农民工劳动供给行为视角的经济学分析

ｌ农民伺曩ｌ’　农民工劳动供给行为视角的经济学分析　◎高集光　摘要：随着人们文化知识水平不断提升，农民工也不再属于同一个高度群体了，其内部发生着极大分化。和传统（第一　代）农民工相比较，新生代农民工经济价值不断发生着变化，其行为对经济影响越来越大。因此在这种形势下，与新生代农民　工相伴而生的经济与政治法律必须随之调整，才能够满足社会发展需要。本文从经济学角度分析了新生代和老一代农民工的　劳动供给行为，在该基础上为新生代农民工提出合理的制度创新与政策安排建议。　关键词：经济学分析农民工劳动供给行为　一、新生代农民工特征及特征比较　所谓新生代农民工就是泛指８Ｏ年代之后出生农民工，最　早是由王舂光在２ＯＯ１年所提出该概念，同时还明确对两代农　民工间所存在差异进行分析。之后有许多研究者参与到该问　题的研究，发现这两代农民工从观念、文化及行为上都存在　明显差别。相比之下，新一代农民工心理定位、外出动因、　发展取向、身份认同及职业选择等各个方面都存在根本眭变　化。正逐渐从工农结合态势朝着全职非农转变，从城乡之间　流动性开始融入到城市中，从过去谋求生存朝着平等方向转　变；对于新生代农民工而言，正逐渐从体力型工作朝着技术　型工作改变，学会了享受生活、增强了维权意识，强烈要求　市民身份，在城市中发挥着自身价值。降低了到外地生存的　动机。萌生出在城市中发展个人。并且这一代农民工具备了　市民化的意愿，成为了近距离市民化的群体，许多人都是通　过备种途径居住在务工之处。相比之下，这两个时代的农民　工具备如下不同点，见表ｌ：　表ｌ两代农民工比较『青况统计　比较特征　第一代农民工　新生代农民工　成长家庭及社　对子女家庭、改　独生或少子女　会环境　革开放前所生　家庭，改革开放　后出生　乡土情结　强烈　淡薄　吃苦耐劳　强　较弱　文化程度与技　小学与初中居　初中及以上，掌　能　多　握…　定劳动技　能　打工目的　养活家庭、生存　主要为自己，追　为主　求生活质量　对城市认同感　较弱　较强，向往城市　生活和融入城　市　生活方式　和传统农民接　与现代市民接　近　近　职业期望与定　期望低　向往体面的工　位　作或对将来在　城市生存有帮　助的工作　对未来期望　返回农村的家　不愿返乡务农，　庭　愿意留在城市　对各种保障与　漠视、无知、不　了解、看重、意　权利诉求　敢要求　识在觉醒　二、农民工劳动供给行为视角的经济学分析　１．建立供给劳动力的经济模型　对前提条件进行假设；　（１）假定为理性的经济人，主要是为了追求最大化的个　人效用。　（２）效用主要是休闲（Ｈ）与收入（Ｙ）共同构成。　效用的函数为Ｕ＝ＵＩＹ，Ｈ）Ｙ，０，０　Ｈ　２４，其工作的时间　设定为Ｌ。Ｌ＝２４一Ｈ，即有　盯Ｕ／盯Ｙ，０．１３＂Ｕ／盯Ｈ，０　（３）农民工劳动者偏好意义，也就是不存在曲线形成的　相同差异，并且凸向原点。　（４）完全竞争市场确定了工资率Ｗ，而劳动者的素质和　工资率存在正相关系。　（５）劳动者同质。　（６）物价的水平稳定不变。　进而就得　了效用函数Ｕ＝ＵＩＹ，Ｈ）Ｙ，０，０　ｔ　Ｈ　２４尉问　约束为，Ｈ＝２４一Ｌ，其中Ｌ就是工作时间；预算约束为，Ｙ；ｗＬ　ｗ（２４一Ｈ），贝０有Ｕ＝Ｕ【ｗ《２４－Ｈ），Ｈｌ。依据Ｆ．Ｏ．Ｃ的条件就得出：一　ｄＹ／Ｄｈ＝Ｗ。而收入相对空闲替代率就得出了工资率，如图ｌ所　示：　一

