最新下半年教师资格证面试结构化、试讲真题汇总-敏试教育

2022下半年教师资格证结构化面试真题及答案—中小学（二）1．经师和人师怎么看？【答案】所谓“经师”，是指通过传授专业知识和各种学问，教人知识的老师。

”人师”，是指以自己的言语品行和道德涵养影响学生，教人做人的老师。

“师者，所以传道授业解惑也。

”“传道”是第一位的。

一个老师，如果只知道“授业”、“解惑”而不“传道”，不能说这个老师是完全称职的，充其量只能是“经师”、“句读之师”，而非“人师”了。

人师难得，一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。

好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。

2．老师通过平台上传答案就可以了解学生学习情况，你怎么看？【答案】教育信息化给老师们了解学生的学习情况带来了很多便利，这是互联网趋势使然，我们也应该跟随趋势的脚步。

一方面，我们可以利用互联网工具的便利，通过大数据采集，方便反馈学生情况，更加有针对性的对学生查漏补缺，另一方面也可以节省时间，效率更高，在老师得到解放的同时，可以让老师更好的去研究授课教学，但是我们要注意的是，使用互联网工具带来便捷的同时不能忽视了对学生的情感道德培养，增加与学生沟通交流，才能达到事半功倍的效果。

3．你上课期间，学生打瞌睡，“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去，作为教师，你如何处理？【答案】学生在课上打瞌睡，于我而言有不可推卸的责任。

作为教师，面对“呼噜声”分散同学们注意力，造成课堂秩序短暂混乱的情况，我会这样处理：首先，我会暂停授课，用幽默的语言或者提高声调、示意睡觉同学的同桌叫醒等方式让该生回归课堂，继续听课，确保课堂秩序平稳进行，完成既定的教学任务。

其次，在课后，我会把该生单独叫到办公室，委婉询问其打瞌睡的具体原因。

如果是学生学习太累，我会帮助他规划学习与休息的时间，让学生劳逸结合；如果学生是因为跟不上课程的进度进而听不进去课导致课上睡着，我会利用课余时间，帮助他弥补落下的课程内容，使其不掉队；如果因为学生前一天晚上玩游戏或者聊天太晚导致今天上课没精神，我则会严肃批评他，提醒他学习任务很繁重，应把有限的精力放在更有意义的事情上，并且要保证休息，以后不能再出现这种情况。

