学习目的与要求

第一章 总 论 【学习目的与要求】

通过本章的学习，掌握各会计要素的概念、特征以及会计等式；掌

握会计核算的一般原则。熟悉会计核算的基本前提。了解会计对象。

【内容提要】

一、会计概述

会计是随着社会生产的发展和经济管理的要求而产生、发展并不断

完善起来的。随着社会过渡到商品经济社会，特别是商品经济的发展，

会计逐步从简单的记录、计量、比较所得与所费的行为，逐步发展成为

一门包括有完整的方法体系的会计学科。

二、会计对象与会计要素

会计对象是指会计核算和监督的内容。会计要素是会计对象的基本

分类，是会计核算对象的具体化。会计要素作为反映企业财务状况和经

营成果的基本单位，又是会计报表的基本构件。会计要素包括资产、负

债、所有者权益、收入、费用和利润。这六大要素可以划分为反映财务

状况的会计要素和反映经营成果的会计要素两大类。反映财务状况的会

计要素包括资产、负债和所有者权益；反映经营成果的会计要素包括收

入、费用和利润。

资产是指过去的交易、事项形成并由企业拥有或者控制的资源，该

资源预期会给企业带来经济利益。负债是指过去的交易、事项形成的现

时义务，履行该义务预期会导致经济利益流出企业。所有者权益是指所

有者在企业资产中享有的经济利益，其金额为资产减去负债后的余额。

收入是指企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动

中所形成的经济利益的总流入。收入不包括为第三方或者客户代收的款

项。费用是指企业销售商品、提供劳务等日常活动中所发生的经济利益

的流出。利润是指企业在一定会计期间的经营成果。

会计等式是指表明各会计要素之间基本关系的恒等式，主要包括：

(1)资产＝负债+所有者权益

(2)收入-费用＝利润

三、会计核算的基本前提

会计核算对象的确定、会计方法的选择、会计数据的搜集等，都以

会计核算的基本前提为依据。会计的基本前提包括：会计主体、持续经

营、会计分期和货币计量。

四、会计核算的一般原则

学习目的与要求．

第一章 总 论

一、学习目的与要求

本章阐述了会计的基本理论，目的是使初学者对会计的含义、会计的职能与作用、会计的对象与方法、会计信息质量特征、会计学及其分支等基本知识有所了解。通过学习本

章对会计基础知识应有比较清楚的把握。

二、重难点解析

本章主要介绍会计学的一些最基本的知识和概念，必须理解并掌握的概念与内容有会计的定义、会计的基本职能、会计的对象、会计核算方法与会计学的分支等，需重点掌握会计对象、会计基本职能等内容。

1．企业与会计

组织可以分为营利组织和非营利组织，营利

第一章 总 论

组织就是通常所说的企业。企业根据经营性质可以分为制造企业、商品流通企业和服务业企业等；企业的组织类型分为独资企业、合伙企业、公司制企业。企业利益相关者是其利益与企业的财务状况和经营业绩相关的个人或组织，通常包括所有者、经营管理者、员工、债权人和政府相关部门。

会计就是为利益相关者提供企业财务状况和经营业绩的信息系统。会计对外提供的信息称之为会计信息。

2．会计的职能与作用 会计的职能是指会计在经济管理中所具有

的功能。会计具有两大基本职能，即反映职能和监督职能。会计的反映职能是指会计能够按照公认会计准则的要求，通过一定的程序和方法，全面、系统、及时、准确地将一个会计主体所发生的会计事项表现出来，以达到揭示会计事项的本 ·2·．

第一章 总 论

质、为经营管理提供经济信息的目的。会计的反映职能具有三个明显的特征： （1）会计是以货币为主要计量单位，从价值量方面反映各单位的经济活动情况；（2）会计是反映过去已经发生的经济活动；（3）会计反映具有连续性、系统性和全面性。会计反映职能在客观上体现为通过会计的信息系统对会计信息进行优化，是会计核算工作的基础。

会计的监督职能是指会计按照一定的目的和要求，利用会计信息系统所提供的信息，对会计主体的经济活动进行控制，使之达到预期的目的。会计的监督职能就是监督经济活动按照有关的法规和计划进行。会计监督

