2013高考英语考试说明(语法项目表对比)

英语语法项目表
1.名词：可数名词，不可数名词，复数名词，专有名词，集体名词等
2. 代词：人称代词，指示代词，不定代词，反身代词等
3. 冠词：定冠词，不定冠词等
4. 形容词：形容词的比较级和最高级，形容词修饰语法等
5. 副词：副词的使用方法，副词修饰语法等
6. 动词：动词时态，动词语态，动词的不同形式，不规则动词等
7. 介词：介词的使用方法，介词短语等
8. 连词：并列连词，从属连词，不定式连词等
9. 句子结构：主谓结构，主谓宾结构，主语从句，定语从句，状语从句等
10. 语态：被动语态，主动语态等
11. 时态：现在时态，过去时态，将来时态等
12. 疑问句：一般疑问句，特殊疑问句，反意疑问句等
13. 直接引语和间接引语：引用他人说话的方式及其使用方法
14. 复合词：组成和使用方法等
15. 口语表达：常用口语表达，美式英语和英式英语的差异等。

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2013年高考英语试题分类解析动词的时态和语态【2013北京】23. Shakespeare’s play Hamlet into at least ten different films over the past years.A. had been madeB. was madeC. has been madeD. would be made【答案】C【解析】考查动词时态。

根据此句标志词over the past years应使用现在完成时态。

故选C。

【2013北京】25. --- Do you think Mom and Dad late?--- No, Swiss Air is usually on time.A. wereB. will beC. would beD. have been【答案】B【解析】考查动词时态。

根据句意：你认为父母会迟到吗？可知答案为一般将来时态，故选B。

【2013福建】26. The girl has a great interest in sport and ______ badminton classes twice a week over the last three years.A. tookB. is takingC. takesD. has been taking【答案】D【解析】考查动词时态。

根据句中标志词over the last three years可知答案为D。

【2013湖南】22. “What do you want to be?” asked Mrs. Crawford. “Oh, I ________ president,”said the boy, with a smile.A. have beenB. amC. wasD. will be【答案】D【解析】考查动词时态。

根据问句：你想当什么？可知时态为一般将来时态，故答案选D。

【2013湖南】24. Around two o’clock every night, Sue will start talking in her dream. It somewhat ________ us.A. bothersB. had botheredC. would botherD. bothered【答案】A【解析】考查动词时态。

