【最新】鲁科版高中物理必修一：第1章第3节《速度和加速度》课件(共45张PPT)

二、瞬时速度
1运．动物的理快意慢义和:方__向_准_。_确____描述物体在___某__位__置____(时刻)
2．文字表述:物体在___________(时刻)的速度。
3．标矢性:
某位置
(1)大小:瞬时速度的大小称为_____________, 简称
速率。
瞬时速率
(2)方向:瞬时速度是____矢__量___, 其方向与物体的 ___运__动__方__意义:___大__致____描述___一__段__时__间__内____物体运 动的___快__慢____和___方__向____。 2．文字表述:物体运动的___位__移____与所用___时__间____
之比, 通常用 v 表示。
3．标矢性:
(1)大小: = 。s
叙述不正确的是 ()
t
A．物体做匀速直线运动时, 速度v与运动的位移s成正
比, 与运动的时间t成反比
B．速度v的大小与运动的位移s和时间t都无关
C．此速度定义式适用于任何运动
D．速度是表示物体运动快慢的物理量 【解析】选A。v= 是计算速度的公式, 适用于任何 运动, C正确; 此s 式只说明计算速度可用位移s除以时 间t来获得, 并不是t 说v与s成正比, 与t成反比, A错 误、B正确; 速度是表示物体运动快慢的物理量, D正 确。
5．速率与速度的表述, 符合科学实际的有①__③_____。 ①瞬时速度的大小叫作瞬时速率, 简称速率。 ②速度是矢量, 速率也是矢量。 ③速率只反映物体运动的快慢, 而速度却同时反映运 动的快慢和运动的方向。
一速度 1．速度的概念: (1)这里的速度指运动物体的位移与所用时间的比值, 而不再是初中所学的路程与时间的比值。 (2)两种速度的定义并不矛盾, 因为初中只研究匀速 直线运动, 不关注运动方向, 路程即位移大小。

值都不相同，说明不同段计出
• 例：一辆汽车做变速直线运动， 前一半位移的平均速度为v１，后 一半位移的平均速度为v２，求整 段位移的平均速度？ • 说明：描述平均速度时，应指明 是哪一段时间或哪一段位移内的 平均速度． • 解：略
• 例：百米运动员，10s时间里跑完 100m，那么他平均速度是10m/s。 • 说明：百米运动员平均速度虽是 10m/s，它等效于运动员自始至终 用10m/s的速度匀速跑完全程。所 以就用这平均速度来粗略表示其 快慢程度。但这个10m/s只代表这 100米内（或10秒内）的平均速度.
• 3、学生阅读课本P24 • （１）运用极限方法来理解瞬时速 度的物理意义 老师解释：略 • （２）看课本利用光电门装置来测 量瞬时速度。
• 三、加速度 • 下面表格提供了几种物体运动的情况，同学们 以小组为单位根据表格的信息针对运动速度的变 运动物体 初始速 经过的 末了速 速度变 化情况进行讨论 度m/s 时间S 度m/s 化量
• 问：平均速度只能粗略表示运 动的快慢程度，那么， 如果 要精确地描述变速直线运动的 快慢，应怎样描述呢？ • 答：那就必须知道某一时刻 （或经过某一位置）时物体运 动的快慢。
• 例： • a、汽车运动时驾驶位置前的速度计 指示的速度是60km/h • b、子弹离开枪口时的速度为 1000m/s • c、刘翔百米冲线时的速度为12m/s • 2、矢量
如果运动的时间不相等，通过的位移也不相等。 又如何比较快慢呢？
• 一、平均速度 • 1、定义：运动的物体的位移与所用时间 s 的比值， 叫这段位移（或这段时间） v= 内的平均速度。 t • 2、公式： • 3、单位： • m/s km/h 1km/h =m/s
• 一辆汽车做变速直线运动 • 第1s内通过的位移是8m， 第2s内通过的位移是20m，第3s 内通过的位移是30m，求第1s、 第2s、第3s的平均速度和这三秒 的平均速度？ • 通过分别计算出的第1s、 第2s、第3s的平均速度， 三段的

