小学语文三年级期中考试重难知识点练习3份(附答案)

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小学语文三年级期中考试重难知识点练
习3份(附答案)
期中考试重难点练习(一)
一、默写古诗《滁州西涧》。

滁州西涧
【唐】韦应物
,。

,。

二、给下列句子加上合适的标点。

(1)不久()缸里的小虾真的多了起来()
(2)我想()它们飞得这么低()怎么能看到遥远的家()
(3)她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了()它们两点四十分回到蜂窝里()肚皮下面还沾着花粉呢()
三、课外阅读。

蚂蚁走路的奧秘
吃过午饭,我蹲在树旁看着一队妈蚁爬上爬下。

突然,一个问号在脑海里闪过:蚂蚁是怎样走路的呢?它可是有六条腿的哟。

我刚把问题提出来,同学们便嚷嚷开了。

有的说:“先走左边的三条腿,再走右边的三条腿呗。


有的说:“才不是呢。

应该是接腿的顺序,一对一对走。


……
大伙儿议论纷纷,谁也(劝服说服)不了谁。

第二天,我们捉来一只大蚂蚁,把它放在白纸上。

几个小脑袋凑在一起,瞪大眼晴着。

可看了半天,眼花了,腰酸了,谁也没有看出(究竟结果)。

怎么办呢?不知谁嘟囔(dū nang)了一句:“唉,要是有脚印就好了。

”这句话(提示提醒)了我,我找来了红墨水,提起蚂蚁蘸(zhàn)上墨水,然后把它放回到白纸上。

妈蚁在纸上逃窜,可是,除了两道红线,看不出有什么脚印。

我们面面相觑,想不出什么再好的法子。

“看,脚印”不知是谁(惊喜惊讶)得大叫。

顺着他的指点,我们终于发现了几个模糊的小红点。

有个同学拿来了放大镜,在镜片下,那些小红印“品”字形排列着。

原来,蚂蚁走路时,一边的前足、后足和另一边的中足同时着地,仿佛一个“三脚架”。

这,就是蚂蚁走路的奥秘。

1.把文中不恰当的词语用“\”划去。

2.根据意思从文中找出相应的词语。

(1)表明各种意见的言论多而杂乱。

意见不一,说法众多。

()
(2)你看我,我看你,不知道如何是好。

()
3.文中“”这句话说明我们观察得非常认真;
“”这句话说明我们已经观察了很长时间。

4.根据短文内容填空。

对于蚂蚁怎样走路的问题,开始时同学们有的认为;有的认为。

后来才知道“蚂蚁走路的奥秘”是。

5.“我”和同学们是怎样发现蚂蚁走路的奥秘的?
三年级答案:
一、
独怜幽草涧边生
上有黄鹏深树鸣
春潮带雨晚来急
野渡无人舟自横
二、
(1),。

(2),,?
(3):“!,。


三、
1.划去:劝服结果提示惊讶
2.(1)议论纷纷(2)面面相觑
3.几个小脑袋凑在一起,瞪大眼睛盯着。

看了半天,眼花了,腰酸了。

4.先走左边的三条腿,再走右边的三条腿。

应该是按腿的顺序,一对一对走一边的前足后足和另一边的中足同时着地,仿佛一个“三脚架”。

5.“我”找来了红墨水,提起蚂蚁薩上墨水,然后把它放回到白纸上,蚂蚁在纸上逃窜,最后我们用放大镜发现了蚂蚁的脚印。

期中考试重难点练习(二)
一、选字填空。

[燥躁噪]
急()干()()音
[搏博膊]
渊()()斗胳()
[副幅福]
篇()祝()()刊
二、选词填空。

吻合符合
(1)班长制订的计划()班级的实际情况。

(2)有的花开花的时间往往跟昆虫活动的时间相()。

不是……而是……无论……总是……
(3)蜜蜂()飞到哪里,它()可以回到原处。

(4)蜜蜂靠的()超常的记忆力,()一种我无法解释的本能。

三、课内阅读。

鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。

要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。

凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
1.选段的中心句是哪一句?用“”画出来。

2.凌晨四点,()开放;五点左右,()开放;七点,()开放;晚上八点,()开放。

(填序号)
A.蔷薇 B.牵牛花
C.夜来香 D.睡莲
3.选段的写作结构是()
A.总——分 B.总——分——总 C.分——总
4.选段主要运用和的修辞手法,写出
了。

三年级答案:
一、
噪燥噪博搏膊幅福副
二、
(1)符合(2)吻合(3)无论……总是……(4)不是……而是……
三、
1. 要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的
2. B A D C
3. A
4.拟人排比各种花开放的时间和姿态
期中考试重难点练习(三)
一、下面每组词语不是同一类的选项是()。

A.摇头晃脑张牙舞爪手忙脚乱肝胆相照
B.秋高气爽果实累累五谷丰登层林尽染
C.五彩缤纷七嘴八舌百战百胜糊里糊涂
二、下列课文体裁与其他三项不同的是()。

A.《花的学校》
B.《一块奶酪》
C.《在牛肚子里旅行》
D.《去年的树》
三、下列各句中没有使用修辞手法的一项是()
A.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。

B.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。

D.秋风吹来,落叶在林间飞舞。

四、请按要求写句子。

1.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
2. 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

(缩写句子)
3.虽然男孩是诚实的,所以列宁什么也没有问他。

(修改病句)
4.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

(仿写句子)
三年级答案:
一、C
二、A
三、A
四、
1.这样糊里糊涂地背,没有什么用。

我望着父亲。

因为男孩是诚实的,所以列宁什么也没有问他。

语句通顺,是比喻句即可。