课题课时SectionA1a-2d教学目标语言技能说: 生能运用现在完成时来询问最近已经发生或还未发生的事。
听：生能听懂有关书籍的对话，捕捉关键信息。
语言知识学习并掌握现在完成时态。
熟练运用带有already与yet的现在完成时。
情感态度通过讨论学生所读过的名著，使他们了解一些名著的大致内容，激发学生读书的兴趣。
学习策略1.调控策略：针对不同的听力目的调整自己的方法和培养抓关键信息的技巧；2.交际策略：通过小组讨论、合作探讨，培养良好的学习习惯，同时发展自主学习能力和合作精神；文化意识通过本课时学习，了解其他国家著名的书籍，了解不同的中西方文化。
教学重难点教学重点重点词汇：treasure, island, page, hurry重点句型：Have you read… yet? Yes, I have./ No, I haven’t.话题：Famous books and music教学难点熟练运用带有already与yet的现在完成时。
教学方法任务型教学法教学辅助手段录音机；多媒体板书设计Unit8 Have you read Treasure Island yet?SectionA 1a-2dtreasure island page hurryA: Have you read … yet?B: No, I haven't. Have you?A: Yes, I’ve already read it.B: Wh at’s it like?A: It’s fantastic.教后反思一节课下来，大部分学生都能积极投入到课堂教学中来，并积极举手发言。
课堂气氛比较活跃，调动了大部分学生听课的积极性，因此合作教学对提高学生实际的语言交流能力、以及与他人的合作能力有很大的促进作用。
但很明显的，语言表达能力强的学生参与的机会相对要多，代表小组汇报的机会也多，而另有一些学生却习惯于当听众，被动地接受别人的观点。
八年级下 Unit 8 Have you read Treasure Island yet1. Section A重点短语2. Have you read Little Woman yet 你读过小妇人这本书吗？【解析】如今完成时【重点】&【难点】(1). 如今完成时的用法①表示过去发生的某一动作对如今造成的影响或结果。
E.g.: I have posted the photos.我已经把这些照片邮寄了。
(邮寄的动作发生在过去，并且已经完成，带来的结果就是这些照片已经不在“我〞这里了。
)②表示过去发生的动作或存在的状态始终持续到如今。
E.g.: They have lived there since 1998.他们自从1998年以来始终住在这里。
(居住的动作从1998年开始，始终持续到如今，且仍有可能持续下去。
)(2). 如今完成时的构成及其改变构成。
Have/has+ 动词的过去分词。
其中have/has为助动词，没有实在的意义，常可以及前面的名词或代词缩写。
Mike has=Mike’s, they have=they’re。
构成否认时也可以及其后的not缩写为haven’t和hasn’t。
大多数动词为规那么动词，其过去分词及过去式一样。
部分动词为不规那么动词，其过去分词须要不断积累并加以识记。
(3). 如今完成时的根本句型：确定式：主语+ 助动词have/has + 动词的过去分词.疑问式：助动词Have/Has + 主语+ 动词的过去分词否认式: 主语+ 助动词have/has + not + 动词的过去分词下面以work为例，将如今完成时的根本句型及简洁答语列表如下：(4). 如今完成时常用的时间状语：①副词。
如：already(已经), just(刚刚), ever(曾经), never(从未), before(在.....之前) , yet(还，已经)等。
E.g.: I have already finished my homework. I am free. 我已经完成家庭作业，如今我有空。
Unit 8 Have you read Treasure Island yet?重难点解析一、重点短语be full of 充满… at least 至少hurry up 赶快belong to 属于on the island 在岛上the number of……的数量go out to sea 出海on the sand 在沙子上ever since then 从那时起bring back to sp. 带回到某地leave behind 遗忘、留fight over与……争吵，争斗come to realize 逐渐意识到one another/each other 彼此二、重点语法1.finish doing sth 完成某事2.arrive in /at sp. 到达某地3.learn to do sth 学习/学会做某事4.see sb doing sth 看见某人正在做某事5.help sb do sth 帮助某人做某事 sb sth 给某人取名为7.teach sb sth 教某人某事e sth to do sth 用某物做某事9.can’t wait to do sth 迫不及待做某事ed to do sth 过去常常做某事11.be kind to sb 对某人友好12.one of the+形容词最高级+名词复数最……之一13.hope to do sth 希望做某事14.have time to do sth 有时间做某事1、语法聚焦：现在完成时(Present Perfect Tense)（1）表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。
—It’s so dark. 太黑了。
—Someone has turned off the light. 有人把灯关上了。
（2）表示从过去某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态。
常与since+过去的时间点，for+一段时间，since+时间段+ego, so far等时间状语连用。
