公平正义_构建和谐社会的基本要求

党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会的目标，并明确了构建社会主义和谐社会的主要内容就是“民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处”。

这是我们党为实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求，也是巩固党执政的社会基础，实现党执政的历史任务的必然要求，他充分体现了广大人民的共同意愿和要求。

作为党领导下的工人阶级群众组织的工会，是党联系职工群众的桥梁和纽带，是国家政权的重要社会支柱，是会员和职工合法权益的代表者和维护者。

因此在构建社会主义和谐社会中，工会具有独特的优势和条件，是一支不可替代的重要力量，在我国构建和谐社会的过程中是大有作为的。

一、坚持以人为本的指导思想，最大限度地把教职工组织到工会中来，增强构建社会主义和谐社会的阶级基础全心全意依靠工人阶级是我们党一贯坚持的根本方针。

在教育系统要想办好学校，为国家培养合格的建设者就是要全心全意依靠教师、职工和工人这三支队伍搞好三个育人。

工会作为高校最广泛的群众组织，团结三支队伍，共同落实党的教育方针，促进学校改革和发展，在保持学校稳定中，具有不可替代的作用。

依靠工会，加强工会建设，充分发挥工会的作用，是高校贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级指导方针的必然要求和重要内容，也是党、政、工领导共同的责任。

工会是党联系教职工群众的桥梁和纽带，是保持党和人民群众的血肉联系的重要环节。

工会组织必须把握大局，提高认识，牢固树立全心全意依靠广大教职工办学的思想，从政治上、思想上尊重教职工的主人翁地位，从组织上、制度上保证教职工对学校重大事务的知情权、参与权和监督权。

要把坚持党对工会组织的领导和发挥工会组织的四项职能统一起来，要以人为本，满腔热忱地关心教职工的思想、工作和生活，协助党支部做好疏导和思想教育工作，在维护整体利益的同时，维护好教职工的具体利益，对个别教职工的特别困难要实施帮扶措施。

工会要坚持依法治会，规范自身行为，增强组织活力。

要适应形势和任务的要求，改革、完善组织体制、运行机制和活动方式。

彰显社会公平正义，全面构建和谐社会作者：阮珍来源：《科教导刊·电子版》2013年第14期摘要公平正义是和谐社会的重要特征之一。

党的十八大报告提出，“逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利。

”公平正义作为核心的社会价值取向，有利于不断地改革和完善中国共产党执政理念，有利于更好的构建和谐社会。

关键词公平正义和谐社会十八大中图分类号：D261 文献标识码：A1十八大公平正义思想的提出胡锦涛所作的中共十八大报告，被视为是中国未来5年甚至更长时间内的中共执政新蓝图，报告多处提及“公平正义”。

胡锦涛在报告中提到，“公平正义是中国特色社会主义的内在要求”，“要加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度”，并且还提到，在全体人民共建和谐社会的过程中，“要逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利。

”这是对当前人民群众新时期的新期待的有力回应。

2十八大公平正义思想的内容2.1权利公平权利公平，是指在“尊重和保障人权”的过程中，取消基于性别、身份、出身、地位、职业、财产等各种附加条件的限制，对每个公民不歧视，不偏袒，为其提供平等的生存权和发展权。

任何公民都能享受法律赋予的各项权利，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

而要真正做到权利公平，最重要的是加紧制度建设，比如民主权利保障制度、相关法律制度、司法体制机制、公共财政制度、收入分配制度和社会保障制度。

要实现建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标，权利公平是最基础性的要求。

只有当每一个社会的成员，都能从内心深处体会到自己个人的人格价值和尊严，并将超越法律和制度的特权视为耻辱，而任何特权都难以横行，这样才可以说是真正实现了权利公平。

权力公平的内涵具体表现为：2.1.1政治权利平等要保障公民政治权利平等，一是要支持和保障人民通过人民代表大会行使国家权力。

第十一章构建社会主义和谐社会练习题一、单项选择题1.关于“和谐社会”下列哪种说法是正确的( )。

A.它是人与人协调的一种形态B.社会没有差异C.对人类社会发展理想状态的一种描绘D.社会没有矛盾2.《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的审议通过是在( )。

