作文初中素材精选22篇

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作文初中素材精选22篇篇1:有关初中作文素材生命的辉煌在于不断地进取,不断地超越,初中作文素材。

过去属于死神。

因此,不管你的过去是痛苦不堪,还是灿烂无比。

请不要沉迷于过去,缅怀过去。

一时的失败并不等于永远的失败,一时的失败并不扼杀希望。

同样,一时的成功并不意味着永远的成功,不能整天躺在功劳簿上。

人生有逆境,也有顺境。

身处顺境时,不要忘了居安思危;身处逆境时,不要忘了自强不息。

只有这样,我们才能立于不败之地。

理想人生没有理想,就会在生活中迷失方向。

理想是人生导航的灯塔,少了它,我们的生活会是一片迷茫。

克雷洛夫曾说过一句话:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁,为了实现理想,单说是不行的,要紧的是做成功有的人渴望自由,因为自由的生活是无拘无束的。

有的人渴望飞翔,因为可以清楚的看清世界万物的奥妙,让人有一种充实的快感……可是我却不这么想,我渴望成功,因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受,它能给我带来一种油然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。

人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰,然而这里只有两条路可选,要么就是向山峰举手投降,那你就注定失败,成功之路就是离你越来越远,它只能远远的看你从它身边走去,直到永久消失。

还有一条就是跟山峰斗争到底,永不放弃。

选择这一条路的人,他们就会永远的面上含笑,知道抵达成功的彼岸。

因此我渴望成功。

合作书法术语。

唐代孙过庭《书谱》称:“一时而书,有乖有合,合则流媚,乖则雕疏。

”旧时行家们习惯于将书写得理想和精彩的作品称为“合作”。

如唐代张彦远《法书要录》引张怀、二王等书录:“(王)献之尝与简文帝十纸,题最后云:‘下官此书甚合作,愿卿存之。

’”亲情世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲.(高尔基)母爱是一种非常大的火焰.(罗曼罗兰)世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤(但丁)舒适,是一个家庭的自我标榜.――英语智慧之子使父亲快乐,愚昧之子使母亲蒙羞.――所罗门父子不信,则家道不睦.――武则天谁言寸草心,报得三春晖.――孟郊友情朋友间的不和,就是敌人进攻的机会,中学生作文《初中作文素材》。

----中国谚语近朱者赤,近墨者黑。

--傅玄真正的朋友有三种:爱你的朋友,忘你的朋友,恨你的朋友。

-----桑弗真正的朋友,是一个灵魂孕育在两个躯体里。

----亚里士多德独学而无友,则孤陋而寡闻。

----孔子友谊真是一样最神圣的东西,不光是值得特别推崇,而是值得永远赞扬。

它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲,是感激和仁慈的姊妹,是憎恨和贪婪的死敌;它时时刻刻都准备舍已为人,而且完全出于自愿,不用他人恳求。

----薄伽丘挫折1.流水在碰到抵触的地方,才把它的活力解放。

――歌德【德】2.每个障碍,都有解决的办法---或者跨越,或者钻过,或者绕开,或者突破。

3.困难并不可怕,可怕的是没有面对困难的勇气和战胜困难的信心!4.如果无风鼓帆,就奋力划桨。

5.顺境使精力闲散无用,使我们感觉不到自身的力量,但障碍却唤醒这种力量而加以利用。

――休谟【英】6.你所经历的困境、磨难、失败都是获得成功的必经之路,勇敢吧,去挑战他们相信自身,你会成功的!――王绍男【中】7.被克服的困难就是胜利的契机。

――邱吉尔【英】8.不要因为困境就低下了头,只要我们拿起梦想的剪刀,用坚强去剪碎它的网,就能冲出心中的迷惘,到那时,你会发现,那时的天空格外的美!遗憾君生我未生,我生君已老。