A.瞬时速度是质点在某一段时间运动的快慢
( D)
B.平均速度是变速运动各部分速度的平均值
C.说平均速度必须指明是哪一段位移或哪一个时刻的
D.无限逼近某一位置附近的足够小位移内的平均速度,可看作质点在这位置
的瞬时速度
解析 瞬时速度是与某一时刻或者某一位置相对应的速度,对应的是时
刻或位置;平均速度是总位移与总时间的比值,对应的是某一段位移或时间。
Δt
Δt
t
t→0时的极限值 极限值
对应的时间
粗略地描述物体 精确地描述物体 在某段时间内运 在某一时刻运动 动的快慢,体现位 的快慢 置变化快慢 与这段时间物体 与这一时刻物体 位移的方向相同, 运动的方向相同 不一定与运动方 向相同
精确地描述物体 在某一时刻运动 的快慢
标量、无方向
粗略地描述物体在 某段时间内运动的 快慢,主要反映路径 上运动的快慢 标量、无方向
提示 用平均速度定义式计算即可。
2.这几段的平均速度是不是相等,有什么变化趋势,为什么? 提示 这几段的平均速度不相等,平均速度越来越大,因为球运动得越来越快。 3.小球经过O点时的速度大小更接近以上哪段的平均速度? 提示 A点与O距离更近,所以小球经过O点时的速度大小更接近OA段的平 均速度。
4.如果从O点起取的位移再小一些,比如图2中OA1→OA2→OA3,哪段平均速度 更接近O点的速度?
(2)根据v= d 公式计算得到的是t时间内的平均速度,只有当t→0时,v才是瞬时
t
速度,光电门测得的时间虽然比较短,但也不是无限趋向于0,所以计算得出的 速度还是平均速度。挡光片的宽度越小,通过光电门的时间越短,测得的速度 就越接近瞬时速度的真实值。
2.光电计时器(可以测量时间的精确度为千分之一秒)是一种研究物体运动情 况的常用计时仪器,其结构如图甲所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收 装置,当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间,图 乙中MN是水平桌面,Q是木板与桌面的接触点,1和2是固定在木板上适当位 置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器没有画出,让滑块d从木板的顶 端静止滑下,光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为2.5×10-2 s 和1.0×10-2 s,小滑块d的宽度为0.5 cm,可以测出滑块通过光电门1的平均速度

静止 ×
D.当加速度减小到零时，汽车
的速度达到最大
知识梳理 规律总结
典型例题 当堂测试
典型例题
【例2】
解：以初速度的方向为正方向
如图所示，求小球在
将速度表示 v1=3m/
碰撞过程中，速度 的变化量和加速度。 （碰撞时间为
0.30m1s/)s
出来
sv2=－
速度的变化量 3m/s
Δv=v2-v1=（－3m/s）－3m/s= －6m/s
方向
物体运动的方向
典型例题
例一、下列关于速度的说 法不正确A的B 是()
C A.速度描述物体运动的快 慢，只有大小
B.物体运动时间越短，速 度越大
C.物体运动位移越大，速 度越大
D.物体位置变化越快，速
矢量,有大小有方 向
v＝ΔΔxt
典型例题
例二、小虫沿小桌边缘由A点开始顺时针爬行一周所用 时间为t，桌面为正方形，边长为l，求：小虫由A再次 爬回到A这个过程的平均速度及平均速率.
v＞0、Δv＞0 v＞0、Δv＜0 v＜0、Δv＜0 v＜0、Δv＞0
a＞0 a＜0
a＜0 a＞0
知识梳理 规律总结
典型例题 当堂测试
规律总 结0 4m/s 8 10 11
0 1 a12=a2=34m4/ 5 6 a3=s22m/
20m/1s6a14s=2s221m10/ 9
0 1a1=2a2=-34m/4s2 5 6 a3=-2m/s2 a4=-1m/s2
m
t2
x/
m
位移相同
时间短、运动
快
x2
x/
m
时间相同
位移长、运动
快
知识梳 理
速度：位移与发生这个位移所用时间的比值