小升初 语文 专项分类知识汇编【26】语言实践 口语交际(择校 · 分班考试必用)

2022年小升初语文复习专题口语交际与综合性学习其他交流与实践。

（1）步行街有家书店在征集店名，请你想一个名字，并谈谈你的创意。

（2）下面是某辩论会的甲方辩论记录，阅读后请写出甲方的观点。

仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，这样说是不能令人信服的，我要提醒对方，杨洋同学现在学习不错，难道不正是他学好课本和参与课外实践相结合的结果吗?甲方观点：【答案】（1）书香苑到处充满书香的气息。

（2）将语文课本知识和课外实践相结合，更能提高语文成绩。

【解析】（1）面对大街上鳞次栉比的商店名称，一定有许多吸引人的店名。

比如：“书香苑”这一店名，使店名不仅具有文化内涵，到处充满书香的气息。

同时还吸引人的注意力。

（2）辩论反驳型：说话时要有尺度，要有理有据。

有针对性的提问。

依据甲方辩论记录，概括出甲方的观点：将语文课本知识和课外实践相结合，更能提高语文成绩。

语言表达口语交际。

自习课上，班长发现有些同学在窃窃私语，走过去敲着桌子大吼一声：“马上闭上你们的臭嘴!”说话的同学不但没安静下来，还故意搞出更多动静。

如果你是班长，你觉得怎么说同学们会心悦诚服地接受呢?【答案】同学们，请大家安静下来，以免打搅到其他同学学习。

【解析】【解析】这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）。

比如：同学们，请大家安静下来，以免打搅到其他同学学习。

填空题下面的话是一般人持有的观点，请从相反的角度来陈述你的观点。

例：吃一堑，长一智。

相反观点：这要看吃的什么亏，如果吃的是害人不成的亏，那增加的智慧也是害人不浅。

开卷有益。

相反观点：【答案】这要看我们看的是什么书，如果看一些黄赌毒的书，会污染我们的心灵。

【解析】以生活中看得见、用得着、有趣味的语句描绘出的生动活泼的生活情境，对学生具有很大的吸引力，这些具有个性化的题目会充分调动学生的积极性，学生会带着积极的情感来做这些题目，并且能够畅所欲言。

小升初语文知识专项训练1：口语交际基础题及答案20XX年小升初语文知识专项训练1：口语交际基础题及答案小升初语文专项训练口语交际基础题一、选择题1．下列各组句子中意思差别最大的一组是（)A.我不知道那个人是不是他的哥哥。

/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？B.兴尽晚回舟，误人藕花深处。

/兴致一点儿也没有了乘船回来，途中误人藕花丛中。

C.他的话完全没有错。

/他的话不可能不对。

2．甲、乙、丙三人都说地上的水多,说得最形象的是( )A.甲：地上真湿！B.乙:地上的水真多！C.丙:哈哈，可以行船了！3．下列说法错误的一项是（）A.“眼泪无法洗去痛苦。

”这是鲁迅的名言。

B.“舍本逐末”是比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。

C.“情不自禁”与“屡禁不止”两个词语中的“禁”字意思不同。

4．填入下面横线上最恰当的一句是（）一个春雨连绵的日子，张亮想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来：“”A.我真没想到，小水滴里是有虫子的。

B.小虫子很多，而且都在动！C.小虫子！那么多小虫子都在动！D.别看小水滴那么[澈，原来里边有小虫子呀！5．与“这张邮票真好看”的意思不同的句子是（）。

A.这张邮票难道好看吗？B.这张邮票不可能不好看。

C.这张邮票难道不好看吗？D.谁也不能否认这张邮票真好看。

20XX年小升初语文知识专项训练1：口语交际基础题及答案二、填空题6．根据提供的情境，联系上下文完成皇甫东与妈妈的对话。

妈妈反对皇甫东经常与同学网上聊天，还私自查看他的聊天记录，这让他很不开心。

（1）皇甫东：妈妈:你是我生的，你有什么东西不能让我知道？（2）皇甫东：妈妈：可你还未成年，得接受父母的监护和教育。

那你说以后你会怎么做？我该怎么办？（3）皇甫东：7．趣味标点：帮忙读信。

（1）某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。

”父母读后一哭一笑。

①哭的人这么读：②笑的人这么读：（2）在毕业之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写一条赠言。