试讲主题：如何培养孩子的创造力一、引言（100字）大家好，我是XXX，今天我将和大家分享如何培养孩子的创造力。

创造力是孩子未来成功的重要基础，它能帮助孩子思维独立、发散性思考和解决问题的能力。

因此，作为教师和家长，我们有责任帮助孩子培养和发展他们的创造力。

二、创造力的定义和重要性（200字）创造力是指面对问题或挑战时，能够以独特的方式思考、表达和解决问题的能力。

它是一种综合的能力，包括发散性思维、批判性思维、想象力和创新能力等。

创造力在今天的社会中尤为重要，因为它能够帮助孩子在快速变化的世界中适应和创新。

三、培养创造力的方法（800字）1.提供多样化的学习环境和材料（200字）要培养孩子的创造力，首先需要为他们提供多样化的学习环境和材料。

教室可以布置成不同的学习区域，如阅读角、创意角、实验区等，让孩子有机会自由选择自己感兴趣的活动。

此外，还可以提供各种不同的学习材料，如艺术用品、科学实验器材、故事书等，让孩子能够自由地探索和创造。

2.鼓励自由思考和表达（200字）为了培养孩子的创造力，我们应当鼓励他们自由思考和表达。

在课堂上，可以提出开放性的问题，让孩子发挥自己的想象力思考解决方法。

同时，也要鼓励他们勇敢地表达自己的观点和创意，无论是通过口头表达、绘画、写作还是其他方式。

通过自由思考和表达，孩子的创造力将得到更好的发展。

3.培养合作能力和团队意识（200字）合作能力和团队意识对于培养创造力也是至关重要的。

通过组织合作活动，让孩子学会与他人合作和分享，培养他们的团队意识。

在团队中，孩子们可以互相启发、借鉴他人的创意，共同解决问题。

此外，还可以组织一些小型的团队项目，让孩子合作完成，如绘画、科学实验、剧本创作等，这将培养孩子们的合作精神和创造力。

4.提供机会进行自主探索和实践（200字）创造力的培养还需要提供机会进行自主探索和实践。

在学校或家庭中，可以为孩子创造条件，让他们尝试新的事物，如探索自然、进行手工制作、尝试新的艺术形式等。

精选教师资格证结构化面试真题一（敏试教育）结构化问答是考生进入面试室后，与考官交流接触的第一个环节，一般由考官从题库中随机抽取2道题，考生作答时间为5分钟。

想要通过回答这两道题完成职业认知、思维品质、心理素质、言语表达等方面的考核，给面试官形成良好的第一印象（如仪容仪表），掌握结构化问答类型及掌握相应答题技巧势在必行。

很多应考人员以为回答这环节的问题只需要现场随机应变，说出几句话就行。

其实不然，这也是很多考生在此环节失分的关键。

前期准备是十分必要的，这样对于结构化问题的回答思路、答题层次及所涉及到的理论要点才能做到心中有数。

今天敏试教育为大家精选了5道教师资格证结构化面试真题，并附上了解析，希望大家可以从中学习一些答题套路，以不变应万变！一、你认为什么样的老师才是好老师?参考答案：首先是智情双修，德才兼备的优秀的知识分子。

教育是精神事业，具备人格魅力的老师，对学生给予的启迪和熏陶，往往使他们终身受益。

同时，教师应把自己定位为知识分子，永远保持学习、思考、钻研的习惯。

其次是要爱学生，懂教育。

爱学生是最重要的师德，爱学生的教师，就应该把心思放在学生身上，对学生的成长真正负起责任来，为每个学生的进步感到由衷的高兴和自豪，并视为自己的人生成就。

在教学上，最重要的就是引导学生感受到知识的魅力，对科目的学习产生兴趣。

即老师够幽默、功力够深厚、学生才爱听，引导学生思考并树立正确的价值观。

如果一个老师做到了以上两点，无疑就是一个好老师。

但是，一个好老师还有一个要求，就是淡泊名利，甘于受冷落。

教师凭良心做事，就应该不计较个人得失。

一切凭良心做事的人都应有一个信念：良心的评判高于体制的评判。

二、你认为教师的工作内容有哪些?参考答案：我认为一般教师的工作内容从宏观上可以分为两个方面：一是教书，即传授知识，知识的内容包括学科基本知识和学习的方法;二是育人，即道德教育，具体内容包括做人的基本道理，正确的道德观、价值观和人生观。

2022下半年教师资格证结构化面试真题及答案—中小学（六）1．有人说，老师不仅要教授学生知识，还要让学生爱上学习，学会学习，你怎么看？【答案】我同意这个说法，我们作为老师，不但要教给学生知识，更重要的是要交给学生学习的方法，让学生能够自觉，主动的学习。