８１—　ｅ农民目鼍Ｊ　农业经济２０１３／９　图ｌ经济模型　２．第１代农民工劳动供给分析　（１）第１代农民工偏好以及效用目标；这一代农民工非　常看重的是家庭效用，将家庭中各种收入和开支放在首要位　置上，特别是针对那些低收入的家庭而言，更是如此，他们　将生活条件的改善，寄托在提高家庭收入上。对于家庭效用　可以用收入Ｙ函数来表达：Ｕ２＝ｆ（Ｙ），其个人的效用函数　为：Ｕｌ；ＵＩＵ２１＝ＵｌｆｌＹＩ）＝ＵＩＹ）．。　分析以上结论得出结论，满足生存条件是农民工收入最　大化目标的前提，如果必要的生产时间设定为Ｈ０从经济学　角度分析就可以发现ＨＯ属于大于０常数。因这一代农民的偏　好和效用函数关系比较密切，将家庭放置在主要目标上求的　收入最大化，同时把所得收入基本上都寄到老家维持家用，　他们除了留一些必要生存时间与金钱外，几乎没有其他额外　能够享受的，因此就算是工资率出现了一些变化也不会出现　替代效应与收入效应，故此对于这一代的农民工而言其效用　曲线和Ｘ轴属于平行直线。　（２）确定工资率；依据前面假设来看，工资率必须要依　据市场因素来决定，并且和劳动者自身素质具备正比例关　系。最早农民工因为自身的文化素质不高，并且缺乏专业技　能，因此只能够成为次属劳动力的市场，其工作的环境比较　差、劳动强度较大，而且工资水平也较低。大多数的交流也　是与打工同乡之间的维持，并且和乡下收入相比较算比较　高，因此也不具备剥夺之感。所以只要其工资率超出了农村　报酬率，这些人就会到城市里打工。　其效用函数为，Ｕｌ＝Ｕ（Ｙ，Ｈ０），Ｙ，Ｑ而Ｈ０表示超过０常　数；预算约束为ＹｚｗＬ－ｗ（２４一Ｈｌ，必定有Ｕ＝Ｕ【ｗｃ２４一ＨＯ１，ＨＯ１，ｕ的　最大值为ｗ（２４一Ｈ０１。其劳动供给属于角点解，如图２所示：　图２就业市场均衡示意图　如果对他们生存时间给定情况下，这一代农民工所追求　最大化的收入属于无差异曲线Ｉｌ。当市场的工资率属于ｗｌ之　时，Ｉｌ就和预算线相交到了Ｃ点，这就是劳动者最大效用　点，基本上实现了最大的收入为（２４一ＨＯ）ｗｌ。加入因一些　原因如企业故意压低工资，或者物价涨价因素，将农民工实　际工资降低到了Ｗ２，必然就会形成了一条新预算曲线，这条　曲线和新效用线相交到了Ｄ点，只要满足了ｗ２，ｗ０，那么劳　动者是不会轻易离开，依然会选择交点处工作。分析以上图　形能够得出结论，，最早一代的农民工个人劳动力的供给曲线　一８２一　和Ｘ轴垂直得出新线段ＢＣ。这样就会形成了新的就业市场。　如图２所示。在市场上工资率主要是供给曲线和需求曲线形　成的均衡点所确定的，形成了就业量是Ｌｌ。伴随着经济大力　发展，对劳动力的需求也在不断增加，需求曲线就会朝着右　平移到Ｄ２，乡村的劳动力也就会不断的涌进市场之中，进而　形成了“民工潮”，自然供超出了需求，供给曲线也会朝着右　平移到ｓ２，企业就能够保持在同等待遇乃至比这个工资率更　低的水平下，同样能够找到农民工。　３．新生代农民工的劳动供给分析　（１）新生代农民工的偏红以及效用目标；相比之下这代　农民工最大变化奠过于家庭效用，这一代主要是将个人效用　放在首要地位，其个人效用的函数依然是Ｕ２＝ＵＩＹ，ｍ。和第　一代相比较，这一代从小过着上辈娇生惯养日子，也没有承　受多少家庭责任，因为主要是为了追求高质量的生活，因此　这一代形成了一条凸向原点的陡峭的曲线。　