部编版语文小升初专项复习口语交际班级姓名一、口语交际。

1中国是礼仪之邦，请选择恰当的词语把人物的话补充完整。

劳驾打扰拜托恭候留步教导我走到一位叔叔跟前说：“能（）一下吗？请告诉我育才花园该往哪儿走。

”按叔叔的指点，我拐了一个弯，一眼就看到了在路边等我的敏敏。

她笑着说：“我在这儿（）多时了！”两个小时后，我对送我的敏敏说：“请（），下次我还会来找你玩的。

”2．［得体］下面的情境中语言表达得体的一项是（）抗击新冠肺炎疫情期间，小明打电话找你出去玩，你回答他：A.“聚会就是找死，访友就是害人，你就是故意想害死我吧！”B.“防疫期间你务必待在家，这是对自己负责也是对他人负责。

”C.“特殊时期不宜出门，待来日疫情结束，我们再一起去看花海吧！”D.“今天到处乱跑，明年坟头长草，我们还是老老实实居家隔离吧！”3．下列情境中的语言表述，哪一项最得体？（）A.（结识新朋友自我介绍）我贵姓张，你姓什么？B.（预祝朋友乔迁之喜）不论多忙，我到时一定会光临，定会让你家蓬荜生辉的。

C.（作报告最后的总结）这是我的浅知拙见，如有不当之处，敬请大家批评指正。

D.（寻物启事）我昨天在教室丢失一本《新华字典》，如有拾获者，务必从速上4．学校准备举行合唱比赛，A同学积极参与，担任了班级合唱队的指挥。

训练一段时间后，负责排练的刘老师找到该班班长说：“A同学很有激情，但缺乏乐感，短时间内很难培养。

麻烦你告诉班主任，由于排练时间较紧，请在明天重新确定一名同学担任指挥吧。

”第二天，班长找到了班主任张老师，对班主任说：“________________________”然后，班主任找到A同学，对他说：“________________________________________________。

”5．针对“互联网能否增进人们的感情”这一话题，小强认为：互联网能增进人们之间的感情。

你的观点是什么？请说出比较充分的理由证明自己的观点。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6．要开班会了，你需要准备一个发言，主题是“珍惜时间”。