君恨我生迟,我恨君生早。

君生我未生,我生君已老。

恨不生同时,日日与君好。

我生君未生,君生我已老。

我离君天涯,君隔我海角。

我生君未生,君生我已老。

化蝶去寻花,夜夜栖芳草。

此诗为唐代铜官窑瓷器题诗,恨不相逢未嫁时此情可呆成追忆,只是当时已惘然君生我未生,我生君已老。

恨不生同时,日日与君好。

节妇吟〔唐〕张籍君知妾有夫,赠妾双明珠。

感君缠绵意,系在红罗襦。

妾家高楼连苑起,良人执戟明光里。

知君用心如日月,事夫誓拟同生死。

还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。

锦瑟》 --李商隐锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆,只是当时已惘然。

和谐.和睦协调。

《诗周南关雎》“关关雎鸠” 汉郑玄笺:“后妃说乐君子之德,无不和谐。

” 唐李商隐《杂纂》:“诸妇和谐,不嫌辣。

” 明高明《琵琶记寺中遗像》:“敢天教我夫妇再和谐,都因这佛会。

” 杜鹏程《在和平的日子里》第六章:“充满在两人中间的和谐气氛给破坏了。

”2.指使和睦协调。

宋司马光《瞽叟杀人》:“所贵於舜者,为其能以孝和谐其亲。

”3.谓配合得匀称、适当、协调。

《晋书挚虞传》:“施之金石,则音韵和谐。

” 清赵翼《瓯北诗话黄山谷诗》:“自中唐以后;律诗盛行,竞讲声病,故多音节和谐,风调圆美。

” 秦牧《艺海拾贝最后的晚餐》:“细部好了,还得结构和谐完整,才能构成卓越的整体。

”生命生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。

------裴多菲谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛弃他们。

------雨果敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。

------达尔文节省时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效地延长了人的生命------鲁迅如果没有宽恕之心,生命会被无休止的仇恨和报复所支配。

