《宋庆龄故居的樟树》PPT课件下载

这是蓬蓬勃勃、具有拒虫香气 且永久保持的两棵樟树。
这是宋庆龄故居里蓬蓬勃勃、 具有拒虫香气且永久保持的两棵 樟树。
她是中华人民共和国名誉主
席，是国父孙中山先生的夫
人，她又被人们尊称为“国
母”。敌人因为她的英勇坚
持和高贵的品格，不敢迫害
她。她被誉为20世纪最伟大
的妇女之一。宋庆龄自己没 有子女，但她以博大的爱心，
1.背诵课文。
2.面对宋庆龄故居，面对故居的 两棵樟树，你又想说些什么呢？ 请以《 ，我想对你说》为题写 篇文章。
1、背诵课文。
2、课外查阅有关宋庆龄 的小故事，更多地了解这位伟 大的女性。
欢迎指导！
第1~3自然段为第一段：讲上海宋庆 龄故居的庭院里有两棵樟树。 第4~5自然段为第二段：具体写了樟 树的外形和生长特点以及他永久保 持香气的可贵之处。 第6自然段为第三段： 讲人们爱在 两棵樟树前留影纪念。
“我舍不这得两棵树。”
运用的写作手法是什么？
上海宋庆龄故居 的庭院里有两棵 树。开门见山
这句话交代了什么？
• 当它枝枯叶落的时候，它的香气不变。
• 当它已经作为木料制作成家具的时候，它 的香气不变。
• 当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料 制作成家具的时候，它的香气不变。
• 即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为 木料制作成家具的时候，它的香气仍然不 变。
这是两棵树。 这是两棵樟树。
这是蓬蓬勃勃的两棵樟树。
1936年，宋庆龄得知国 民党反动派非法关押了ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ位 著名的爱国人士，十分愤 怒。
在那炎热的7月，她不 顾疲劳，带着十几位救国 会的同志，来到苏州高等 法院。自请入狱。敌人被 吓得一个个狼狈不堪。
宋庆龄的一身正气，

。
无论是三九严寒还是盛夏酷暑，他总是 __ ___ __。
无论_________________，__ _总是____ ______。
宋庆龄故居的樟树 目录
课文讲解
我挑战 我自信
樟树不高，但它的_______ ， 而且__________ ，__________。 _____的树叶_______ 。樟树四季 常青，无论是___________，它们 总是那么____________。
课文讲解
• 在危难时刻，她大义凛然，英勇战 斗，从不向反动势力妥协，她在任何情 况下都保持着坚定的政治原则，威武不 屈，富贵不淫，贫贱不移，她一身正气 ，一身傲骨，那么高雅，那么高贵，这 就如樟树 香气永。久保持
• 3.全班汇报。
宋庆龄故居的樟树 目录
课文讲解
她是中华人民共和国名誉主席，是国父 孙中山先生的夫人，她又被人们尊称为“ 国母”。在近70年的革命生涯中，她始 终不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定地 和中国人民站在一起，敌人因为她的英勇 坚持和高贵的品格，不敢迫害她。她为反 对侵略、保卫世界和平、增进各国人民的 友谊，作出了杰出的贡献，被誉为20世 纪最伟大的妇女之一。
《宋庆龄故居的樟树》PPT下载【名师 课件】
宋庆龄故居的樟树
（第二课时）
《宋庆龄故居的樟树》PPT下载【名师 课件】
第二课时
学习目标 1.有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，体会樟树的可贵之处 。 3.感受宋庆龄的可贵品质。
宋庆龄故居的樟树 目录
复习导入
读一读下面词语。
宋庆龄 庭院 劝告 搬家 子孙 寄生 家具 木质 樟树 稠密 繁衍 制作 崇敬 瞻仰
课文讲解
· 四 季 常 青
常：1.普通、平常；

1、是怎样的两棵樟树让宋庆龄如此 舍不得？自读课文，找出相关段落 勾勾画画，并在旁边写出感受。
2、组内交流：品读相关语句，谈谈 自己的感受。
3、全班展示。
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13
“我舍不得这两棵树。” 这是两棵樟树。
外形
香气
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关系
14
樟树不高，但它的枝干粗 壮，而且伸向四面八方，伸 得远远的 。稠密的树叶绿得 发亮 。樟树四季常青，无论 是夏天还是冬天，它们总是 那么蓬蓬勃勃 。
——美国.埃 德加·斯诺
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31
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垂緌饮清露， 流响出疏桐。 居高声自远， 非是藉秋风。
立身品格高洁的人，并不需要某 种外在的凭藉，自能声名远播
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梅花
我赞美坚贞的松柏，我赞美勇敢的篱菊，我赞美清洁的 莲花，可我更赞美傲雪怒放的梅花。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞雪， 傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪 而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。
在那炎热的7月，她不 顾疲劳，带着十几位救国 会的同志，来到苏州高等 法院。自请入狱。敌人被 吓得一个个狼狈不堪。
宋庆龄的一身正气，让 敌人敬畏，他们被迫当场 释放了7位爱国领袖。
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29
她从外表看来是一朵柔美的花， 在内心里则是一头无畏的狮子。
----- 法国. 罗曼·罗兰 30
多亏我结识了 宋庆龄，她的坚 贞不屈，勇敢忠 诚和她的精神美， 是活的中国最卓 越的象征。
富强和人民生活的美满而英勇奋
斗。她一生无私无畏，艰苦奋斗，
执着追求自己的事业。工作起来
不知疲倦，充满活力。在历史错
宋庆龄
综复杂的风云变幻中，她始终以 自己的人格、气质、精神的美丽

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2、交流体会含义深刻的句子。
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（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
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师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
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（2）学生找句子，交流体会方法。
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（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
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联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。……
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师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
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日积月累
•Байду номын сангаас
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
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1、学生自读。指名读。
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2、理解重点词语：
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3、有感情地朗读、背诵。
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课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
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趣味语文
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1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
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2、学生自读。指名读。
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周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
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文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
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（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
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（3）小组讨论，合作学习。
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（4）汇报交流，师生评议。