语文小升初必考知识点必备 每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，语文当然也不例外，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和方法，语文也一定会得心应手。下面是小编给大家整理的一些语文小升初必考知识点，希望对大家有所帮助。 小升初语文常考知识点归纳 一、两种语言类型：口语、书面语。 二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称 三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。 四、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。 五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句 六、六种病句类型： 1、成分残缺; 2、搭配不当; 3、关联词语使用不恰当; 4、前后矛盾; 5、语序不当; 6、误用滥用虚词(介词) 七、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 九、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关 十、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 十一、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙 十二、叙述方式：概括叙述、细节描写 十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件(找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句) 十四、描写角度：正面描写、反面描写 十五、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 十六、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉 十七、环境描写分为：自然环境、社会环境 十八、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景 十九、景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想 二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情(借景抒情) 二十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(逻辑顺序六种形式：1一般—个别2现象—本质3原因—结果4概括—具体5部分—整体6主要—次要 二十二、说明语言：平实、生动 二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文 二十四、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表 二十五、议论文三要素：论点、论据、论证 二十六、论据：事实论据、道理论据 二十七、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也称引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、引用论证。 二十八、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证) 二十九、议论文结构：提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论) 三十、结构形式：总分总、总分、分总(分的部分常有并列式、递进式) 三十一、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 三十二、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 三十三、引号的作用：1表引用2表讽刺或否定3表特定称谓4表强调或着重指出5特殊含义 三十四、破折号用法：1表注释2表插说3表声音中断、延续4表话题转换5表意思递进 三十五、省略号的六种用法：1表内容省略2表语言断续3表话未说完4表心情矛盾5表思维跳跃6表思索正在进行 三十六、其他： (一)某句话在句子中的作用： 文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作铺垫;总领下文 文中：承上启下(过渡);总领下文，总结上文 文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说) (二)修辞手法的作用： (1)它本身的作用;(2)结合句子语境 比喻、拟人：生动形象; 答题格式：生动形象地写出了+对象+特性 排比：有气势、加强语气、一气呵成等 答题格式：强调了+对象+特性 设问：引起读者注意和思考答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等 对比：强调了……突出了…… 反复：强调了……加强语气 (三)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么? 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词(如都、大都、非常、只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度、表限制、表时间、表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。 (四)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致;(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 小升初语文常考知识点 1、请完成下列练习。 毛泽东主席在《为人民服务》一文中写道：“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”司马迁用了二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史是：。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”的意思是：。 2、孙明明的爸爸要在县城最繁华的步行街开一家眼镜店，但不知道该起个什么样的店名。你打算为他想一个怎样有意思的名字呢?谈谈你的创意。 3、年级要组织毕业晚会，筹备中的问题你怎样解决? ①征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。 你写的是“______________________________。” ②根据节目单，合唱《感恩的心》之后是舞蹈《友谊地久天长》，请你为连接这个节目写几句串词。____________________________________________________________ 4、孔子，名()，字()，()学派的创始人。“三人行，必有我师焉”这句话出自()。 5、“四书”是指，，，;“五经是指，，，，，。 6、”景阳冈打虎“，”醉打蒋门神“等说的是《水浒传》中得一位传奇英雄的故事，这位英雄是();”花和尚倒拨垂杨柳，豹子头误入白虎堂“中得”豹子头“是指()。 7、徐悲鸿的代表作是()，他曾留学与法国，向绘画大师仰达学画。 【参考答案】 1、《史记》人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利，损人利已的人之死就比鸿毛还轻。 2、提示：即要吸引路人的眼球还要使人印象深刻。 3、①提示：“同窗意师生情”“六年同窗真情永远” ②提示：伴着老师的培养，家长的叮咛，我们在收获中成长，。感谢有你们，下面让我们的欢乐在友谊中放飞!请欣赏舞蹈《友谊地久天长》。 4、丘仲尼儒家《论语》 5、大学中庸孟子论语;诗书礼易春秋 6、武松;林冲 小升初语文综合常识必备知识 (一)固定结构 1、ABB 慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎 红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄 雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花 白茫茫 2、AABB 高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、 红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净 严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星 结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少 深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细 日日夜夜、来来往往 3、AABC 栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目 面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼 息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝 4、ABAC 人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语 无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样 5、又A又B 又唱又跳、又细又长、又说又笑 又大又圆、又松又软、又香又脆 6、A来A去 游来游去、飞来飞去、跑来跑去 跳来跳去、走来走去 7、不A不B 不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问 (二)带反义词的成语 远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难 黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻 积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声 左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做 大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合 大惊小怪、南辕北辙 (三)带数字的成语 一本正经、二话不说、三心二意、四面八方 五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海 九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计 万紫千红 (四)八字成语 千里之行，始于足下 百尺竿头，更进一步 耳听为虚，眼见为实 人无完人，金无足赤 尺有所短，寸有所长 一叶障目，不见泰山

小升初 语文 专项分类知识汇编（之）语言实践·图文转换·疑难易错题库一、上海世博会将于2010年5月1日至10月31日在上海举办，这次世博会的理念是“理解、沟通、欢聚、合作”。

仔细观察下面2010年上海世博会会徽，填一填。

1、会徽图案形似汉字“___________”,并与数字“__________”巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的，多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。

2、会徽图案从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐，表现了家庭的_____________________________。

