人教精通版小学英语四年级上册重要句型- 1 -Unit 1 This is my new friend.1.Nice to see you again. 很高兴再次见到你。
2.I’m from China. 我从中国来。
3.Where are you from? 你从哪里来？----I’m from Singapore. 我从新加坡来。
4.We’re good friends. 我们是好朋友。
5.This is my new friend, Jim. 这是我的新朋友，吉姆。
----Welcome to our home. 欢迎到我家。
6.Who’s this boy? 这个男孩是谁？----He’s my brother. 他是我的兄弟。
7.Who’s this girl? 这个女孩是谁？----She’s my sister. 她是我的姐妹。
8.Let’s play a game! 我们玩个游戏吧。
----Guess! Who’s this boy? 猜！这个男孩是谁？9.What does your father do? 你爸爸是做什么的？----He’s a teacher. 他是一名老师。
10.Guess! What does he do? 猜！他是做什么的？----A teacher. 一名老师。
----Right. 对。
----He’s a teacher. 他是一名老师。
11.What does your mother do? 你的妈妈是做什么的？----She’s a doctor. 她是一名医生。
12.My mum is a TV reporter. 我妈妈是一个电视台记者。
13.Be careful. 当心。
Unit 2 What’s your number?1.Which class are you in? 你在哪个班？----I’m in Class One, Grade Four. 我在四年一班。
冀教版英语八下Unit 8《Lesson 45 Let’s Sort Garbage》教学设计一. 教材分析冀教版英语八下Unit 8《Lesson 45 Let’s Sort Garbage》是一节关于垃圾分类的英语课程。
通过本节课的学习，学生将能够掌握与垃圾分类相关的词汇和句型，学会如何用英语描述垃圾分类的方法和重要性。
教材通过图片、对话和任务型活动等多种形式，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高他们的环保意识。
二. 学情分析本节课的对象为八年级学生，他们已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。
同时，他们对于垃圾分类这一话题也有一定的了解，这为课程的开展奠定了基础。
但部分学生对英语口语表达仍存在恐惧心理，需要在课堂上给予更多的鼓励和练习机会。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握与垃圾分类相关的词汇和句型，了解垃圾分类的方法和重要性。
2.能力目标：学生能够用英语进行简单的垃圾分类描述，提高他们的英语口语表达能力。
3.情感目标：学生能够树立环保意识，养成垃圾分类的好习惯。
四. 教学重难点1.重点：垃圾分类相关词汇的掌握和运用。
2.难点：如何用英语描述垃圾分类的方法和重要性。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过设置具体的垃圾分类任务，让学生在完成任务的过程中学习和运用英语。
2.情境教学法：创设生活情境，让学生在真实的环境中学习英语。
3.激励评价法：鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的自信心和学习兴趣。
六. 教学准备1.教学课件：制作包含图片、动画和任务的课件，生动展示垃圾分类的内容。
2.教学材料：准备垃圾分类的实物材料，如不同类型的垃圾袋、垃圾卡片等。
3.录音设备：用于播放听力材料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示我国垃圾分类的现状，引导学生关注垃圾分类的重要性。
同时，让学生谈谈自己对垃圾分类的认识和做法，激发他们的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）通过课件和实物展示，呈现垃圾分类的相关词汇和句型。
