第13课 太平天国运动导学案

人教版历史必修1《太平天国运动》word教案

教学目标：

（1）使学生了解把握金田起义、永安建制、天京定都、北伐西征、《天朝田亩制度》、《资政新篇》等基础知识

（2）培养学生透过历史现象发觉本质的能力，培养学生分析问题、解决问题的能力。

重点：太平天国运动的兴起和失败；《天朝田亩制度》

难点：明白得《天朝田亩制度》的评判、太平天国运动兴起和失败的必定性。

课前自主学习

一、背景

1．鸦片战争后，鸦片走私更加猖獗，加速，银价上涨。

2．洋货大批涌入东南各省，纷纷破产。

3．巨额战争赔款分摊到各省，各级官吏乘机。

4．连年发生自然灾难，中国面临的矛盾和矛盾空前激化。

二、从金田起义到定都天京

1、 1851年1月，洪秀全在广西桂平县金田村宣布起义，建号。

2、随后，太平军一路北上，攻占，分封诸王，初步建立政权。

3、1853年太平军攻占，改名为天京，定为都城，正式建立政权。

4、随后，太平军进行北伐和西征。北伐军一直打到郊区，震动京师，最终因为孤军深入而失败。西征则取得重大胜利，迅速攻占大片土地，太平天国在军事上达到全盛时期。

三、天国悲剧

1、后，领导者被胜利冲昏头脑，进取心逐步减退，腐朽思想日益滋长，领导集团内部矛盾越来越尖锐。1856年，，使太平天国元气大伤。

2．为重振国威，擢升青年将领、指挥军事，总理朝政。

3、1860年，李秀成东征，配合清军，太平军遭重创。与此同时，湘军攻陷，天京失去屏障。

4、1864年，陷落，太平天国运动失败。

四、《天朝田亩制度》

1、原则：“凡天下田，”和 “”的原则。

2、目的：建立一个“”的理想社会。

3、性质：是太平天国的。

4、评判：(1)它反映了农民要求的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。

(2)然而，它表达的的思想，严峻脱离实际，全然无法实现。

五、《资政新篇》

1、地位：是提出的改革内政、建设国家的新方案。

2·要紧内容：

高中历史太平天国运动教案设计

鸦片战争后，外国产品大量涌进中国，使沿海农民和手工业者纷纷失去生计。加上清政府和地主的压榨剥削，农民起义风气云涌。洪秀全将西方的基督教与中国民间的宗教结合创立了“拜上帝会”组织，从1851年初洪秀全领导了一场轰轰烈烈的农民起义，即太平天国运动。接下来是小编为大家整理的高中历史太平天国运动教案设计，希望大家喜欢!

高中历史太平天国运动教案设计一

太平天国运动

一、课程标准

了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。

二、学情分析

初中课标的要求是“知道洪秀全，了解太平天国运动的兴衰。”因此学生了解运动的基本过程，但是对于纲领、作用等认识较少。

三、教学目标

知识与能力：通过对材料的阅读和书本知识的分析，了解太平天国兴起原因等史实

过程与方法：通过本课的学习，培养学生材料分析提取关键信息的能力。通过历史过程的学习，掌握因果联系的方法和辩证看待问题的观点。

情感态度价值观：通过对于天平天国失败原因的分析，认识农民阶级的局限性，从而树立只有无产阶级(共产党)才能救中国的观念。

四、教学重难点：

重点：太平天国兴起的原因;《天朝田亩制度》和《资政新篇》的主要内容。

难点：认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。

五、教学过程

导入： 由近代的社会性质、主要矛盾、主要任务，引导对于新旧民主主义革命的解释。

或者由电视剧《太平天国》的片头曲导入，使学生头脑中对运动的场面有大体印象。

新课讲授：

(一)世间不太平——太平天国兴起原因

提供材料，学生结合课文内容总结。

材料一：鸦片战争后鸦片大量进口，10年当中，每年从3万箱增至6、7万箱，造成白银大量外流，引发了银贵钱贱现象并日益严重。

材料二：鸦片战争后，洋布、洋棉排挤了土布、棉布：“民间之买洋布、洋棉者十室而九。由是江、浙之棉布不复畅销，商人多不贩运，而闽产之土布、土棉，遂亦因之壅滞不能出口。

材料三：清政府为了支付战争赔款和军费开支，极力搜刮，加捐加税。官府常抓人毒打交不起税的人。1843—1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。

