶2.字谜:需要一半,留下一半。

猜一字，答案是:雷3.字谜: 一月一日非今天。

猜一字，答案是:明4.字谜:一口吃掉牛尾巴,猜一个字答案是:告二、1.孔夫子搬家——尽输（书）2.小葱拌豆腐——一清（青）二白三、1.衣衣不舍──服装店广告随心所浴──某洗浴中心广告万室俱备──某房产公司广告步步糕升──某蛋糕广告衣布到位──某布衣店2.答案不唯一，有道理即可。

五年级下册语文第三单元2汉字真有趣--练习题含答案一、选择题1．下面的汉字演变顺序正确的是（）A．金文小篆隶书楷书草书行书甲骨文B．甲骨文金文小篆隶书楷书草书行书C．小篆隶书楷书草书行书甲骨文金文2．下列说法有误的一项是（）A．甲骨文字形的象形性较强，写法也固定。

B．金文是铸刻在铜器上的文字，字的线条粗壮。

C．小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致。

D．楷书字形方正，笔画规整平直，易于书写和认读。

二、判断下面的说法，正确的在括号内打“√”。

（1）汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一。

（）（2）汉字是世界上使用人口最多的文字。

（）（3）在汉字王国里，形声字是重要的一员。

（）三、给字加偏旁组成新字再组词。

男 __（） __（）主 __（）__（）隹 __（） __（）旨 __（）__（）匡 __（） __（）坐 __（）__（）四、根据课文内容填空。

1.甲骨文是刻在________ 上的；它出土的地方是现在的________。

2.按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——（）——（）——（）——（）。

3.形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。

如“星”的形旁是______，声旁是_____。

我还可以写出几个形声字：________、_________、_________、_________。

4.唐伯虎画的黑狗图实际上是一则字谜，谜底是__________。

5.曹操在花园的门上写了一个“活”字，杨修知道后，便让众人把门翻的原因是_____________。

6.“枇杷”不是“琵琶”，_______！若使琵琶能结果，________。

7.写出下面汉字的简化字。

、、、、五、猜一猜，下列谜语各打一字。

1．运动会上都有它。

（）2．左边绿，右边红，左边喜雨，右边喜风。

（）3．一个字，两张口，下面还有一条狗。

（）4．左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。

（）六、给带点的字选择正确的解释。

乃：①你，你的；②才；③竟；④是；⑤就，于是。

部编版2022-2023学年五年级下册语文《汉字真有趣》同步训练一、基础运用1．下面一段话，共有七处错误，看看你能否全部找出来并用修改符号修改。

张老师被评为市“优秀教育工作者”的称号。

星期三的上午，扬子晚报的记者来采访。

学校的会议室里座着许多师生和班主任，大家争先恐后地积极发言，介绍许多张老师的动人事迹，记者听了很受感动，决定把这篇采访搞子放在头版头条刊登。

2．谜语小世界（1）一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。

（）（2）二十四小时，莫当日字猜。

（）（3）走啊走，走啊走，走到了岔路口。

不要问我叫什么，百姓里头我为首。

（）（4）三面有墙一面空，一个小孩坐当中。

（）3．下面是一些利用成语制作的“别字＂广告，请将故意用错的字改正过来，填在括号里。

（1）六神有主(六神花露水广告) （）（2）快治人口(四环素广告) （）（3）默默无蚊(灭蚊器广告) （）（4）口蜜腹健(营养液广告) （）（5）骑乐无穷(自行车广告)。

（）4．根据课文内容填空。

（1）唐伯虎画的黑狗图实际上是一则字谜，谜底是。

（2）曹操在花园的门上写了一个“活”字，杨修知道后，便让众人把门翻的原因是。

（3）“枇杷”不是“琵琶”，！若使琵琶能结果，。

（4）写出下面汉字的简化字。

5．慧眼识字。

健建键盘康设峡陕狭窄山西6．试一试，给形近字组词。

魅脂抑蔽瑰诣仰撇7．选择合适的义项，把序号填在词后的横线上白：A．说明B．空的C．没有结果D．像雪那样的颜色表白白费力气一份白卷一张白纸8．判断正误（1）“花”与“花儿”意思不同。

（2）“下去说”和“说下去”意思相同。

（3）王市长在“六ー”儿童节那天到实验小学五年级(1)班教室看望同学们，班长张军连忙走上前去说：“王爷爷，您从百忙中抽出时间来到贵班，就给我们说说您的希望吧!”这句话用语得体。

（4）“你的病完全没有好”和“你的病没有完全好”意思不同。

二、阅读理解9．课内阅读。

“星”和“凤”的共同特点：它们原来都是象形字，有着鲜明的图画文字特征。