A.党的十六大B.党的十六届四中全会C.党的十六届五中全会D.党的十六届六中全会3.构建社会主义和谐社会的重点是( )。

A.建设和谐文化,巩固社会和谐的思想道德基础B.完善社会管理,保持社会安定有序C.加强制度建设,保障社会公平正义D.解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题4.第一次明确提出“四位一体”的中国特色社会主义的总体布局和社会主义建设理论的概念的是( )。

A.邓小平B.江泽民C.胡锦涛D.毛泽东5.党的十六届六中全会的重大理论贡献是( )。

A.确立了社会主义和谐社会的总体目标B.界定了社会主义和谐社会的内涵C.指出社会和谐是中国特色社会主义的本质属性D.提出了构建社会主义和谐社会的总体要求二、多项选择题1.“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”是社会主义和谐社会（）A.科学内涵B.总体特征C.总体要求D.基本内容2.构建社会主义和谐社会的总体要求是（）A.民主法治、公平正义B.诚信友爱、充满活力C.安定有序D.人与自然和谐相处3.“四位一体”的中国特色社会主义的总体布局中的“四位”指的是( )。

A.政治B.经济C.文化D.外交E.社会4.构建社会主义和谐社会的重要意义( )。

A.是对马克思主义理论的丰富和发展B.表明了我们党领导的中国特色社会主义事业的总体布局C.是全面建设更高水平的小康社会的重要目标D.是我们党执政规律认识的深化,执政理念的升华5.构建社会主义和谐社会的原则( )。

A.必须坚持科学发展B.必须坚持以人为本C.必须坚持改革开放D.必须坚持民主法治E。

必须正确处理改革、发展、稳定的关系F.必须坚持在党的领导下全社会共同建设三、辨析题1.和谐社会等同于稳定的社会。

什么是构建社会主义和谐社会的总要求
构建社会主义和谐社会的总要求是：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

1、民主法治：就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。

2、公平正义：就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。

3、诚信友爱：就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。

4、充满活力：就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。

5、安定有序：就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结。

人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态良好。

社会主义和谐社会的这些基本特征是相互联系、相互作用的，需要在全面建设小康社会的进程中全面把握和体现。

【构建和谐社会需要公平与公正】和谐社会公平正义<P> 如何维护公平与公正成为中国共产党在构建社会主义和谐社会中迫切需要解决的理论和现实问题。

维护和实现社会公平与公正关系到社会的繁荣、稳定和发展。

社会公平与公正是人类社会发展的基本要求，也是社会文明进步的基本价值观之一。

公平与公正是与经济社会发展水平相联系的，不同的国家、民族和社会制度对社会公平与公正的理解和认识不尽相同。

在当代西方，关于公平问题的看法也有多种观点，有的是关注结果是否平等，有的是关注权利是否平等，有的是关注机会是否平等，还有的是关注程序是否平等。

不同国家和社会的公平与公正观虽有差别，也有共性，那就是，它要求社会的政治利益、经济利益和其他利益在全体社会成员之间合理而平等的分配，包括社会成员享有平等的权利、合理的分配、均等的机会和公平的司法，社会成员之间的社会地位、经济收入、消费水平基本接近，人们行使的权利与收获和他们履行的义务与贡献基本一致，每个人都能拥有平等的生存权和发展权。

按照马克思主义公平公正观的要求，公平公正具有以下特征：公平与公正的概念具有明显的历史内涵，是社会历史发展的产物，它是与经济社会发展水平相适应的具体的价值标准和判断，和社会的政治、经济、文化紧密相联。

因此，必须把公平与公正放到一个具体的历史条件下去考察它的内涵和要求，不能离开具体的历史条件去抽象地谈论公平与公正问题。

在我国，研究并确立全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会所需要的公平公正观，必须从我国初级阶段国情、从我国现阶段生产力发展水平、从我国市场经济体制改革和多元化的社会分配结构出发，这一特殊的发展阶段，决定了当前我国社会主义社会的公平与公正目标要求的实现是一个渐进的艰巨过程，是阶段性目标和最终目标的统一。

相对性是指公平与公正是一个相对的而不是绝对的概念。

迄今为止，人类社会并不存在绝对的公平与公正。

不同的国家，由于国情不同，公平公正的标准就不同；同一国家，由于社会发展阶段不同，公平与公正的标准也不同；即使同一社会发展阶段，由于社会制度、区域发展水平等不同，不同领域不同群体的公平与公正也是相对的。