在广义上又可代表包含了“______________________________”的人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。

3、会徽以绿色为主色调，富有生命力，增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴，抒发了中国人民__________ ______________________________________________的创造激情。

【参考答案】1、会徽形似汉字“世”.并与数字“2010”巧妙组合。

2、表现了家庭的和睦。

在广义上又可代表包含了“你、我、他”的全人类。

3、抒发了中国人民面向未来，追求可持续发展的创造激情。

二、下面是北京2008年奥运会会徽“舞动北京”，请写出该标识的构图要素及其蕴含的含义，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。

小升初基础复习-口语交际口语交际题的解答准则：①言之有“礼”，即文明得体；②言之有“物”，即有内容；③言之有“序”，即说明有合理的顺序；④言之有“节”，即简明。

解题的基本技巧：口语交际考查的要点有：说话得体，有理有据，说话简明、礼貌、委婉等。

现以一些典型试题为例来探讨一下这类题的解题方法。

具体攻略：1、读通情境．．中心．．。

就是能根据具体的情境进行表达。

．．，抓住话题2、领会意图．．．．。

语言的表达要能“如出己口”，与人物性格、年龄等特征相符合。

．．．．，设身处地3、注意礼貌．．。

．．、得体．．、连贯．．，语言简明分辨角色：①分清口语交际的角色、身份②对待年长者我们要尊重③对待年幼者我们不能骄傲④对待同龄人我们要不卑不亢分辨场合：要分清楚具体的交际场合表达清楚：①听他人说话要认真、耐心、细心②尊重对方，理解对方③抓住要点回答，表达清楚自己的意思④注意要以情动人、以理服人礼貌交谈：①要多用礼貌用语②注意语言美，文明交谈【考点分类】一、说服话语例：小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”。

小华请求你帮助他说服家长，把你要说的话写在下面。

要求语言得体，有理有据。

解析：此题侧重考查表达得体．．．．。

解这类题，首先是称呼，再谈自己．．．．，说话有理有据的意图，并说明理由，理由要充分。

说话时还要避免绝对化．．．．．。

(答题格式：称呼+意图+理由)示例：大叔，请您不要反对小华阅读名著。

阅读名著，可以增长知识，丰富情感，提高作文水平，陶冶我们的情操。

名著内容已列入了语文考试的内容，决不是闲书，我们的成长离不开它。

当然，阅读名著不能影响其他功课，小华会处理好的，请您放心。

二、请求话语例：4月23日，是“世界读书日”，班里预备今天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。

4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。

请你将对王老师说的话写下来。

解析：此题考查语言概述能力．．．．．的能力。

最新的小升初语文考试知识点汇总2021 学习是有机体与其生存环境保持平衡的必要条件。

动物为了适应变化的环境，需要学习，而人不仅要适应环境，而且要改造环境，使环境更好地为人类服务，这就更需要学习。

下面是为大家整理的有关小升初语文考试知识点汇总，希望对你们有帮助!小升初语文考试知识点汇总一、两种语言类型：口语、书面语。

二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。

四、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。

五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句六、六种病句类型：1、成分残缺;2、搭配不当;3、关联词语使用不恰当;4、前后矛盾;5、语序不当;6、误用滥用虚词(介词)七、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)九、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关十、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果十一、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙十二、叙述方式：概括叙述、细节描写十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件(找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句)十四、描写角度：正面描写、反面描写十五、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌十六、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉十七、环境描写分为：自然环境、社会环境十八、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景十九、景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情(借景抒情)二十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(逻辑顺序六种形式：1一般—个别2现象—本质3原因—结果4概括—具体5部分—整体6主要—次要二十二、说明语言：平实、生动二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文二十四、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表二十五、议论文三要素：论点、论据、论证二十六、论据：事实论据、道理论据二十七、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也称引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、引用论证。

