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湘少版四年级下册英语Unit 7Today is Saturday说课稿

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Unit 7Today is Saturday.第三课时说课稿

龙山县第四小学 曾宪华

尊敬的各位评委，亲爱的老师们：

大家好！我是凤凰县文昌阁小学的蒋立，很高兴能和大家一起来分享我们第四组的教学设计。今天我说课的内容是湘少版新版四年级下册的Unit 7 Today is Saturday.第三课时Part E, Part F, 和Part G。下面我将从教材分析、学习者特征分析、教学目标、教法分析、教学过程等几方面来阐述我组对本节课的教学设计：

一、教材分析

本课选自湘少版新版小学英语教材四年级下册第7单元第三课时内容。本单元的话题主要和“星期”有关。第三课时要求学生能综合运用Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday,

Saturday表达今天是星期几，这和学生的日常学习生活息息相关，容易激发学生学习英语的兴趣，培养学生日常口语交际能力。

二、学习者特征分析

四年级的学生通过一年多的学习，对英语有了一定的了解和一定的英语基础，能进行一些简单的口语交际，有用英语进行交流的欲望，同时，大部分同学能养成良好的听、说、读、写的英语学习习惯，能听懂一些简单的英语课堂指令，课堂上，学生喜欢游戏，唱歌，角色扮演，表现欲望强，对学习英语有着浓厚的兴趣。

三、教学目标

小学阶段的英语课程主要是激发学生学习英语的兴趣，培养学生

对英语学习的积极态度，使他们建立学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音语调，为英语的进一步学习打下基础。为此，我组制定了以下的教学目标：

1.知识目标

1)了解辅音字母组合fl在单词中的发音。

2)巩固Part B的单词,能理解会说单词tower 和week。

3)熟练运用“It` s …”介绍今天是星期几。

4)会唱英文歌曲Days of the week。

2.能力目标：能在真实情境中熟练运用所学的Sunday, Monday,

Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday单词和“It` s …”句型。

3.情感目标：丰富学生语音及词汇学习的情感体验，热爱自己的日常生活和学习，激发学生学习英语的兴趣，培养学生日常口语交际能力。

四、教法分析

1.为达到教学目标，突出重点、突破难点，根据小学生生理和心理 特点，我组主要采取了以任务型教学模式为主，以唱歌、游戏、活动、合作为主线，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作、游戏等多法并用的方式组织教学。

2.学法指导

学生是学习的主体，在教学中，指导学生分组合作学习，完成Part E部分的学习，让学生通过观察---模仿----练习去学习辅音字母组合的发音、让学生通过歌谣、唱歌的形式完成对星期单词的巩固。

五、教学重难点

教学重点：能在真实情境中熟练运用所学的Sunday, Monday,

Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday单词和“It` s …”句型。

教学难点：了解辅音字母组合fl在单词中的发音规律。

六、教学准备

生日头饰、Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday,

Saturday单词卡片、PPT

七、教学过程

Step 1 Warming up

1.Greetings.

2.Sing the song Fly, Fly, Fly, Fly, Butterfly

【设计意图】通过greeting环节和听、唱熟悉的英文歌曲《Fly, Fly,

Fly, Fly, Butterfly》，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，同时复习fly这个单词，为歌谣学习做铺垫。

Step 2 Revision

Play a game:单词转盘游戏

【设计意图】巩固Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday,

Friday, Saturday单词，为本课熟练运用“It` s …”句型打下良好的基础。

Step3 Let` s Read and Write

1.Leading in.

老师戴上一个生日头饰，手拿一张Monday单词卡片，示范说

出:“Today is my birthday. ”“It` s Monday.” “I` m happy.”

2.请七个同学上来先拿取单词卡片，然后老师将生日帽随机戴在学生头上，让学生模仿老师。说出“Today is my birthday. ”“It` s ….” “I`

m happy.”

3.老师用幻灯片出示Part E部分的第一张图片，看图并做放花的动作讲解“It` s Monday. Anne puts flowers here.”

