高校图书馆勤工助学工作研究

管理 的 思路进 行 了探 讨。 关键 词 ：高校 图书 馆 ；勤工助 学 ；管理
中 图分类 号 ：Ｇ ５ ２０ 文献 标识 码 ：Ａ 文章编 码 ：１ ７ — ２ １ ２ １ ）１ ０ ６ — ３ ６２ ６５ （００ １－０ ８ ０
Ｄ ｉｓ ｕ ｓｏ ｎ ｈ Ｍ ａ ｇ ｍ ｅ ｆ Ｗ ｏ ｋ ｔ ｓｃ ｓｉｎ ｏ ｔｅ ｎａ ｅ ｎｔ ｏ ｒ －ｓｕｄｙ Ｐｒ ｇ ａ ｎ ｃ ｄ ｍ ｉ ｂ ａ ｉｓ ｏ ｒ ｍ ｉ Ａ ａ ｅ ｃ Ｌｉ ｒ ｒ ｅ
需 要 ，新 的 图 书馆 业 务 不 断 涌 现 ，读 者 需 求 与 图 书 馆
理 是 强 化 图 书 馆 教 育 职 能 的重 要 体 现 。但 是 图 书 馆 勤 工 助 学 工 作 中 还 存 在 一 些 问 题 ，如 个 别 学 生 对 自身 定 位 不 准 确 、对 勤 工 助 学 的管 理 流 于 形 式 等 。 如 何 做 好 图 书 馆 勤 工 助 学 管 理 工 作 ，使 其 既 推 动 图 书 馆 事 业 的 发 展 又有 利 于 勤 工 助 学 学 生 综 合 素 质 的培 养 ，是 一 个
ｐ ｏ ｌｍｓ ｉ ｈ ｒ ｃ ｓ ｆ ｈ ｌ ｉ ｇ ｓ ｄ ｎ ｙ ｔ ｅ ｃ ｌ ｇ ｓ ａ ｄ ｕ ｉｅｓｔ ｓ ｌ ｒｒ ｅｅ ａ ａ ｚ ｄ ｎ ｅ ｉ ｒ ｖ ｍｅ ｔ ｏ ｒｂ ｅ ｎ ｔ ｅ ｐ ｏ ｅ ｓ ｏ ｅｐｎ ｔ ｅ ｔ ｂ ｈ ｏｌ ｅ ｎ ｎｖ ｒｉ ｅ ｉ ａｙ ｗ ｒ ｎ ｌ ｅ ，ａ ｄ ｔ ｍｐ ｏ ｅ ｎ ｆ ｕ ｅ ｉ ｂ ｙ ｈ
高 校 图 书馆 已 成 为 大 学 生 勤 工 助 学 的 主要 场 所 之
一
能 力圆 。
，
合 理 安 排 、正 确 引 导 勤 工 助 学 学 生 参 与 图 书 馆 管

近 年 来 ，高 等教 育 体 制 发 生 ＿一 系 列变 革 ， 高校 走 向 产 业 ｒ 化 ，由 于并 轨 、扩 招 ，使得 学 校 办学 规 模 不 断扩 大 ，同时 贫 学 生 人 数也 不 断增 加 ，据 报 道 ， 日前 中 国高校 贫 困 生人 数 已 占学 生 人 数 四 分 之 一 。贫 使 他 们 交 不 起学 费 ，没 有 充 足 的 生 活保 障 ， 给 他们 造 成 了极 大 的 身心 负 担 ，也 严 重 地影 响 着 他们 的学业 。 囚 为 我 校特 有 的 “ 闰有 民办 ” 的性 质 ，主 要 的 收入 来源 于 学 生 的学 费 ，所 以 ，学 费相 对 而 肓 比较 高 ，无 疑 给这 部 分 大学 生带 来 沉 重 的思 想 负 担 和心 理 压 力 。 依 据 教 育 部 和 省 教 育 厅 的相 关 法 规政 策 ，我 校 采取 ｒ如 “ 、奖 、补 、助 、减 、勤 ” 等一 系 列应 对 的 贷 措 施 ，为大 学 贫 困生 提供 更 多解 困办 法 。在 这 些 措施 ｒ ，勤ｌ ｆ Ｔ Ｔ助 学 这项 由于具 有 易 操作 性 、可彳－ 、可 持续 性 等 特点 ，不仅 为 学 ＿ Ｉ 性 生 解 困 且 对 其 的能 力 培 养 和专 业 实践 都 达 到 了 双 管 齐 下 的 效 果 ，成 为 大学 生 特 别是 贫 大学 生 的 首选 ，也是 当今 高 校解 决 贫 困 生经 济 问题 的一项 重 要途 径 ， 并 为部 分大 学生 全 面发 展 、 自我 锻 炼 和施 展 才华 提 供 了社 会 实 践 的 平 台 。 图 书 馆作 为学 生 的 第 二课 堂 ， 学 生 有着 密不 可 分 的 联 系 ， 直 以来 都是 勤 Ｔ 助学 的 理 想场 所 。 实践 也 证 明 ，高 校 罔 书馆 开 展 勤 工 助 学 既 有 助 于 大 学 生 的成 长 ，也 有 助 于 图 书馆 事业 的发 展 。然 而 ，在 实 际 丁作 巾发 现 ，勤 Ｔ 助学 学 生参 Ｌ图 书馆 管 理 Ｔ ｊ 作 ，既 有积 极 的作 用 ，也 存 在 不 少 的 问 题 。