（２）确定工资率；从上面假设可知工资率主要和劳动者　自身素质及市场因素确定的，新生代农民工文化程度上必然　超过了第一代，但是专业技术上也依然缺乏，并且竞争力也　不足，因此大多数人依然属于次属于劳动市场，并且这代农　民工选择工作上主要是参照城市，因为从小没有进行多少劳　动锻炼，对于辛苦工作排斥心理非常强烈，比较参开点也就　放在城市居民上，具备较强的剥夺感，并且在不断上证物价　刺激下体面就更加希望得：￣ｌＮ－偿的高工资。　（３）菲劳动收入；第一代劳动目标是家庭，自然会给家　里汇去大量的款，但是新生代大部分人家中都有了收入保　障，确保他们生活中城市之中，有一部分依靠其他收入，或　者亲朋好友资助。设定该收入是ＹＯ，必然有Ｙ０≥Ｑ因当物价　水平（Ｐ）发生变化时，最初物价水平为Ｐｌ，而当前物价水　平为Ｐ２，因为物价水平在不断提升，必然有Ｐ２　Ｐ１．而新生代　心中所期望工作率水平假设为ｗ４／Ｐ２，按照首属于劳动市场　工资率，必然会满足Ｗ４／Ｐ２　Ｗｌ／Ｐｌ＞ｗｌ／Ｐ２．　其效用函数为：Ｕ＝Ｕ（Ｙ，Ｈｌ，其中Ｙ＞０，０＜Ｈ＜２４；时间约束　为Ｈ＝２４一Ｌ，则有Ｕ＝Ｕｌｗ／ｐ（２４一ＨＩ，Ｈ】。依据Ｆ．Ｏ．Ｃ的条件就得　出：一ｄＹ／Ｄｈ＝ｗ／ｐ。　如果从次属劳动力的市场来判决名义工资率假设为ｗｌ，　那么线段ＦＧ就是Ｙ０，备个家庭非劳动力的收入Ｙ０将原有预　算线上移，其预算线体现成折线ＨＧＦ。当物价水平从Ｐｌ涨到　Ｐ２，现实预算线也就成为了折线ＫＧＦ。收入与空闲时间之间　的曲线如图３所示。　图３新生代劳动力的供给分析　从上图中可以看出来，Ｉ３与Ｉ４是新生代效用曲线，因这　一代人更加看重自己个人生活质量，所以曲线就更加陡峭。　预算线与效用曲线仅仅相切到点Ｇ，一旦工作水平低了宁愿　选择在家休息也不会选择上班，一般是不能够实现他们的理　想工资率水平。其就业市场情况如图４所示。　（下转第１：２５页）

　Ｉ辩技与教育１　农巫经济２ｏｌ３国　职业资格制度，有步骤、有层次、有重点的引导农民参加职　业教育培训，使每个农民都有机会享受职业教育并获得对应　的资格认证，提高农民创业和就业能力。　（三）坚持农民职业教育的就业导向　农民职业教育要服务好城乡一体化中产业发展的需要，　这也是农民职业教育自身发展的要求。城乡一体化进程的不　断加快是我国社会变革的一大特色，也是我国产业机构的不　断变化的主要推手。在我国广大农村地区，第二、三产业的　兴起势头强劲，引起农村劳动力社会价值和领域有了新的转　变。因此，农民职业教育必须要根据市场和社会需要，要优　化专业结构，转变教学内容，改进教学方法，培养高素质的　毕业生，使其不仅满足现代农业的发展需要，还要满足新兴　产业和服务行业的新需求，毫不动摇的坚持农民职业教育的　就业导向。　（四）加强农民职业教育师资队伍建设　农民职业教育的发展离不开一支高素质的师资队伍。我　国必须把农民职业教育的师资队伍建设作为提高农民职业教　育质量的关键，构建一套有利于提高师资队伍整体素质的机　制体系。借鉴国外发达国家的农民职业教育经验，我国农民　职业教育的师资队伍建设可以从以下几个方面努力：首先，　要积极尝试灵活的用人机制，不断要完善农民职业学校兼职　教师的聘用政策，大力提倡农民职业学校公开招聘具有丰富　实践经验的工程技术人员和高技能人才作为学校的专业教师　或实习指导教师。其次，要实行科学合理的收入分配机制。　