小学音乐苏少版(简谱)六年级上册《阳光年华唱：七色光之歌四季童趣我的编创集体舞(七色光之歌)》D003

第八单元阳光年华1、以明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《七色光之歌》，表现歌曲活泼、热情、生机勃勃的情绪。

2、初步感受二声部，并唱一唱重点：演唱歌曲《七色光之歌》，初步感受二声部。

难点：1、以轻柔、甜美的声音演唱歌曲。

2、唱准波音、下滑音，把握休止符时值。

第一课时一、学唱《阳光年华》：1、唱一唱：注意附点音符、前倚音，高音的位置等。

2、配乐朗诵歌词：要有不甘示弱的自信和积极向上的进取。

3、处理歌曲：用什么样的强弱关系，速度和演唱形式的选择，指导学生细腻地表达歌曲的丰富情感。

二、欣赏《初升的太阳》：1、导入：知道我们每天做的广播操的音乐名称吗？《初升的太阳》，今天我们来听赏一首与它同名的乐曲，听一听它是什么乐器演奏的？旋律的感觉如何？2、初听乐曲：听后师生交流。

3、介绍乐器：马头琴4、听赏马头琴版、演唱版的《在水一方》：对比两种形式的不同效果。

5、说一说马头琴演奏特点：马头琴音色柔和、浑厚、淳美、深沉等浓郁的草原特色，善于演奏柔和细腻的抒情乐曲，特别适合于演奏悠长辽阔的旋律。

6、再听《初升的太阳》：合唱版和马头琴版，体会乐曲的段落，第一段自由的散已规整为为舒缓的四三拍节奏，马头琴的音色与演奏方法在人声的基础上又有所发挥，前后增加了重担呈现的欢乐热烈的草原牧歌式的曲调，形成对比性的带再现的三段体，丰富了对象征自由幸福的阳光的渴望与赞颂。

三、学唱《阳光年华》：1、谈话：听了《初升的太阳》感受如何？幸福生活来之不易，青春值得珍惜，用什么样的心情和行动度过。

2、用歌曲来表达出青春少年对未来充满希望和信心的思想感想。

第二课时歌曲：七色光之歌教学内容：欣赏歌曲：七色光之歌一、教学目标：1、用自然轻快的声音演唱歌曲《七色光之歌》，表达积极向上的生活热情与愉悦。

2、感受歌曲带来的律动感觉，能模仿歌曲的节拍舞蹈动作进行表演，表达歌曲向往多彩多姿的生活喜悦之情。

二、教学重点：自然轻快的声音演唱歌曲《七色光之歌》。

难点：感受歌曲带来的律动感觉，能模仿歌曲的节拍舞蹈动作进行表演。

人音版六年级上册
七色光练习：
一、新课导入
当我们提到“七色光”，你们首先会想到什 么呢？是不是彩虹？彩虹的七种颜色—— 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，它们各 自有着独特的魅力和象征意义。
红色代表热情，蓝色代表宁静，绿色则象 征着生机与活力。今天，我们的音乐课堂 就要通过一首名为《七色光之歌》的歌曲 ，带领大家走进这多彩的世界。
二、新课学习
初步聆听：歌曲的情绪是怎样 的？歌曲是几拍子的？
G大调 四二拍 歌曲情绪：欢快活泼地
再次聆听：歌曲用了什么样的演唱 形？可以分为几个乐段？
齐唱、合唱
分为两部分，齐唱 和合唱
视唱下面的旋律。
跟着老师的钢琴用 “啦”模唱旋律
找出色块中的切分音，并唱一唱。
切分音
波音 重音符号
学唱齐唱部分
学唱合唱部分
这首歌曲表达了什么样的情感？
歌曲《七色光之歌》表达了少年 儿童在灿烂的阳光下幸福地成长 ，对未来充满希望和信心的思想 感情。
跟着老师的钢琴有感 情地演唱歌曲。
课堂活动 A组、B组分声部演唱歌曲；C 组用打击乐器为歌曲伴奏。
完整演唱
感谢聆听

雪花在欢快舞蹈。
作业：
回家把歌曲唱给爸爸妈妈听，让父母 评价一下自己唱的好不好！
完
31
春
夏
秋
冬 先锋镇富鲁完小
马引涛
夏
秋
冬
火车 ×× ×× ×× ××
跳蛙 0× 0× 0× 0× 钟摆 × 0 × 0 × 0 止符停顿时间是四分音符 的一半
春天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来—— 溪水唱起了歌儿 ——丁冬，丁冬， 绿草和鲜花赶来报到。 夏天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来—— 金蝉唱起了歌儿 ——知了，知了， 给世界带来欢笑。 秋天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来— 落叶唱起了歌儿 --刷刷，刷刷， 铺成一条条金色的小道。 冬天的脚步悄悄， 悄悄地笑着走来— 北风唱起了歌儿 -呼呼，呼呼，

来！
跟 音 乐 学 唱 ：
5、演唱歌曲
A:太 阳 / 太阳 0 /给 我们 / 带来 0 /
七 色. / 光0 昂-- / 彩-- /-- - 0 /
B:照 得 / 我们 0 /心 灵的 / 花朵 0 /
美 丽. / 可额 0额 / 爱-- /-- - 0 /
ABA:::今 明 来天天 来来我/ 我们︵︵/ .来/去来们
七 色. 光
彩
美 丽. 可
爱
6 6 / 4. 6 / 5 5 6 / 54 3 /
今 天 我. 们 成 长 在 阳光 下,
22 21 / 2 2 3 / 55 56 / 5 — /
明天 我们 去 创 造 七彩 世 界。
结束句
5．. ．5 / 4 3 /
走. 向︵ 未 ︵ ︵
1 — / 1 — / 1 — / 1 0/
四、了解合唱 1、歌曲的演唱形式有： 齐唱、独唱、领唱、重唱和对唱、合唱、表演唱 等等
2、合唱:将许多人分成几个声部，同时演唱有两 个或两个以上不同曲调的歌曲，称为"合唱"。
3、常见的合唱形式有： 混声二部合唱（由男女声混合组成），混声四部 合唱（由女高、女低、男高、男低四个声部组成）
我们来玩——分声部游戏：
创/成来造长/来/ 在七来彩/ 阳来光世︵ ︵/ 来/ 下界来
/ --
/ 来
/
B:来 来来 / 来来 来 /来 来来 / 来来 来 /
//: 七色 光 / 七色 光 /
太阳 的光 / 彩 -- /
伴 奏
我们 带着 / 七彩 梦 /
：
走向 未 / 来 -- ://
走. 向 / 未 — /来 — / — — 0 /
//:3 5 5 5﹋ 4 / ．5 4 4 4﹋ 3 ://