4.让学生四人一组自主完成剩下的Part E部分练习。

5.老师学生共同检查Part E练习，表扬做得好的小组并及时纠正错误答案。

【设计意图】通过让学生模仿扮演过生日的活动，激发学生的学习兴趣，导入Part E部分要学习的重点 “It` s ….”句型，让学生将今天所学内容进行正确运用，增强学生的情感交流，提高了学生学习及应用语言的能力。老师示范，让学生分组合作完成剩下的练习，培养了学生自主、合作的学习能力。

Step4 Let` s Chant

1.老师用肢体语言做出飞和花的动作，让学生说出fly 和flower的单词。

2.用PPT出示fly 和flowers的图片和单词，让学生找出单词中相同的字母，老师示范辅音字母组合fl在单词中的发音，学生跟读，老师及时检查纠正错误发音。

3.老师有节奏地带读歌谣，同时引导学生根据图片猜出tower的意思。

4.放动画，让学生跟读两遍。

5.请小组上台朗读表演，表扬做得好的小组。

【设计意图】老师示范发音，学生模仿学习，通过歌谣的形式学习，带领学生感知、体验、了解辅音字母组合fl在单词中的发音规则。

Step5Let` s have fun.

1.听录音，轻轻哼唱，熟悉旋律。

2.引导学生理解week的含义。

3.看歌曲动画，跟唱。

4分组自由表演唱。

【设计意图】通过歌曲，让学生在轻松、愉快的环境中巩固掌握所学的Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday,

Saturday单词。

Step6 Summary

引导学生自主总结出今天所学的内容。

【设计意图】引导学生梳理今天学习的重点单词和句型及语音知识，使学生课后复习针对性更强。

Step7 Homework

1.说出并写出自己每周的日常活动安排。

2.听录音，说唱歌谣。

3.唱今天所学的英文歌曲。

【设计意图】把所学的知识与学生的真实生活联系在一起，让学生对知识点进行运用，并培养学生课后朗读和记忆的习惯。

我的说课到此结束，谢谢大家！

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湘少版四年级英语下册复习重点

湘少版四年级英语下册复习重点

湘少版四年级英语下册复习重点

Unit1 It’s on your head!我的新帽子在哪？

单词：brown 棕色的 cupboard柜厨between 在…中间 behind在…后面 beside

在…旁边 under 在…下面 in 在…里面 on在…上面 new新的 glasses眼镜 cap 帽子

句型：Where’s my new cap?我的新帽子在那里？ It is in the cupboard在柜厨里 It is on the bed在床上 It is under the bed在床下 It is behind the door 在门后面 Where are my glasses?我的眼镜在哪里？ They are on your head.在你的头上。

Unit2 Spring is warm and nice.春天又暖和又美好。

单词: spring 春天 summer 夏天 autumn 秋天 winter冬天cool凉快的 warm温暖的 hot热的 cold冷的 weather天气 in the garden在花园里 go to the beach去海滩 wear穿 my jumper我的套头毛衣 snowy下雪的 be careful小心 people人们 live in居住 never从不

句型：I like spring.我喜欢春天。 I like autumn. 我喜欢秋天。 Spring is warm and nice.春天温暖而美好。 Autumn is cool and nice.秋天凉爽而美好 What’s the weather like today? 今天天气怎样？ It’s hot/cold.天气很热/很冷。

Unit3 What can you see? 你能看到什么？

单词: river河流 lake湖 boat小船 cloud云 sky天空 mountain山脉 sun太阳

新湘少版英语四年级下册复习资料1-12单元

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开福区洪西小学四年级下册英语复习资料

1 湘少版四年级英语下册复习重点

姓名：_________ 家长签字：_________ 要求：单词听写，粗体句子默写。

Unit 1 Where’s my new cap?我的新帽子在哪？

过关单词：cap beside between watch answer shoes鞋

behind在…后面 new新的

glasses眼镜 under on in

过关句型：Where’s my new cap? 我的新帽子在那里？

It is on your head. 在你的头上。

It is on the bed在床上

It is under the bed在床下

It is behind the door 在门后面

Where are my glasses? 我的眼镜在哪里？

They are in your bag.在你的书包里。

They are beside the books. 在你的书旁边。

They are between the caps.在帽子的中间。

过关知识点：

1. 区分介词：on(在...上面)，in（在...里面），under（在...下面），behind（在...后面）beside（在...旁边）between（在...中间）