学习是一生的人，老师只是负责一个阶段的教育教学，培养学生对学习的兴趣，养成自觉学习的良好习惯，这对学生是一件受益终身的事。

学生只有爱上学习，学会学习，才有可能达成终身学习。

2．家长送礼你咋办？【答案】现如今，很多家长为了老师可以更多的关注自己的孩子，会出现给老师送礼的现象。

但是作为一名人民教师，我们应该果断拒绝。

首先，与家长进行沟通，表示对他们的理解。

其次，向家长表明，我们作为人民教师，教育法律法规有规定，不能接受学生和家长的任何礼物。

再次，表明老师接受礼物是违背自身师德建设的，更不利于给学生树立榜样，教育学生。

最后，和家长介绍这学期自己的教育教学计划，表明自己认真负责的态度，是公平对待每一名学生的。

总之，面对家长送礼的行为，教师应该果断拒绝，抵制这种歪风邪气的蔓延。

3．小明同学留守，任课老师认为他脏，班主任应该怎么做？【答案】首先，我理解任课老师的这些想法。

但是，作为班主任，我认为学生应该爱劳动，讲卫生。

这名同学有自己的实际情况。

其次，我理解留守儿童生活的不容易，没有父母的照顾，生活条件也不好。

我们作为老师，更多地应该关注如何促进家长对学生进行家庭教育和生活关心。

如何更好地帮助这名同学解决生活中，学习中遇到的问题。

最后，我会做这名老师的思想工作，向这位老师说明这个同学所面临的实际情况。

同时也会与这名同学的家长取得联系，希望家长尽自己所能多关心学生。

我也会在生活上多照顾这名学生，帮他解决一些力所能及的实际的生活问题。

4．升学率不高，您怎么看？【答案】升学率只是衡量学校教育的一个标准，不是全部。

学生的发展是德智体美劳等全面发展，不仅有升学率这一个指标。

全国教师资格证面试结构化试题 100 道【面试结构化试题 1】你刚参加工作不久，就受到领导的批评，你会如何面对领导的批评？【参考答案】关于人际关系类题目的答题技巧，是通过对历年教师资格结构化面试考题的研究与分析总结出来的通用技巧，对广大考生的答题具有一定的指导作用。

但考生还需要灵活运用，不能一味拘泥于现有的方法，要具体问题具体分析。

1.精准扣题精准扣题，是指考生要根据题干中设置的人际矛盾情境，概括性地表明自己的态度和原则。

如：刚参加工作，就被领导批评，我会摆正心态，正确面对领导的批评，想方设法地把工作做好，以赢得领导的认可。

2.正确对待正确对待，是指考生要具体分析与陈述自己对待领导批评的想法和态度。

如：面对领导的批评，我不会急于辩解和反驳，而是会虚心接受。

作为新人，在工作中难免会出现问题，而领导的批评能够使我认识到自身的不足，不断进步，有利于自己接下来的发展。

因此，我不会抱怨，更不会消极怠工，而是会认真倾听自己的不足之处，把领导的批评当成工作的动力，在不断改进中获得更好的成长。

3.找到问题找到问题，是指考生在面对领导的批评时，要勇于反躬自省，并努力找到自身的不足。

如：我会针对领导的批评，认真反思自己的问题，找出自己工作中做得不到位的地方。

同时，我也会向其他同事询问他们对自己的看法，以便自己能够全面发现不足，及时调整和改进。

此外，我会找适当的时机与领导进行详细沟通，以深入了解自己的不足之处。

4.提升自己提升自己，是指考生要针对自身的不足，想方设法地加以弥补和改进。

如：针对自身存在的问题，我会用积极、有效的方法去解决，努力提高自己的工作质量和水平，让领导看到我的能力，从而认可我的工作。

我不仅会多从书本中学习，也会向周围的同事学习，学习他们的工作方式，借鉴他们的工作经验，全面提高自己，从而胜任各项工作。

【面试结构化试题2】对于即将要走上讲台的你，对于教师这一职业，你自我评价一下你最大的优势与最大的不足分别是什么?【参考答案】优势：首先，我掌握了较广泛的普通文化知识、所学专业知识、教育教学理论知识;其次，专业实习过程中我积累了教学实践经验;第三，具备了一定的科研与创新能力，教学实践中敢于突破常规。

2022下半年教师资格证结构化面试真题及答案—中小学（一）1．上课的时候有同学看漫画，你怎么办？教育教学类。

【答案】学生的这种行为是不正确的，会影响学生的学习，我会及时干预。

首先，我会先用眼神或提高讲课音量等非言语提醒该学生。

若该同学还是没有改变，我会走到这位学生的课桌边以引起学生的注意，制止课堂中看漫画这种行为。

其次，课后我会找到这位学生沟通，了解他在课堂上看漫画的原因。

如果是因为他对漫画特别痴迷，那我会肯定他的兴趣爱好并鼓励他坚持自己的爱好，但我会告诉他课堂上是用来学习的，希望他能遵守课堂纪律；如果是因为我上课太枯燥、缺乏吸引力，那我会加强学习，提升课堂的趣味性。

最后，我会借此机会召开相关的主题班会，鼓励大家在遵守学校制度的情况下坚持自己的兴趣爱好，不能耽搁自己的学习。

总之，学生在课堂上有各种不恰当的行为在所难免，我会利用教育机智灵活处理。

2．老师们一起参加教研活动，有些老师说觉得这个没用，怎么办？人际关系类。

【答案】针对这件事，我会积极处理。

首先，我会主动与这些老师沟通，询问他们有这种想法的具体的原因。

其次，我会找到领导，建议召开一次教职工会议，指出教职工要重视教学研究，用先进的研究方法积极投入教学改革，这样才能把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。