目录第一讲课程《中国特色社会主义理论与实践》 (2)一、构建社会主义和谐社会的重要意义。

(2)二、构建社会主义和谐社会的基本要求 (2)第二讲课程《生态文明若干问题研究》 (3)一、简述马克思主义经典作家生态观的主要内容。

(3)二、试述中国共产党人对生态问题认识的深化与发展。

(4)第三讲课程 (6)一、建设社会主义核心价值体系的重大意义 (6)二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵 (6)三、践行社会主义核心价值体系应重点解决的问题 (7)第四讲课程《以人为本：中国特色社会主义的根本目的》 (7)理解以人为本的三个层次 (7)第五讲课程《论社会主义制度创新》 (9)一、如何正确认识中国特色社会主义的制度创新? (9)第六讲课程《中国特色社会主义理论体系若干问题讨论》 (10)一、怎样理解对中国特色社会主义的理论讨论是“始于毛，成于邓”？. 10二、试论中国特色社会主义理论体系的基本内涵及其历史地位。

(11)第七讲课程 (11)一、中国和平发展道路主要内容及特征。

(11)二、中美战略经济对话中胡锦涛提出中美两国新型大国关系，怎么理解这个关系？ (12)三、中国是什么样的新型（世界）大国？（难度大） (13)第八讲课程《建设社会主义政治文明》 (13)一、怎样理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一？ (13)二、关于中国特色社会主义民主制度的优越性（与西方民主制度相比） (14)第一讲课程《中国特色社会主义理论与实践》9月17日一、构建社会主义和谐社会的重要意义。

1、社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务，反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。

三一文库（）/党团辅导/党课讲座〔构建和谐社会的指导思想、目标任务和基本原则〕在人类发展的历史上，执政党明确提出构建和谐社会的目标是没有先例的。

中国共产党顺应历史和时代潮流，凝聚全国人民的意愿，大胆进行理论和制度创新，勇于进行开拓性的实践探索，提出了构建社会主义和谐社会的重大战略思想和重大战略任务。

这是对中国特色社会主义本质认识的深化，是我们党执政理念的又一次飞跃。

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），科学判断国内外形势的发展变化，深刻总结我们党促进社会和谐的历史经验，全面分析构建社会主义和谐社会的有利条件和不利条件，明确提出了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和基本原则，为推动这项伟大事业指明了方向。

指导思想构建社会主义和谐社会，必须坚持正确的指导思想。

《决定》提出，我们要构建的社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。

必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力，走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。

构建社会主义和谐社会，必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领经济社会发展全局，这是在我国实现社会和谐的历史性结论，也是构建社会主义和谐社会的根本保障。

新中国成立后，我们党为促进社会和谐进行了艰辛探索。

在探索过程中，我们积累了正确处理人民内部矛盾和统筹协调各方面重大关系等促进社会和谐的丰富经验，也有过“以阶级斗争为纲”导致国民经济走到崩溃边缘的深刻教训。

法治是构建和谐社会的基础社会主义和谐社会的基本目标是实现民主政治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

和谐社会的形成和维持，都与这个社会的法律制度相关。

特定的社会结构导致了特定的法律治理模式，而法律治理模式同时也强化着特定的社会结构。

从这个意义上说，法治其实是社会结构的一个不可或缺的组成部分。

现代中国正处于社会结构的多元和社会关系的多元，因此科学的法律治理模式也就是法治在促进现代中国达到和谐社会将起到基础的作用。

1 法治与和谐社会的概念1.1 何谓法治法治，作为人类一种美好的政治理想和追求，古往今来一直是思想家和法学家探讨和争论的问题。

从古希腊、古罗马思想家，到近代启蒙思想家再到当代各种哲学和法学流派，他们创立的各种法治学说和法治模式极为丰富，但一切法治思想或理论都是基于“何以需要法治”、“何为法治”和“法治何以可能”等问题的解答而创立。

但明确提出法治主张，并系统阐述法治理论的是古希腊的亚里士多德，他最早给法治界定内容，“把一个以法律为基础的国家假定为达到‘善生活'的唯一可行的手段”，并认为“法治应该包含两重含义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家服从的法律又应该本身是制定的良好的法律”。