学习的目的与动机

在我们的生活中，学习是一项重要的活动。无论是在学校还是在工作场所，学习都是我们不可或缺的一部分。学习有许多不同的目的和动机，这些目的和动机对于我们的学习体验和成就起着至关重要的作用。

目的一：获取知识和技能

学习的一个主要目的是为了获取知识和技能。无论是在学校教育中还是在职业培训中，我们都希望通过学习来扩展我们的知识储备并掌握新的技能。例如，当我们读书时，我们通过学习不同学科的知识来扩大我们的知识广度。当我们参加培训课程时，我们学习如何操作新的工具或技术，以提高我们在工作中的表现。获取知识和技能可以使我们更加自信，提高我们的就业竞争力，并使我们更有能力应对不同的挑战。

目的二：实现个人成长和发展

学习还可以帮助我们实现个人成长和发展的目标。通过学习，我们能够了解自己的潜能和兴趣，并发展自己的个人品质和技能。例如，通过学习音乐，我们可以培养自己的艺术天赋；通过学习领导技能，我们可以提升自己的管理能力。通过不断学习和成长，我们可以变得更加自律、有创造力和适应力强，这些品质对于我们在生活和职业中的成功至关重要。

目的三：满足好奇心和追求兴趣 学习还可以满足我们的好奇心和追求兴趣的动机。我们每个人都有自己的兴趣和好奇心，那种想要了解和探索新知识的动力驱使着我们去学习。通过学习我们感兴趣的主题，我们可以获得乐趣和满足感。例如，如果我们对科学感兴趣，我们可以学习天文学、生物学等相关课程来深入了解这些领域。满足好奇心和追求兴趣有助于提升我们的学习动力和积极性，并为我们的学习旅程增添乐趣。

动机一：提高就业竞争力

学习的动机之一是为了提高就业竞争力。在现代社会，求职市场竞争激烈，拥有扎实的知识和技能是成功找到理想工作的关键。通过学习，我们可以获得所需的资格和证书，这些可以为我们在求职过程中提供优势。学习还可以帮助我们保持与行业最新趋势和发展保持同步，为我们提供更多的就业机会。

动机二：实现个人目标和追求自我价值

学习的目标明确学习的方向与目的

学习是每个人成长和发展的重要过程。通过学习，我们不仅可以获取知识和技能，还可以培养思维能力、拓展眼界，为未来的发展做好准备。但要让学习发挥最大的效果，我们需要明确学习的目标、方向与目的。本文将探讨学习目标的重要性，以及如何明确学习的方向与目的。

一、学习目标的重要性

明确学习目标是学习过程中的第一步，它不仅能够帮助我们集中注意力和精力，还可以激发动力和提高学习效果。具体而言，明确的学习目标有以下几个重要作用：

1.激发学习动力：拥有明确的学习目标可以让我们明确自己的学习动机和愿景，从而增加学习的动力。当我们清楚地知道自己为什么要学习某门课程或者掌握某项技能时，就能更好地坚持下去，克服困难和挫折。

2.提高学习效果：明确的学习目标可以帮助我们更加有针对性地学习，减少学习的范围和盲目性。相比于只是盲目地学习，我们可以更加有目的地选择学习材料和方法，提高学习的效果和效率。

3.量化和评估学习成果：通过明确学习目标，我们可以将学习过程和结果进行量化和评估。当我们把学习目标具体地转化为可度量的成果时，就可以更好地跟踪和评估自己的学习进展，及时调整学习策略和方法。 二、明确学习的方向与目的

要明确学习的方向与目的，我们可以采取以下几种策略：

1.制定长期目标：首先，我们应该明确自己的长期学习目标，即想要在未来达到的学习成果。例如，如果我们希望成为一名医生，我们的长期目标可能是获得医学学位和执业资格。通过明确长期目标，我们可以更好地规划学习的方向和路径。

2.设立短期目标：在长期目标的基础上，我们还需要设立具体的短期目标，即想要在较短时间内实现的学习成果。例如，我们可以设立每学期学习某门科目时的目标成绩，或者每周掌握一项新的技能。通过设立短期目标，我们可以将长期目标分解为可控制和可量化的步骤。

3.了解学习的需求和要求：在明确学习目标的同时，我们还需要了解学习的需求和要求。这包括学习的内容、学习的方式和学习的时间安排等。只有充分了解学习的需求和要求，我们才能更好地制定学习计划和选择学习资源，提高学习效果。