口语交际及语言综合性练习【历年真题分析】民校真题: 七、下面是春田小学全体学生体育优秀率与达标率旳登记表, 用一句话概括（２２字）（７分）答案: 06【重点知识点分析】一、口语交际及实际训练用说话旳方式与人互换信息, 交流感情和思想, 这就是口语交际。

一般说来, 口语交际重要包括简介、转述、打电话、讨论、交流、推荐、劝解、安慰、问询、演讲、辩论、申诉等。

1.简介（1）简介自己: 可简介自己旳姓名、年龄、性格、爱好爱好、家庭状况等。

（2）简介自己旳家: 可简介家住哪里, 有哪些人, 他们是做什么旳。

与否喜欢自己旳家？为何？（3）简介自己旳小制作: 简介时应按制作过程旳次序有层次地阐明, 对于在制作过程中难以完毕旳部分, 还应当作重点简介。

（4）简介他人: 可从如下几方面简介: （1）姓名、年龄；（2）在哪里学习或工作；（3）爱好和专长；（4）长处和长处；（5）家庭状况。

（5）简介一种现代兵器：一般来说, 应抓住兵器旳名称、外形、构造、作用原理、使用措施等来进行简介。

（6）简介一种世界名城: 简介前要注意做到资料旳搜集工作, 简介时要抓住这个都市旳特点有条理地简介。

（7）简介我国旳一种民族: 简介时可从这个民族旳聚居地、着装特色、饮食习惯、重要节日等方面有序地进行简介。

（8）简介家乡：简介内容要围绕如下几种方面展开, 家乡旳自然风光、名胜古迹、民风民俗、民间传说等。

2.转述转述是指将看到或听到旳他人旳话、新闻、故事、告知、通告等内容转述给其他人。

转述时必须要把内容说完整, 说精确。

3.打电话通过打电话或接听电话体现一定意思和情感时, 语言要简洁, 语气要热情、礼貌, 开头要问好, 结尾要说再会。

4.讨论（1）压岁钱旳使用: 讨论前要想一想, 压岁钱怎样用才故意义, 确定后与同学交流。

（2）班级公约: 讨论时可从关怀集体、爱惜公物、团结互助、遵守纪律、讲究卫生、参与活动等方面思索, 要根据班级实际状况或存在问题进行讨论, 制定出大家认同并能做到旳条款。

小升初语文口语交际训练题及解析1、联系生活实际，理解句子。

(1)兄妹俩为去哪家餐馆吃饭出现分歧。

爸爸讽刺哥哥说："你是讲派不讲味。

"以赞许的语气对妹妹说："你是讲味不讲派。

"A.爸爸对哥哥说这句话的意思是: __________________________________B.爸爸对妹妹说这句话的意思是: __________________________________(2)某皮鞋店门口挂着一块广告牌,上面写着"质量可靠，绝对牛皮"，行人看了纷纷大笑。

请写出店家和行人的不同理解。

A.店家的用意: __________________________________B.行人笑的原因：__________________________________【答案】(1)A.注重餐馆的档次而不重视实在的东西。

B.注重实在的内容而不讲究外在的档次。

(2)A.告诉大家他家的皮鞋货真价实，用的是真牛皮制作的。

B.行人觉得广告写得有趣，理解为店家说质量可靠是吹牛。

【解析】试题分析：第1题"派"指的是餐馆的档次，"味"指的是口味即实在的东西。

第二题关于"牛皮",店家用意是标明他家用的是"真正的牛皮"，告诉大家他家的皮鞋货真价实，用的是真牛皮制作的;而行人将"牛皮"理解为"吹牛皮"，语句变为店家说质量可靠是吹牛，所以纷纷大笑。

2、去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。

语文老师对他说了一句话这会过去的。

"今年，李文同学又参加了市作文大赛,获得一等奖,他可高兴了。

这时语文老师还是对他只说了一句话这会过去的。

"请问:语文老师去年说的和今年说的"这会过去的"各表达了什么意思?_________________________________________________________________【答案】去年：失败是暂时的.,只要你坚强地站起来继续前进，定会取得成功。