2010-2011年山东省德州一中高一下学期期中考试语文试卷
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1.课内外阅读积累
1.__________，儿女共沾巾。
2.念天地之悠悠，____________________。
3._________ _____，欲上青天览明月。
4.好朋友分别，彼此依依不舍，你可引用王勃《送杜少府之任蜀州》的名句“______
_______________，_____________________”安慰他。
5．__________，客舍青青柳色新。
__________，西出阳关无故人。
6.蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
__________，。
7. 唐朝的张鷟说，远望这座桥就像：“__________，”。
2.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
（4分）
七年级下册的语文课文精彩纷呈。
我们见识了鲁迅笔下能吸蛇脑髓（）的飞蜈蚣；感受到了世界顶级建筑大师---贝律铭的设计所展示的华夏文化mèi（）力；瞻仰了巍（）峨、雄伟、庄严的人民英雄纪念碑；游历了金碧辉煌、chí（）名中外的凡尔赛宫。
1.阅读下面的文章，完成后面问题（10分）
①从天而降的片片雪花给人们带来欢乐, 同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。
②专家推算, 10 万吨雪换算成等量制冰所需能耗, 相当于 1．2 万吨石油。
如果用来进行存雪制冷, 节约的燃油为数十分可观。
现在, 无能耗的“雪能源”正在北半球北方市民生活中扮演越来越重要的角色。
入冬以后, 人们随时把降雪积存起来, 集中保管在专用的雪库里。
来年夏天, 把它循环往复地送入各户以达到制冷的目的。
据报道, 在某市最近出现了一座以存雪为制冷剂的 6 层空调住宅楼, 这一奇特方式目前尚属世界首例。
虽然一个夏天的用雪量为数不小, 但该市每年的降雪量很大, 一个冬天郊外地面积雪可厚达 2 米。
一间雪库可积存100 吨, 足以满足夏天需要。
③除了制冷以外, 雪还可以用于空气净化。
雪的晶粒结构非常复杂, 即使攥成雪团, 内部的微孔仍可保持足够的空间, 含有甲醛等有害物质的空气从中经过, 这些化学成分就会吸附在上面, 把空气流量调整至适当程度, 可滤除 90% 以上的甲醛等有害成分。
④雪水,经过蒸发后会重新凝结,成为冰状水。
它是一种超软水。
它不含钾、钠等矿物。
它具有很强的渗透力。
因此, 对人体有着奇妙的保健作用。
对治疗红眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果, 尤其对于轻患者, 只需每三四个小时涂洗一次, 可不用其他药物, 45 天就能痊愈。
常用雪水洗澡, 可以增强皮肤的抵抗力, 促进血液循环, 减少疾病。
清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。
研究表明, 雪水中所含酶化合物比普通水多, 所以当今医学界普遍认为, 每天饮 12 杯雪水, 可使血中胆固醇含量显著降低, 能防治动脉硬化症。
俄罗斯的医学专家还提醒人们, 随着年龄的增长, 体内冰结构水会日显不足, 从而加速人的衰老, 所以上了年纪的人喝雪水更有好处, 可以延年益寿。
⑤目前已收集到的实验数据表明, 户外 4 米高的雪堆, 盖上 30 厘米厚的木屑、树叶等,到
8 月份仍可保持 2．5 米高度。
同样方法, 如果将雪堆改为半地下方式, 按照高 25 米, 边长 100 米规模堆放, 可存雪 20 万立方米左右, 夏天可从这里源源不断地取用, 在空调或粮库恒温系统中发挥作用。
来自大自然生态环境的雪, 回过头来又开始为保护生态做贡献。
【小题1】本文的说明对象是。
（ 1 分）
【小题2】本文介绍了“雪”的哪些功能? （ 2 分）
【小题3】第②段主要运用了哪两种说明方法? 分别有什么作用? （ 2 分）
【小题4】请围绕“雪水”, 用一句话对第④段划线部分的句子加以整合。
（ 3 分）
【小题5】下列理解和分析, 符合原文内容的一项是（）（ 2 分）A．雪内部的微孔结构
可保持足够空间, 甲醛等有害成分可滤除 90% 左右。
B．雪水对人体有奇妙的保健作用, 对所有患者都有很好效果。
C．目前已收集到的实验数据表明, 将雪堆改为半地下方式, 按照高25 米, 边长 100 米规模堆放, 可存雪 20 万立方米左右, 夏天可从这里源源不断地取用, 在空调或粮库恒温系统中发挥作用。
D．随着年龄增长, 人体内冰结构水日益不足, 加速人的衰老。
俄罗斯医学专家认为上了年纪的人喝雪水有好处,可延年益寿。
1.文言文阅读（10分）
曹刿论战
十年春，齐师伐我。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之，刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
【小题1】解释下列加点的词在文中的意思。
（2分）
①小惠未徧（）②小大之狱（）
③公将鼓之（）④望其旗靡（）
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
①牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
②一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
【小题3】请分析“肉食者鄙，未能远谋。
”一句在全文中的作用。
（2分）
【小题4】文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？（2分）
1.阅读张籍的《秋思》，完成后面问题（4分）
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
【小题1】秋风本无形，诗人为什么用“见”？请说说你的理解。
（2分）
【小题2】“行人临发又开封”这是一个成功的细节描写。
请结合全诗简要分析这一细节描写的妙处。
（2分）
2. 阅读下面这首元曲，然后回答后面问题。
（6分）
清江引秋怀
张可久
西风信来家万里，问我归期未，雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
【小题1】作者是抓住哪些意象（景物）来写“秋怀”的，创设了一幅怎样的图景？（4分）【小题2】“芭蕉雨声秋梦里”蕴含了怎样的思想感情？（2分）
3.阅读下面的古诗，完成后面两小题。
（4分）
山中留客张旭
山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
【小题1】首句中“弄”字有什么表达效果？（2分）【小题2】这首诗表达了作者怎样的感情？（2分）
1.请以“坚守梦想”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）；
（2）不少于600字，不出现真实的校名、人名、地名；（3）书写工整规范。
（4分）。