广东高考英语考试说明附录内容附录2 语法项目表1．名词1）可数和不可数名词2）名词的复数形式3）专有名词4）名词所有格2．代词1）人称代词2）物主代词3）反身代词4）指示代词5）不定代词6）疑问代词3．数词1）基数词2）序数词4．介词和介词短语5．连词6．形容词（比较级和最高级）7．副词（比较级和最高级）8．冠词9．动词1）动词的基本形式2）连系动词be, get, look, seem, turn, grow, become等3）行为动词的及物性和不及物性4）助动词be, do, have, shall, will等5）情态动词can, may, must, ought, need, dare等10. 动词的时态（1）一般现在时（2）一般过去时（3）一般将来时（4）现在进行时（5）过去进行时（6）过去将来时（7）将来进行时（8）现在完成时（9）过去完成时（10）现在完成进行时11. 动词的被动语态12. 非谓语动词（1）动词的不定式（2）动词的-ing形式（3）动词的-ed形式13．构词法1）合成法blackboard, man-made, overthrow, however, everyone2）派生法（1）加前缀：dis-, in-, re-, un-, non-（2）加后缀：-able, -al, -an, -ful, -ive, -er, -ese, -st, -ment, -ness, -tion, -fy, -ian, -ing, -is(z)e, -ly, -teen, -ty, -th, -y3）转化法hand(n.)-hand(v.), break(v.)-break(n.) empty(adj.)-empty(v.) 4）缩写和简写14．句子的种类（1）陈述句（肯定式和否定式）（2）疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句）（3）祈使句（4）感叹句15. 句子的成分（1）主语（2）谓语（3）表语（4）宾语（5）定语（6）状语（7）补语16.简单句的五种基本句型(1) 主系表结构/S (主）+ V（谓）（lv)( 系动词）+ P（表）（2）主谓结构/S(主）+ Vi（不及物动词）（谓）（3）主谓宾结构/S (主）+ Vt （及物动词）（谓）+ O（宾）（4）主语+谓语+宾语+宾补（5）主语+谓语+间接宾语+直接宾语17、主谓一致18. 并列复合句19.主从复合句（1）宾语从句（2）状语从句（3）定语从句（4）主语从句（5）表语从句20、间接引语21、省略22. 倒装23.强调句24. 虚拟语气附录3 功能意念项目表1.社会交往(Social Communications)(1)问候(Greetings)(2)介绍(Introduction)(3)告别(Farewells)(4)感谢(Thanks)(5)道歉(Apologies)(6)邀请(Invitation)(7)请求允许(Asking for permission)(8)祝愿和祝贺(Expressing wishes and congratulations)(9)提供帮助(Offering help)(10)接受和拒绝(Acceptance and refusal)(11)约会(Making appointments)(12)打电话(Making telephone calls)(13)就餐(Having meals)(14)就医(Seeing the doctor)(15)购物(Shopping)(16)问路(Asking the way)(17)谈论天气(Talking about weather)(18)语言交际困难(Language difficulties in communication)(19)提醒注意(Reminding)(20)警告和禁止(Warning and prohibition)(21)劝告(Advice)(22)建议(Suggestions)2.态度(Attitudes)(23)同意和不同意(Agreement and disagreement)(24)喜欢和不喜欢(Likes and dislikes)(25)肯定和不肯定(Certainty and uncertainty)(26)可能和不可能(Possibility and impossibility)(27)能够和不能够(Ability and inability)(28)偏爱和优先选择(Preference)(29)意愿和打算(Intentions and plans)(30)希望和愿望(Hopes and wishes)(31)表扬和鼓励(Praise and encouragement)(32)责备和抱怨(Blame and complaint)(33)冷淡(Indifference)(34)判断与评价(Judgement and evaluation)3.情感(Emotions)(35)高兴(Happiness)(36)惊奇(Surprise)(37)忧虑(Worries)(38)安慰(Reassurance)(39)满意(Satisfaction)(40)遗憾(Regret)(41)同情(Sympathy)(42)恐惧(Fear)(43)愤怒(Anger)4.时间(Time)(44)时刻(Point of time)(45)时段(Duration)(46)频度(Frequency)(47)时序(Sequence)5.空间(Space)(48)位置(Position)(49)方向(Direction)(50)距离(Distance)6.存在(Existence)(51)存在与不存在(Existence and Non－existence) 7.特征(Features)(52)形状(Shape)(53)颜色(Colour)(54)材料(Material)(55)价格(Price)(56)规格(Size)(57)年龄(Age)8.计量(Measurement)(58)长度(Length)(59)宽度(Width)(60)高度(Height)(61)数量(Number)9.比较(Comparison)(62)同级比较(Equal comparison)(63)差别比较(Comparative and superlative)(64)相似和差别(Similarity and difference)10.逻辑关系(Logical relations)(65)原因和结果(Cause and effect)(66)目的(Purpose)11.职业(Occupations)(67)工作(Jobs)(68)单位(Employer)附4话题项目表1.个人情况(Personal information)2.家庭、朋友与周围的人(Family，friends and people around)3.周围的环境(Personal environments)4.日常活动(Daily routines)5.学校生活(School life)6.兴趣与爱好(Interests and hobbies)7.个人感情(Emotions)8.人际关系(Interpersonal relationships)9.计划与愿望(Plans and intentions)10.节假日活动(Festivals，holidays and celebrations)11.购物(Shopping)12.饮食(Food and drink)13.健康(Health)14.天气(Weather)15.文娱与体育(Entertainment and sports)16.旅游和交通(Travel and transport)17.语言学习(Language learning)18.自然(Nature)19.世界与环境(The world and the environment)20.科普知识与现代技术(Popular science and modern technology)21.热点话题(Topical issues)22.历史与地理(History and geography)23.社会(Society)24.文学与艺术(Literature and art)。

2013届高三英语语法要点精讲（配最新高考+模拟）专题08 强调句【考纲解读】在高考试卷中强调句已经成为高考热点。

命题者加大了对句子结构复杂程度和知识面的考查，同时注重考查知识之间的交叉和语法知识的力度。

这就要求我们在平时的复习和备考中注意总结，全面把握，深入研究。

强调句主要有以下四大考点：（1）考查强调句式的基本结构（2）考查含有“not…until…”句型的强调句式（3）考查强调句式的疑问句（4）考查强调句式的正确判断强调句在高考中一般都不是以直接陈述句形式出现的，往往以一般疑问句式或特殊疑问句式出现；一定要注意判断正确，该句是否是强调句；强调状语时，连接词只能用that,强调人时则还可用who或whom。

【知识要点】强调句强调句是一种修辞，是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式，下面简单归纳它的几种结构：一、用助动词“do（does／did）＋动词原形”来表示强调。

He does know the place well．他的确很熟悉这个地方。

Do write to me when you get there．你到那儿后务必给我来信。

二、用形容词very，only，single，such等修饰名词或形容词来加强语气。

That’s the very textbook we used last term．这正是我们上学期用过的教材。

You are the only person here who can speak Chinese．你是这里惟一会讲汉语的人。

Not a single person has been in the shop this morning．今天上午这个商店里连一个人都没有。

How dare you buy such expensive jewels？你怎么敢买这么贵的宝石呢？三、用ever，never，very，just等副词和badly，highly，really等带有-ly的副词来进行强调。