(完整版)七年级数学下---平方差与完全平方式复习练习

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七年级数学下---平方差与完全平方式复习练习
一、平方差公式:(a+b )(a-b)=a 2-b 2; 即:两数和与这两数差的积,等于它们的平方之差。

2、平方差公式可以逆用,即:a 2-b 2=(a+b )(a-b)。

二、完全平方公式:(a+b)2=a 2+2ab+b 2 (a-b)2=a 2-2ab+b 2
即:两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍。

1、完全平方公式也可以逆用,即a 2+2ab+b 2=(a+b)2 a 2-2ab+b 2=(a-b)2
2、能否运用完全平方式的判定
①有两数和(或差)的平方 即:(a+b)2或 (a-b)2或 (-a-b)2或 (-a+b)2
②有两数平方,加上(或减去)它们的积的2倍,且两数平方的符号相同。

即:a 2+2ab+b 2或a 2-2ab+b 2 -a 2-2ab-b 2或 -a 2+2ab-b 2
随堂练习:
1. 下列各式中哪些可以运用平方差公式计算 (填写序号)
2. (1)()()c a b a -+;(2)()()x y y x +-+ ; (3)()()ab x x ab ---33 ;(4)()()n m n m +--
2.判断:(1)()()22422b a a b b a -=-+ ( )(2)12
11211212-=⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛+x x x ( ) (3)()()22933y x y x y x -=+-- ( ) (4)()()22422y x y x y x -=+--- ( )
(5)()()6322-=-+a a a ( ) (6)()()933-=-+xy y x ( )
3、计算:
(1))4)(1()3)(3(+---+a a a a (2)22)1()1(--+xy xy (3)22)(y x y +-
(4))4)(12(3)32(2+--+a a a (5))3)(3(+---b a b a (6)22)3(x x -+
4.先化简,再求值: ⑴(x+2)2-(x+1)(x-1),其中x=1.5
(2) )2)(2(2))(2()2(2b a b a b a b a b a +--+--+,其中2,2
1-==
b a .
(3) (2a -3b)(3b +2a)-(a -2b )2,其中:a=-2,b=3
4.有这样一道题,计算:2(x+y )(x -y)+[(x+y )2-xy]+ [(x -y )2+xy]的值,其中x=2006,y=2007;某同学把“y=2007”错抄成“y=2070”但他的计算结果是正确的,请回答这是怎么回事?试说明理由。

基础题练习 一、选择题
1.下列多项式乘法,能用平方差公式进行计算的是( ) A.(x+y)(-x -y)
B.(2x+3y)(2x -3z)
C.(-a -b)(a -b)
D.(m -n)(n -m)
2.下列计算正确的是( ) A.(2x+3)(2x -3)=2x 2-9 B.(x+4)(x -4)=x 2-4
C.(5+x)(x -6)=x 2-30
D.(-1+4b)(-1-4b)=1-16b 2
3.下列多项式乘法,不能用平方差公式计算的是( ) A.(-a -b)(-b+a)
B.(xy+z)(xy -z)
C.(-2a -b)(2a+b)
D.(0.5x -y)(-y -0.5x)
4.(4x2-5y)需乘以下列哪个式子,才能使用平方差公式进行计算( )
A.-4x2-5y
B.-4x2+5y
C.(4x2-5y)2
D.(4x+5y)2
5.a4+(1-a)(1+a)(1+a2)的计算结果是( )
A.-1
B.1
C.2a4-1
D.1-2a4
6.下列各式运算结果是x2-25y2的是( ) A.(x+5y)(-x+5y)
B.(-x-5y)(-x+5y)
C.(x-y)(x+25y)
D.(x-5y)(5y-x)
检测题:一、基础训练
1.下列运算中,正确的是()A.(a+3)(a-3)=a2-3
B.(3b+2)(3b-2)=3b2-4 C.(3m-2n)(-2n-3m)=4n2-9m2 D.(x+2)(x-3)=x2-6 2.在下列多项式的乘法中,可以用平方差公式计算的是()
A.(x+1)(1+x) B.(1
2
a+b)(b-
1
2
a) C.(-a+b)(a-b) D.(x2-y)(x+y2)
3.对于任意的正整数n,能整除代数式(3n+1)(3n-1)-(3-n)(3+n)的整数是() A.3 B.6 C.10 D.9
4.若(x-5)2=x2+kx+25,则k=()A.5 B.-5 C.10 D.-10
5.9.8×10.2=________; 6.a2+b2=(a+b)2+______=(a-b)2+________.
7.(x-y+z)(x+y+z)=_______; 8.(a+b+c)2=_______.9.(1
2
x+3)2-(
1
2
x-3)2=________.
10.(1)(2a-3b)(2a+3b);(2)(-p2+q)(-p2-q);(3)(x-2y)2;(4)(-2x-1
2
y)2.
11.(1)(2a-b)(2a+b)(4a2+b2);(2)(x+y-z)(x-y+z)-(x+y+z)(x-y-z).
12.有一块边长为m的正方形空地,想在中间位置修一条“十”字型小路,•小路的宽为n,试求剩余的空地面积;用两种方法表示出来,比较这两种表示方法,•验证了什么公式?
二、能力训练
13.如果x2+4x+k2恰好是另一个整式的平方,那么常数k的值为() A.4 B.2 C.-2 D.±2
14.已知a+1
a
=3,则a2+
2
1
a
,则a+的值是() A.1 B.7 C.9 D.11
15.若a-b=2,a-c=1,则(2a-b-c)2+(c-a)2的值为()
A.10 B.9 C.2 D.1
16.│5x-2y│·│2y-5x│的结果是()
A.25x2-4y2 B.25x2-20xy+4y2 C.25x2+20xy+4y2 D.-25x2+20xy-4y2
17.若a2+2a=1,则(a+1)2=_________.
三、综合训练18.(1)已知a+b=3,ab=2,求a2+b2;(a-b)2的值。

(2)若已知a+b=10,a2+b2=4,ab,(a-b)2的值呢? 19.解方程(3x-4)2=(-4+3x)(3x+4).
20.观察下列各式的规律.
12+(1×2)2+22=(1×2+1)2;
22+(2×3)2+32=(2×3+1)2;
32+(3×4)2+42=(3×4+1)2;

(1)写出第2007行的式子;
(2)写出第n行的式子,并说明你的结论是正确的.。