1.2 何谓和谐社会和谐社会是“由人参与的社会中，无势均力敌的对抗性矛盾的良好的对立统一状态，体现在人的身心、人与人的关系、人与社会的关系和人与自然的关系运动过程中，具有有序性、协调性和稳定性的成熟表现，是社会发展的美好阶段。

”追求、崇尚和谐，是中国文化的基本精神之一，是中国哲学的根本范畴，也是中国古代重要的社会、政治理念。

在西方，从古希腊时代起，和谐就成为一种最高的社会理想追求。

古希腊哲学家毕达哥拉斯最早提出“整个天是一个和谐”，他认为和谐的内涵包含着对立与统一。

大思想家柏拉图在《理想国》中构想了他的和谐社会，他把国家设想出三个等级组成，即统治阶级、武士阶级和劳动者阶级，这三个等级如同人的灵魂有三个部分一样，不同等级之间的关系亦相当于灵魂（理性、意志、情欲）各部分之间的关系，具有不同的天赋职能。

法院、检察院人员录用考试公共基础知识-12(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、{{B}}单项选择题{{/B}}(总题数：50，分数：100.00)1.党的十八大报告提出“两个翻番”，到2020年实现国内生产总值(GDP)和城乡居民人均收入比2010年翻一番。

下列关于“两个翻番”表述错误的是______。

∙ A.党的十八大首次对城乡居民收入增长提出了量化目标∙ B.到2020年我国城乡居民每人收入预计都能够实现倍增∙ C.城乡居民人均收入翻番是GDP翻番的出发点和落脚点∙ D.到2020年我国GDP预计将超过2000年GDP的4倍（分数：2.00）A.B. √C.D.解析：[解析] 十八大报告指出，经济持续健康发展。

转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。

B项说法过于绝对，当选。

2.2012年中共十八大报告首次正式作出一项涉及党内民主机制的重要决定，使推进党内民主有了新渠道，标志着党内民主又迈出了具有划时代意义的一步。

该项重要决定是______。

∙ A.党代表任期制度∙ B.党代表提案制度∙ C.党代表常任制度∙ D.党代表专职制度（分数：2.00）A.B. √C.D.解析：[解析] 胡锦涛同志在十八大报告中强调，完善党的代表大会制度，提高工人、农民代表比例，实行党代会代表提案制。

继党的十七大提出实行党代表任期制后，党的十八大又首次提出实行党代会代表提案制，这标志着党内民主又迈出了坚实的一步、具有划时代意义的一步。

故本题答案选B。

3.既要确保效率，也要维护公平；既要鼓励竞争，也要保障底线；既要尊重差异，也要凝聚共识。

面对“众口难调”的困扰，政府包办一切、简单命令式、完全行政化的管理是无所适从的。

十八届三中全会提出，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进______。

∙ A.政府行政体系与行政能力制度化∙ B.社会管理体系和管理能力多元化∙ C.国家法律体系和法治建设现代化∙ D.国家治理体系和治理能力现代化（分数：2.00）A.B.C.D. √解析：[解析] 十八届三中全会指出，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

和谐社会的基本内容
一、和谐社会的基本内容
1、落实科学发展观：深化社会主义市场经济改革，营造良好的市场环境，促进经济健康发展，为社会和谐发展提供有力支持。

2、优先发展教育事业：实施教育惠民政策，促进全民受教育，培养德智体美全面发展的人才，努力实现社会主义精英理想，为构建和谐社会发挥应有作用。

3、促进公平正义：建立和谐社会的社会制度，落实“有利于有贡献，有责任就有保障”的社会保障制度，健全政、社、民三级治理体系，使社会各方共同参与，共同构建公正合理的社会环境。

4、加强社会治理：建立充分尊重社会主义法治的法律法规体系，依法管理社会秩序，确保社会稳定，保证和谐社会的良性发展。

5、促进行业多元化：保护就业者的合法权益，支持社会责任感、创新意识的就业者，支持多元就业，在就业基础上，实现共同发展，促进社会和谐发展。

6、重视社会文明：广泛弘扬社会主义核心价值观，推动文明社会建设，加强社会教育，提高全民观念，建立良好的社会风气，实现和谐社会的建设。

- 1 -。