2. 区分where is ....? 和where are....? 及相应的回答。

注释： where is 表达单数概念，“一个... 在哪里？”，如：where is my blue shirt, Mum? (妈妈，我的蓝色衬衫在哪里？)

强调只有一件。回答用： It is ... 如： It is on my head.(它在我头上。)

Where are 表达复数概念，“两个（以上）... 在哪里？”，如：where are my brown shoes, Mum?(妈妈，我的鞋子在哪里？) 鞋子有两只，强调两个（及以上）数量。回答用： They are ... 如： They are under the chair.(它们在椅子下。)

湘少版四年级英语下册复习重点 2

湘少版四年级英语下册复习重点 2

湘少版四年级英语下册复习重点

姓名：_________ 家长签字：_________

要求：单词听写，粗体句子默写。

Unit 1It is on your head. 在你的头上。

过关单词：cap beside between watch answer

shoes鞋

behind在…后面 new新的 glasses眼镜 under on in

过关句型：Where’s my new cap 我的新帽子在那里

It is on your head. 在你的头上。

It is on the bed在床上

It is under the bed在床下

It is behind the door 在门后面

Where are my glasses 我的眼镜在哪里

They are in your bag.在你的书包里。

They are beside the books. 在你的书旁边。

They are between the caps.在帽子的中间。

过关知识点：

1. 区分介词：on(在...上面)，in（在...里面），under（在...下面），behind（在...后面）beside（在...旁边）between（在...中间）

2. 区分where is .... 和where are.... 及相应的回答。

3.

注释： where is 表达单数概念，“一个... 在哪里？”，如：where is my blue shirt, Mum (妈妈，我的蓝色衬衫在哪里) 强调只有一件。回答用： It is ... 如： It is on my head.(它在我头上。)

Where are 表达复数概念，“两个（以上）... 在哪里？”，如：where are my brown shoes, Mum(妈妈，我的鞋子在哪里) 鞋子有两只，强调两个（及以上）数量。回答用： They are ... 如： They

湘少版英语四级下册知识点

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四年级英语下册复习重点

Unit1Where’smynewcap我的新帽子在哪

cap帽子beside在...的旁边between 在...的中间watch手表shoes鞋

behind在…后面new新的glasses眼镜under在...的下面

on在...的上面in在...的里面

Where’smynewcap我的新帽子在那里 Itisonthebed在床上

Wherearemyglasses我的眼镜在哪Theyarebetweenthecaps.在帽子的中间.

Unit2Springiswarm.春天很温暖.

spring春天summer夏天 autumn秋天winter 冬天

cool凉快的cold寒冷的hot炎热的warm温暖的dear亲爱的people人

I’ mfromChangsha.我来自长沙.

IlikespringinChangsha.我喜欢长沙的春天.

Springiswarm.春天是温暖的. Summer is hot.夏天是炎热的.

Autumn is cool.秋天是凉爽的 Winter is cold.冬天是寒冷的.

What’stheweatherlikehere这儿的天气怎样 It’shot/cold.天气很热/很冷.

1.当具体到某个季节用介词in,如：在春季inspring.

Unit3Whatcanyousee你能看见什么

river河流 lake湖 boat小船 cloud云朵 sky填空 mountain山

the moon月亮 the sun太阳 star星星 sea海洋 map地图 near附近

Whatcanyousee 你能看见什么

Icanseealakeandaboat.我能看见一个湖和一艘小舟.

Thetownisbeautiful.这个小镇是漂亮的. 1．sun,moon是专有名词,前面要加the.表示太阳,月亮时,为thesun,themoon