按照事业单位绩效工资改革的要求，大胆探索和实践农民职　业学校内部分配机制，用经济杠杆鼓励教师提高自身素质。　另外，要构建激发教师内在动力的评价体系。除以经济利益　激发教师内在动力外，更应研究制定符合农民职业学校教师　特点的评价标准和方法，进一步完善农民职业学校的教　币资　格标准，并支持部分实践能力较强的教师获得第二个专业技　术资格（即“双师”型教师），突出其素质和能力的提高。最　后，要创新农民职业学校的师资队伍培训机制，加大对农民　职业学校的资金投入，有计划、有针对性地开展以更新知　识、提高能力为核心的教师继续教育。　参考文献：　【ｌ】张涛城乡一体化背景下职业教育存在的问题及对策研　究【Ｊ】教育与职业，２０１２，｛２７１．　【２】丁丽军新型农民职业教育培训需求现状分析ｆＪｌ江苏农　业科学，２０ｌ２，ｌ０７）．　【３顾馨梅基于城乡一体化视角看农村职业教育的发展【Ｊｌ　河北农业科学，２ｏ１２，ｒｉｏ）．　【４】郝伯晶城镇化进程中失地农民的职业教育问题研究【Ｄ】．　天津工业大学，２０１１　ｆ５炼遇春当代中国农民职业教育研究ｆＭｌ西北农林科技大　学出版社，２∞４　●作者单位：河南牧业经济学院　河南郑州４５ｏｏ４４　（上接第８２页）　Ｗｌｐ　，Ｉ，ｐｌ　Ｗ，，ｐ，　ＷＩＩｐｌ　ｏ　Ｌ．　Ｌ１　Ｌ。　Ｌ劳动　’　｝．—一缺Ｉ＿＝＝｜———　图４就业市场的均衡　伴随着经济不断发展，对劳动力的需求量也会随之增　大，需求曲线Ｄｌ就会朝着右平行移动到Ｄ３，此时及时大批新　生代农民工涌入到劳动力市场，但是他们的偏好有了巨大改　变，导致供给曲线不会再朝右移动，出现了斜率改变，但是　相对于新生代而言，因自身就期望较高工资，同时也喜欢享　乐，这样便成为弹性极小曲线Ｓ３．市场工资率，虽然比ｗ４／ｐｌ　小，但是还是能够从市场上获取到劳动力，其就业量稍微有　所扩大。许多企业将最大化利润最为企业目标，根本不想出　超出ｗ１／ｐｌ价格去雇佣劳动力，因此从名义上看保持着最先　工资率，但是在需求上就会降低，这样就会造成劳动供给不　足。在这种形势下必然出现一种畸形，一边闲散着大量的劳　动力，另一边却出现企业招不到人现象。在这种情况下必然　影响到经济发展。　三、结束语　总之随着经济全球化发展，新生代无论在人力资本上海　是生活方式上都有了极大变化，逐渐朝着城市同龄人变化，　要求满足与尊重劳动权利，一旦没有提升农民工经济价值，　就会出现劳动供给行为不足而影响到经济发展。因此必须要　从经济学角度去分析这种供给行为差异，进而结合经济发展　采取科学合理的调控策略。　参考文献：　【ｌ】李雄，刘山川民工荒：深化我国劳动用工体制改革的契　机【Ｊ】现代经济探讨，２０ｌＯ（６）．　ｆ２｝杨晰新生代农民工的“半城市化”问题研究【Ｊｌ当代青　年研究，２Ｏ０８（９）．　［３１２Ｕ传江农民工生存状态的边缘化与市民化【Ｊ１人口与计　划生育２０Ｃ９，ｌｌｌ】ｌ　【４】我国农村劳动力转移与农民市民化研究Ｏ课题组．农民　市民化的趋势与国内相关理论学派的主张【Ｊｌ经济研究参考，　２Ｏ。７　（５）．　【ｓ】李培林新生代农村流动人口的外出动因与行为选择　【Ａｌ农民工——中国进城农民工的经济社会分析【Ｃｌ北京：社　会科学出版社，２０Ｃ９（１）．　ｆ６】吴鹏森民工潮对中国东西部地区发展差距的负面影响　【Ｊ隘会２０ｌＯ　ｆ７ｌ组　●作者单位：鸟兰察布广播电视大学　内蒙古０１２０００　—