9、拼图：如拼七巧板或自带其他拼图。 10、天下太平：就是比猜拳，赢一次就 写一个笔画，谁先把“天下太平”四个 字写完谁就赢。当然要写的字可以自己 另外规定。 11、棋类游戏：可以让学生自带一些棋 类，如飞行棋、五子棋等。 12、创意性游戏：如词语接龙、英语口 语问答、讲幽默故事、小小知识竞赛等 等。
课间活动 有多长？
课间活动主要是指课间休息 时间以及学生提前进校到上课这 段时间。课间休息时间是固定的， 每天10分钟计算，全天就是60分 钟。加上提前进校的时间虽不相 同，至少是30 分钟。所以，小 学生每天的课间活动时间实际在 90分钟以上。
每一节课小学生都承担着过度 的心理和生理压力，小学生课堂 课间活动 学习主要以坐势为主，40分钟的 重要吗？ 长时间学习，学生身体上已经感 觉疲劳了；全神贯注地学习对精 力有很大的消耗。充分利用有限 的课间时间进行放松和调节对于 青少年的身心都是大有益处的。 课间十分钟的意义在于让学生更 好地上下一节课。
8.严禁趴在走廊的围拦上，不准放东西在围拦上，不准 从楼上往下扔东西。
9、课间同学之间发生纠纷，尽量不要报告班主任 或任课教师，这是下课发生的事。
9、课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或 任课教师，把矛盾化解在萌芽状态。
10、不做危险性游戏，课间休息注意避 免运动受伤，在运动和游戏时，教育学生 注意规则，按顺序进行，避免撞伤。
室外游戏还有： 红灯绿灯小白灯 先决定出来一个人站在墙根底下，面对着墙，口中说“红灯 绿灯小白灯”。其他人从他背后慢慢走上来，当然如果他说 “红灯绿灯小白灯”可以回头，看见谁动了那个人就得过来 替他。 木头人 一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动， 还有一个不许笑。”谁先动的同学就算输。 快乐蹦蹦跳 两人进行用双脚来进行石头，剪刀，布。（双脚合并是石头， 双脚一前一后是剪刀，双脚并排展开是布）获胜同学可以往 前走一步，看谁先走到终点。（终点线要预先规定好） 猜拳跨大步游戏 由两人相互猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再继续猜拳， 最后看谁站在前面获胜。