------阿萨吉奥利我们只有献出生命,才能得到生命。

------泰戈尔只有为别人而活的生命才是值得的。

------爱因斯坦篇2:初中作文素材世界拥有滋味百般,我却不能一一尝遍。

春的滋味清新,给人以生机勃勃之感;夏的滋味甜蜜,让人尝尽百花芬芳;秋的滋味甜中掺苦,给人以丰收的欢愉与凋零的萧索;冬的滋味微凉,给人以豁达的悠远意境。

四季的滋味多样,四季中的人生,也滋味百般。

春之清新随着时针的转动,幼稚园的大门缓缓敞开,无数小小的身影扑向门外焦急的家长。

其中也有扑向我的一个,那是我的小侄子,今年四岁。

他清甜的声音叫唤着,让我抱他,感觉亲切而自然,清澈的眸中闪烁着单纯而又智慧的光芒,明亮的.笑容带动着春的色泽愈加明显。

看着他们,我突然感受到春的气息,品尝到春的滋味。

清新的,微甜。

带着喜悦与对未来的向往。

想看着他长大,成才,充满朝气。

夏之甜蜜夏的滋味犹如父母之于我,对于他们来说,我是他们甜蜜的负担。

时常的淘气与调皮即让他们头痛,也让他们觉得幸福。

头痛我的未来,却也幸福着我的健康。

偶尔望见他们在卧室翻看着我儿时的相册,他们唇边扬起的弧度是那样明显,尽管,那是一张我哭泣时照下的纪念。

甜蜜的滋味在心间流淌,那是家庭的温暖,犹如尝遍百花的芬芳,甜蜜,安详。

家庭让我感受到夏的欢愉,品尝到夏的甜蜜,虽然苦恼过却也幸福。

秋之甜苦秋的滋味犹如现在的我与同学,整日俯首于桌前,为来年的高考做着最后的准备。

学习是苦的,但与同学的相伴却是甜的。

也许,这就是古人常说的“甜苦相伴”吧。

在苦涩的学习中,只要一抬头,便能看见同伴会心的笑颜。

秋的滋味,苦中有甜,带着收获的甜蜜,也要迎接离别的苦楚。

至于冬的微凉,我已感受过,却没有品尝过。

妈妈说,那是我年纪不够,要有一天,我到了他们那岁数,或许就能品尝到冬的微凉。

世间百味,我不能一一尝遍,但个中几种也值得我回味留念。

四季的滋味,于我来说,很甜。

篇3:初中作文素材1.爱迪生的强烈兴趣爱迪生是美国闻名的科学家和发明家。

他的一生,仅是在专利局登记过的发明就有1328种,他的成功源于强烈的兴趣爱好。

很小的时候,爱迪生就显露出了极强的好奇心,对任何事情都有强烈的兴趣。

上学后,他仍然爱追根问底,经常把教师问得目瞪口呆,窘迫不堪,三个月后被老师赶回家。

爱迪生的母亲没有责怪他,她发现爱迪生对物理、化学特别感兴趣,就给他买了有关书籍。

爱迪生照着书本独自做实验,凭借兴趣搞科学发明。

长大了的爱迪生,学会了无线电收发报技术。

在他发明了电报之后,又开始搞电话实验。

由此,一个“会说话的机器”做成了。

人们听到这个消息,都纷纷前来观看,并称他为“最伟大的发明家”。

2.齐白石的虾趣我国闻名画家齐白石画虾到了出神入化的地步,所画的虾是家喻户晓的艺术珍品。

之因此达到如此造诣,源于齐白石对虾的浓厚兴趣。

他的案头摆了一个大海碗,碗里养着几只活蹦乱跳的小虾,这是为了随时观察虾的生态特征,以便在作画时把虾造型特点把握得更准确。

原先,白石老人画不多,长须也大多是画成平摆的6条长线。

后来,在长期耐心细致的观察中,他发现虾在被水冲跃时,叉钳闭合,躯干伸展,长须急甩于后;虾在轻浮漫游时,双臂弯曲。

渐渐地,他画的虾就变得神态多变、生动传神了。

在他的名画《虾》中,他画了3只大虾。

它们有聚有散,姿态各异,非常逼真。

全纸背景不着一笔一墨,3虾却像游弋在一泓清水中,给人以动中有静、静中有动的美感。

3.富有情趣的爱因斯坦爱因斯坦是一位成就辉煌的科学家,同时也是一个富有生活情趣的人。

他从小喜欢运动,一生坚持不懈,直到老年,人们尊重地称他为“老年运动家”。

有人认为科学家都是成天坐在实验室,摆弄机器,计算数据,生活单调,性格孤僻。

其实,不少科学家把生活安排得非常丰富多彩,充满生气,爱因斯坦就是一个典型例子。

他在学习或工作十分紧张的情况下,仍抽空参加多种文体活动,尤其喜欢爬山、骑车、赛艇、散步等体育活动。

有人形容他工作时的劲头“简直像个疯子,好像有使不完的精力”。

一位伟人说过:不会休息的人,就不会工作。

爱因斯坦这种充沛的精力,正是来自他的合理休息和经常锻炼的结果。

篇4:初中作文素材(一)一.快乐章“时光如水,生命如歌。

”在白驹过隙间,我们又送走了紧张的一学期,迎来了又一个暑假。

“从今天开始放假了。

”老师话音刚落,同学们便欢呼起来:“放假了!放假了。

”老师还说了些什么,没有谁听清了。

大伙像放飞的小鸟,摆脱了书本的束缚。

一拥而出,奔向回家的路。

走出教室,我深呼了一口气。

我觉得自身犹如一只单色的氢气球,上学的日子里,老师紧紧的牵着我。

放假了,老师放松了手中的线,让我飞向我梦想的地方。

放假的感觉真好。

早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。

不紧不慢地穿着衣服,不用在担心爸妈的催促。

细细地品味那武汉的风味小吃。

空调吹来的凉风令我不由得想到同学。

他们一定和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。

放假的感觉真好。

抱上一本闲书故意地从爸妈面前走过。

他们的脸上挂着笑,好像原来所反对的闲书,此时再看起来已经不闲了。

放假的感觉真好!二.痛苦章好日子好像永远都是那地短暂。

对于明年即将成为毕业生的我,这样的好日子就更加的短暂了。

为了让我在最后一年里,成绩能有突飞猛进。

妈妈给我订下了目标:抓紧假期的每一天。

母命难为。

我的好日子迅速地终止了。

每天的学习任务安排得居然比上学的时候还满。

几点到几点学英语,几点到几点完成作业,几点到几点学数学,几点到几点学语文。

时间经过妈妈精心的安排,居然连一点玩的时间都没有了。