《易错题》小学数学五年级上册第一单元小数乘法测试卷(有答案解析)

《易错题》小学数学五年级上册第一单元小数乘法测试卷（有答案解析） 一、选择题 1．下面算式中乘积最大的是（ ） A. 9.999×6.999 B. 99.99×69.99 C. 99.99×699.9 2．下面算式中，能运用乘法结合律进行简算的是（ ）。 A. 7.3×7.9+2.7×7.9 B. 0.8×（0.6+0.5） C. 6.7×12.5×8 D. 以上都不对 3．A×0.94=B（A、B都不为0），A和B相比，A（ ）B。 A. 大于 B. 小于 C. 等于 4．在算式“7.2×□-1.8×□=8.1”的两个方框里填入相同的数，使等式成立，则方框里应填（ ） A. 1.2 B. 1.5 C. 1.6 D. 1.8 5．与3.26×9.9得数相等的算式是（ ）。 A. 3.26×10-3.26×0.1 B. 3.26×10-0.1 C. 3.26×10-3.26 D. 3.26×（9.9+0.1） 6．下列各式中，积最小的是（ ）。 A. 0.5×1 B. 0.5×0.5 C. 0.5×1.5 7．将8.65×0.3的积保留两位小数，正确的是（ ） A. 2.60 B. 2.59 C. 2.595 8．李老师骑车的速度是14千米/时，他从家骑到学校要用0.26小时。如果他改为步行，每小时走5km，用0.8小时能到学校吗?（ ） A. 能 B. 不能 C. 无法确定 9．下列各式中，积最小的是（ ）。 A. 4.2×8.6 B. 2.2×9.1 C. 8.2×4.6 10．用乘法分配律计算3.7×9.9，下面第（ ）种算法是正确的。 A. 3.7×10-0.1 B. 3.7×9+0.9 C. 3.7×10-3.7 D. 3.7×10-0.37 11．下列三个选项中，有并且仅有一个选项是7.6× 的积，它是（ ）。（ 表示一个两位小数） A. 5.016 B. 6.46 C. 7.98 12．在3.2×0.65中，去掉两个因数的小数点，积就扩大到原来的积的（ ）倍。 A. 10 B. 100 C. 1000 二、填空题 13．3.09×0.48的积是________位小数，如果用“四舍五人”法保留两位小数，得数是________． 14．2.3×0.89的积是________位小数，精确到十分位约是________。 15．6.35+6.35+6.35=6.35×________，它的积有________位小数。 16．3.5×0.8的积是一个________位小数，12.61×0.39的积是一个________位小数。 17．3.6+3.6+3.6+3.6+3.6=________×________ =________。 18．根据运算定律，在下面的横线上填上适当的数，在○里填上合适的运算符号。 ①3.9×2.5×4= ×（ × ） ②56.2÷0.125÷8= ○（ ○ ） ③2.37×4.8+2.37×5.2= ○（ ○ ） ④4×（0.25+2.5）= ○ ○ ○ 19．17个0.25的和是________，0.5的4倍是________。 20．11×0.04的积有________位小数，3.2×0.6的积有________位小数。 三、解答题 21．小明体内含血液多少千克？（得数保留两位小数）

22．李阿姨从家骑车去学校，她每小时骑行18km，要用0.25小时，如果她改为步行，每小时走5km，用0.88小时能到学校吗？ 23．2019年10月31日的汇率如下图。 当天，淘气的妈妈在香港买了两部平板电脑，共用了7500港元，折合成人民币多少元？ 中国人民银行 （2019年10月31日） 1美元兑换人民币7.05元 1欧元兑换人民币7.86元 1港币兑换人民币0.90元

24．李阿姨带着外地的好朋友陈阿姨，到王城公园看动物，一只梅花鹿高1.4米，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍，这只长颈鹿高多少米？ 25．湘江花园的一幢大楼有16层，每层高2.96米，这幢大楼高约多少米？（得数保留整数） 26．世界上第一台电子计算机很大，它的质量相当于6头重5.85吨的大象，这台计算机有多重?(得数保留整数)