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第四单元 内忧外患与中华民族的奋起

第13课 太平■天国运动

【课标要求】

了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。

【学习目标】

1. 了解太平天国运动兴衰历程的重大事件包括背景、过程、纲领、影响、意义。识记〈〈天朝田亩制度》

〈〈资政新篇》相关内容。

2. 分析民主革命时期的农民起义具有反封建反侵略的进步性以及局限性。

3. 学习分析〈〈天朝田亩制度》，感受其强烈的反封建精神。

【自主学习】

一、 背景

1 .鸦片战争使阶级矛盾尖锐(根本原因)

鸦片战争后，外国商品的大量涌入，冲击了通商口岸及附近地区的 , 导致部分 破产；鸦片输入连年激增，

外流更为严重；各级官吏趁征收 战费和赔款之机搜刮人民， 腐败。

2. 民族矛盾激化：列强加紧侵略，民族矛盾尖锐。

3 .思想基础：洪秀全创立 ,号召群众进行反抗斗争。

4. 直接原因： 自然灾害严重，各种矛盾尤为突出。

【特别提醒】太平大国运动的爆发是中外矛盾激化的结果，但阶级矛盾的激化是其爆

发的主要原因，太平大国的斗争对象主要是清政府。

二、 天国兴最

1. 兴起： 年1月11日，金田村起义， 建号太平大国

2 .发展：1853年定都，为拱卫都城进行 和 。

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军事上：1856年，太平军击溃清军江北、江南大营，军事上达到全盛。

政治上：颁布纲领性文件〈〈 》。

4.转折：1856年，太平大国发生内江，史称 。

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(1) 为挽救危局，启用青年将领李秀成、陈玉成指挥军事。

(2) 主持朝政并提出具有资本主义色彩的施政方案〈〈 》。 6.失败：1863年，在 援和曾国藩三路大军围攻下， 年，大京 陷落，太平大国在中外反动势力联合剿杀下失败。

三、结果、意义：

1. 结果：失败

原因：①主观：农民阶级的局限性一一根本原因；

②客观：中外反动势力的联合绞杀。

2. 历史意义：

① 性质：反封建反侵略的农民战争； ② 太平大国坚持 14年，席卷了大半个中国，对中国社会产生了巨大影响。扫荡了王朝统

1 / 7 太平天国运动

【教学目标】

1．知道太平军抗击洋枪队。

2．通过学生积极思考踊跃回答问题，培养其口头表达能力，归纳、概括能力和比较历史事件的能力；培养读表格与识图的能力。

【教学重难点】

第二次鸦片战争与太平天国运动的关系。

【教学过程】

一、课堂导入

师：比较第一次、第二次鸦片战争的异同。

多媒体出示表格，学生回答。

教师：鸦片战争给中国带来了严重后果，清政府为了支付列强的赔款，加重了对人民的剥削，鸦片战争后人民反抗清朝统治的斗争，风起云涌。太平天国运动就是其中重要的一次。今天我们就来学习太平天国的内容。

二、讲授新课

（一）出示学习目标，指引学生学习。

（PPT呈现）本课三个子目：洪秀全与金田起义、定都天京、天京陷落。

（二）自主学习

出示任务：自学质疑。结合电子教材或者教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点记录反馈给老师。

反馈指导：学生自主学习，教师巡视，处理学生自主学习反馈问题。

（三）合作探究

1．洪秀全与金田起义——讲述法

（1）出示任务：小组探究。

阅读课本“洪秀全与金田起义”的正文部分，回答下列问题：

问题1：太平天国运动爆发的背景，主要人物？

问题2：金田起义的时间、结果？

问题3：永安建制的内容？ 2 / 7 （2）多媒体出示问题：阅读下列材料及教材“洪秀全与金田起义”正文第一段，简要归纳答太平天国运动的背景？

材料一：鸦片战争后，鸦片走私导致白银外流、银价激涨，洋货涌入造成传统手工业破产，巨额赔款加重人民负担，所以史学家评价：太平天国运动是“鸦片战争炮声的回声”。

材料二：清政府为了支付战争赔款和军费开支，极力搜刮，加捐加税。官府常抓人毒打交不起税的人。1843—1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。

材料三：1846年—1850年，两广地区水、旱、虫灾不断，广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。

学生回答，教师补充。

外因：外国资本主义的侵略，民族矛盾激化；