再次，我不会受其他老师影响，积极参加此次活动。

总之，作为一名老师，要树立终身学习的意识，做好学生学习的促进者角色。

3．小芳上课打同桌，老师惩罚她罚站2节课，你怎么看？教育教学类。

【答案】这里小芳和老师的行为都是不正确的，我会采取如下方式处理。

首先，学生小芳上课打同桌，老师生气是可以理解的，但是老师让他罚站两节课，是不合适的，是一种体罚。

作为老师，不能体罚学生，学生身心都处于发展中，体罚会对学生的身心造成极大的伤害，不利于学生的健康成长。

其次，从学生的角度讲，不管是上课还是其余时间打人都是不对的，上课期间应认真听课。

如果是为了引起老师的注意，可以采取合适的方式比如举手示意等。

2022年下半年教师资格证考试《中小学结构化面试》真题2022年下半年教师资格证考试《中小学结构化面试》真题问答题（共212题，共212分）1.小明上课晕倒，作为老师你怎么办？2.你同学成绩很好，但是其他同学向你反映，这名同学自私冷漠，作为班主任你怎么处理？3.有的老师说，生病就要免除作业，你怎么看？4.一个学生因为迟到被老师批评了上课时捂住耳朵不肯听你是老师会如何处理？5.学生家长反应学生每天回家第一件事都是玩电脑沉迷游戏你会怎么办？6.一个是我叫学生抄写20遍生字，学生说已经会了我怎么办？7.学生追星狂热，你怎么办？8.马老师和学生打成一片，然后校领导对他的教学方式有意见，问如果你是马老师，你怎么办？9.第一次当班主任，学生表现冷淡，你怎么办？10.我们班学生的那个篮球队很厉害，但是在这次比赛中就是由于同学们都特别想获胜心切，然后就得了亚军，然后和其他班级打起来了，你怎么办？11.你正在上课，小明正在写情书，你怎么办？12.学生说作业太多了，你怎么看?13.学校组织春游，老师要求写游记，学生说写游记就不去，你怎么解决?14.学生带手机到学校，还在上课玩手机，你怎么办？15.班上的同学给你取绰号，你怎么办?16.老师过于要求完美，学生产生反感。

17.一个是学生当堂指出我讲错了，怎么办？18.在上课期间，小明突然跑到讲台上大喊“小丽我喜欢你”。

作为一名班主任，你怎么处理?19.输了篮球比赛后，学生没有了学习斗志，你怎么办?20.人家说老师工作轻松，你怎么看?21.学生恶作剧放玩具蛇吓女生，扰乱课堂纪律的，怎么办?22.有同学说你上课只会读讲义，你怎么办?23.作为老师在课上你摔倒了，怎么办?24.学生上课不爱回答问题，怎么办?25.四个意识，你怎么理解？26.人民至上、生命至上——据总书记在全国抗击新种质表影大会上的重要讲话，你怎么看?27.如果你是一个新的班主任，在新的班级里向同学们进行自我介绍，同学们对你表现很冷漠，你怎么办?28.关于教师要求家长帮助孩子制定学习计划，家长说很麻烦，不愿意做，怎么办?29.某老师上课没有导入，被领导提醒，老师不以为然你怎么看?30.一个是新手老师课堂效果不好，怎么办？31.张伟特别爱说话。

2022下半年教师资格证结构化面试真题及答案—中小学（七）1．一个同学在你上课时老说话，你怎么办？【答案】我会妥善处理。

首先，及时制止说话同学的行为，保证课堂教学正常进行；其次，课下找到该学生沟通，让说话的同学意识到自己行为的不当之处，并做出保证，同样的错误不会再犯；最后，作为老师要做到严慈相济，既要关爱学生，也要让学生明辨是非，形成正确的行为习惯和良好的学习态度。

2．老师让家长批改作业你怎么看？【答案】首先，我不赞同这种做法。

其次，教育部严禁老师要求家长批改作业，作为老师我们应该严格遵守教育部规定。

再次，学校和家庭各有分工，批改作业是我们教师工作的一部分，布置作业、引导学生完成作业、批改作业是学校的职责。

家长的主要职责是树立正确的教育观念，切实履行家庭教育主体责任，营造良好家庭育人氛围，合理安排孩子课余生活，与学校形成协同育人合力督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践。