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一、选择题 1．C 解析： C 【解析】【解答】 乘积最大的是99.99×699.9。 故答案为：C。 【分析】A是六位小数，B是四位小数，C是三位小数，所以C最大。 2．C 解析： C 【解析】【解答】选项A， 7.3×7.9+2.7×7.9应用乘法分配律简算； 选项B， 0.8×（0.6+0.5）应用乘法分配律简算； 选项C， 6.7×12.5×8应用乘法结合律简算。 故答案为：C。 【分析】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘第三个数；或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变，即(a×b)×c=a×(b×c)，据此解答； 乘法分配律：两个数的和或差与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加或相减，即(a+b)×c=a×c+b×c 或(a-b)×c=a×c-b×c，据此解答。 3．A 解析： A 【解析】【解答】因为0.94＜1，所以 A＞B。 故答案为：A。 【分析】乘小于1的数，积小于这个数，据此解答。 4．B 解析： B 【解析】【解答】 7.2×□-1.8×□=8.1 解：（7.2-1.8）×□=8.1 5.4×□=8.1 5.4×□÷5.4=8.1÷5.4 □=1.5 故答案为：B。 【分析】根据题意，可以把方框里的数看成未知数，然后应用等式的性质：等式的两边同时加减乘除相同的数（0除外），等式仍然成立，据此解答。 5．A 解析： A 【解析】【解答】3.26×9.9=3.26×（10-0.1）=3.26×10-3.26×0.1 故答案为：A。 【分析】将算式拆项后按照小数乘法分配律相乘可得正确答案。或分别计算这几个算式的结果然后比较可知正确答案。 6．B 解析： B 【解析】【解答】解：A项中，0.5×1=0.5； B项中，0.5×0.5=0.25； C项中，0.5×1.5=0.75。 0.25<0.5<0.75， 所以0.5×0.5的积最小。 故答案为：B。 【分析】计算小数乘法时，先按照整数乘法的计算方法计算出结果，然后数出因数中一共有几位小数，就从积的末尾数出几位点上小数点即可； 比较小数的大小时，先比较整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同就比较十分位上的数，十分位上的数大的这个数就大，十分位上数相同就比较百分位上的数，依次进行比较。 7．A 解析： A 【解析】【解答】解：8.65×0.3=2.595，保留两位小数是2.60。 故答案为：A。 【分析】先计算得出8.65×0.3的积，保留两位小数，就是把千分位上的数进行四舍五入即可。 8．A 解析： A 【解析】【解答】解：14×0.26=3.64，5×0.8=4，3.64<4，所以用0.8小时能到学校。 故答案为：A。 【分析】李老师家到学校的距离=李老师骑车的速度×李老师从家骑到学校要用的时间，0.8小时李老师步行的距离=李老师步行的速度×0.8，然后与李老师家到学校的距离作比较，如果比李老师家到学校的距离小，说明不能到学校，如果比李老师家到学校的距离大，说明能到学校。 9．B 解析： B 【解析】【解答】解：A项中，4.2×8.6=36.12；B项中，2.2×9.1=20.02；C项中，8.2×4.6=37.72。20.02<36.12<37.72。 故答案为：B。 【分析】先计算出每个选项的结果，然后再比较结果的大小即可。 10．D 解析： D 【解析】【解答】3.7×9.9 =3.7×（10-0.1） =3.7×10-3.7×0.1 =3.7×10-0.37 故答案为：D。 【分析】观察数据可知，把9.9分成（10-0.1），然后利用乘法分配律简算。 11．B 解析： B 【解析】【解答】解：7.6× <7.6<7.98，排除选项C，7.6× 两因数最后一位相乘，积末位是0，所以积的小数位教小于3位，排除选项A，B选项：6.46÷7.6=0.85，可以满足。 故答案为：B。 【分析】运用排除法选择。一个非0数乘一个小于1的数，积小于这个数，所以选项C不对。末尾数字的积的末位是0，则乘积不可能是三位小数，所以选项A不对。 12．C 解析： C 【解析】【解答】解：两个因数中共有三位小数，去掉小数点后，积的小数点就向右移动三位，积就扩大到原来积的1000倍。 故答案为：C。 【分析】根据小数乘小数的计算方法先判断两个因数中共有几位小数，去掉小数点后就相当于把积的小数点向右移动相应的位数。 二、填空题

13．4；148【解析】【解答】309×048=14832积是四位小数；保留两位小数是148故答案为：4；148【分析】因数的小数位数之和等于积的小数位数；小数乘法计算方法：先按整数乘法算出积再点小数点； 解析： 4；1.48 【解析】【解答】3.09×0.48=1.4832，积是四位小数；保留两位小数是1.48. 故答案为：4；1.48. 【分析】因数的小数位数之和等于积的小数位数； 小数乘法计算方法：先按整数乘法算出积，再点小数点；点小数点时，看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点； 求积的近似数，先按照小数乘小数的运算法则计算出积，然后看需要保留数位的下一位，再按照四舍五入法求出结果。 14．3；20【解析】【解答】23×089=2047积是3位小数精确到十分位约是20故答案为：3；20【分析】小数乘法计算方法：先按整数乘法算出积再看因数中一共有几位小数就从积的右边起数出几位点上小数点； 解析： 3；2.0 【解析】【解答】2.3×0.89=2.047，积是3位小数，精确到十分位约是2.0. 故答案为：3；2.0. 【分析】小数乘法计算方法：先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点； 求一个小数的近似数，先看要求保留到那一位，然后再向后多看一位，把多看的这一位数四舍五入。 15．3；两【解析】【解答】635+635+635=635×3它的积有两位小数故答案为：3；两【分析】小数乘整数的意义和整数乘法的意义相同就是求几个相同加数和的简便运算用相同的加数与相同的加数的个数相乘即 解析： 3；两 【解析】【解答】 6.35+6.35+6.35=6.35×3，它的积有两位小数。 故答案为：3；两。