冀教版数学二年级下册《9的乘法口诀》PPT课件

六九五十四
( 9×3=27 )
( 9×6=54 )
( 3×9=27 )
五九四十五 ( 9×5=45 )
( 6×9=54 )
七九六十三 ( 9×7=63 )
( 5×9=45 )
( 7×9=63 )
八九七十二 ( 9×8=72 ) ( 8×9=72 ) 四九三十六 ( 9×4=36 ) ( 4×9=36 )
9 18 27 36 45 54 63 72 81 灯泡（个）
9× 1 = 9
一九得九
9 × 2 = 18
二九十八
9 × 3 = 27
三九二十七
吊灯（组） 1 2 3 4 5 6 7 8 9
9 18 27 36 45 54 63 72 81 灯泡（个）
9 × 4 = 36
四九三十六
9 × 5 = 45
=(4 )
一九得九
8×1＝8 1×8＝8
二九十八
8×2＝16 2×8＝16
8×3＝24 三九二十七
3×8＝24
8×4＝32 四九三十六
4×8＝32
五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二
8×5＝40
5×8＝40 8×6＝48 6×8＝48 8×7＝56
7×8＝56 8×7＝56
7×8＝56
看看哪辆车可以进入山洞呢？
2.买8个玩具熊需要（ 72 ）元钱。
9 × 8 = 72 （元） 或8×9=72（元）
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
重点：熟记9的乘法口诀，能用口诀进行乘法计算。 难点：能独立自主的探索乘法口诀的归纳方法，经历9的乘法
口诀归纳的过程。
吊灯（组） 1 2 3 4 5

9的乘法口诀
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
9x1=9 9x2=18 9x3=27 9x4=36 9x5=45 9x6=54 9x7=63 9x8=72
手指记忆法
9的乘法口诀
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
九九八十一
1x9=9 2x9=18 3x9=27 4x9=36 5x9=45 6x9=54 7x9=63 8x9=72
9x9=81
9x1=9 9x2=18 9x3=27 9x4=36 9x5=45 9x6=54 9x7=63 9x8=72
1x9=9 2x9=18 3x9=27 4x9=36 5x9=45 6x9=54 7x9=63 8x9=72 9x9=81
谢谢！
冀教版小学二年级上册数学 第七单元表内乘法和除法
口算
5×8= 40 4×6= 24 2×7=
14 8×8=
64
7×6= 42
4×8= 32 7×3=
21 2×5=10来自 吊灯数 （组） 灯泡个数 （个）
一九得九
二九十八
三九二十七
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二

33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
探究新知
观察算式，你发现了什么？
9 ×1 ＝9 9 × 2 ＝ 18 9 × 3 ＝ 27 9 × 4 ＝ 36 9 × 5 ＝ 45 9 × 6 ＝ 54 9 × 7 ＝ 63 9 × 8 ＝ 72 9 × 9 ＝ 81

冀教版小学数学二年级
9的乘法口诀
教学目标
1.结合具体事例，经历自主尝试总结9的乘法口 诀的过程。 2.熟记9的乘法口诀，会用9的乘法口诀进行相 应的乘法计算。 3.在编写口诀和探索乘法口诀规律的过程中， 获得成功的体验，增强学习的信心。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
探究新知
说一说你从图中发现了什么？
探究新知 9 18 27 36 45 54 63 72 81
探究新知
巩固应用
1. 根据口诀写出两个乘法算式。
3×9＝27 9×3＝27
6×9＝54 9×6＝54
5×9＝45 9×5＝45
7×9＝63 9×7＝63
8×9＝72 9×8＝72
4×9＝36 9×4＝36
巩固应用 2.
巩固应用
3. 买8个玩具熊需要（ 7）2 元钱。
9 × 8 ＝ 72（元）
探究新知 小组合作，总结9的乘法口诀。
9 18 27 36 45 54 63 72 81
9× 1＝9
一九得九
9 × 2 ＝1
9×
3
＝
8 2
9×
4
＝
7 3
6
二九十八 三九二十七 四九三十六
探究新知
9 18 27 36 45 54 63 72 81
9 × 5 ＝4 9 × 6 ＝ 55
9 × 7 ＝ 46 9 × 8 ＝ 37 9 × 9 ＝ 28
五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
探究新知
观察算式，你发现了什么？
9 × 1＝9 9 × 2 ＝ 18
9 × 3 ＝2 9 × 4 ＝ 37 9 × 5 ＝ 64 9 × 6 ＝ 55 9 × 7 ＝ 46 9 × 8 ＝ 73 9 × 9 ＝ 28