3．教育是所有人必经的道路，出生之后就依靠父母教育，大些了就依靠父母学校社会的共同教育【答案】个人认为这句话从广义教育角度说是对的，教育是所有人必经的道路，出生之后就依靠父母教育，大些了就依靠父母学校共同教育，只有通过这种教育，人才能成长，才真正成为人。

4．有人说，只有受过适合的教育的人，才能成为真正的人，你怎么看？【答案】有人说，只有受过适合的教育的人，才能成为真正的人。

这句话强调了教育对人发展的重要性。

对此我有以下看法。

首先，教育在人的身心发展过程中，起着举足轻重的作用，它能够促进个体在德智体美劳各个方面获得快速的提升；能够将社会对一个人的要求向学生提出，并使之朝着社会要求的方向努力；它还能够开发个体的潜能，使个体的潜力得到充分的开发和利用，以发挥自己最大的价值。

但是，只强调接受教育，而没有看到其他方面对个体影响的观点是片面的。

在平时的社会生活中我们不难看到，很多接受了教育的知识分子，也会利用自己学到的知识为非作恶，他们并不是合格的人；同时，我们也会看到，有一些学生虽然接受教育，却对学习没有任何兴趣，完全是一种被动的状态，这样的教育对学生的作用可以说微乎其微。

教师资格证结构化面试试题(含答案)1、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?【解析】：首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。

教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。

尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。

其次，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的教育教学基础。

第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职因此具有一定的教学实践基础。

第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热，为国家教育事业增添一片瓦。

2、你最尊敬的教育家是谁，为什么?【解析】：我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。

我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。

他曾经倡导"六大解放”这一民主的教学方法。

即"解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。

我们在实践素质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。

3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些?【解析】：我喜欢读一些中国教育大师的作品，可以从中学习到许多的教育理论和知识。

比如说：《陶行知文集》—— "没有爱，就没有教育",前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。

作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”,令人耳目一新，也给我很大的启示。

魏书生的《班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。

从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。

下半年教师资格证结构化面试真题下半年教师资格证结构化面试真题（精选）结构化（中小学）题目解析一、综合分析类【考题回顾】一名老师说应该多给学生布置作业，孰能生巧。

你认为这个观点对吗?【参考答案】1. 表明观点，作业能够帮学生巩固所学知识，达到学而不忘、举一反三的教学效果。

可是如果作业过量了，就会适得其反。

因此我不赞成教师过量布置家庭作业的做法，这种行为与“以人为本”的教育理念相悖，更与素质教育提倡的“减负”的要求不符。

2. 论述布置大量作业的危害：其一，过量作业会侵占学生课外活动、娱乐和睡眠时间，损害学生身体健康，不利于培养学生实践能力;其二，过量作业会影响学生与家长、同伴的感情交流，不利于学生的心理健康。

3. 教师应合理地布置作业。

例如，要制定科学的学生家庭作业的标准;要加强教学管理，严肃处理过量布置作业的教师;做好家长工作，让家长配合学校共同做好学生“减负”工作。

【考题一回顾】现在的中小学学生课业压力普遍很重，对于这一现象，你怎么看?【参考答案】1. 课业压力重与素质教育目标相悖。

过于繁重的课业负担会消减学生的学习兴趣与动力，不利于中小学生的身心健康与全面发展。

2. 分析学生课业压力重的原因：首先，家长望子成龙的愿望十分迫切。

其次，教师评价学生方式单一，仅看考试成绩。

最后，以应试教育为主的教育体制尚未改革完成。

3. 提出减轻课业压力的建议。

例如：要转变教育观念，给学生的健康成长提供更多的有利条件，要建立多样化的教师考核方式，注重教师的引导式教学，还要加速教育体制改革进度，转变现有的应试教育制度，真正实现素质教育的全面发展。

【考题二回顾】许多老师教案直接用网络上的你怎么看?【参考答案】1. 信息时代下，教师利用网络资源授课，也是一种与时俱进的表现。

但直接用网络教案并不可取。

2. 过度依赖网络教案，是教师思想上的“懒惰”。

长此以往，教师独立思考的能力和创新能力会下降，这不利于教师的进步。

3. 另外，网络上的教案不一定适合自己班级的学情，因此照搬照抄会直接影响教学效果。