文 图 字 （２ 第 １ ４ 号 文 ． ８ ） ５８
图 书 和 网 络 图 书 馆 将 会 日益 盛 行 ， 们 足 不 出 户 ， 人 在 网 上 阅 读 是 发 展 的 趋 势 。把 保 存 本 书 库 的 图 书 数 字 化 势 在 必 行 ， 子 保 存 本 的最 大 优 点 是 查 找 方 便 、 电 摘 抄 方 便 、 用 方 便 ， 以 扩 大 保 存 本 书 库 的 使 用 范 利 可 围 ， 好地 体 现 出为读者 服务 的功能 。 且 从长 远计 更 而 议 ， 本也 相对 便宜 。 成
４ 结束语
勤 工 助 学 不 应 妨 碍 学 生 的 正 常 学 习 ， 是 以 工 应
高 校 图 书 馆 是 学 生 勤 工 助 学 的 一 大 基 地 ， 何 如 让 学 生 的 综 合 能 力 在 勤 工 助 学 过 程 中得 到 提 高 是 高 校 图 书 馆 必 须 思 考 的 重 要 问 题 。 高 校 图 书 馆 要 加 强
勤 工 助 学 工 作 的 管 理 ， 要 做 到 提 高 学 生 的 综 合 能 既
助 学 。 安 排 学 生 工 作 时 间 时 ， 该 充 分 考 虑 到 学 生 在 应 的 学 习 时 间 ， 行 人 性 化 管 理 ， 过 统 筹 安 排 和 灵 活 实 通 调 配 来 缓 解 或 解 决 时 间 冲 突 的 问题 。 ３ ２ 加 强 岗 前 教 育 和 培 训 ． 应 在 学 生 上 岗 前 对 学 生 进 行 一 定 的 教 育 ， 括 包 技 能 教 育 和 工 作 态 度 的 培 养 。 告 知 其 图 书 馆 的 主 要
力 ， 学 生 起 到 帮 助 作 用 ， 要 做 到 图 书 馆 工 作 的 有 对 又 效 推进 ， 学生 和 图书馆都 能 得到最 大 的发展 。 使 ［ 考文献 ］ 参

１ ３ 年 ・ ７ 月 ・
学 术・ 理 学 的思考
子 Ｌ 令云 吕
（ １ ．安 徽 大 学 图 书 馆 安徽 合肥
昊
江苏 南京 ２ １ ０ ０ ９ ３ ）
２ ３ ０ ０ ３ ９；２ 。南 京 大 学 信 息 管理 学 院
摘 要 ：本文 阐述 了高校学生参与图书馆勤工助学工作 的积极 意义及存在 的弊端 ，并对 高校学生参与图书馆 勤工俭学工作的管理提 出设想 。 关键词 ：高校 图书馆 勤工助学 １ ．高校学生图书馆勤工助 学的背景分析 上世纪九十年代 ，我国高教改革 ，高校学生人 数激增 ，根据 中国 统计年鉴 ，截至 ２ ０ １ ２年底 ，普通高校 在校学 生数为 ２ ５ ３ ６ ． ５ ６ ４ ７万 人。 在新的教学科研形式下 ，读者对 图书馆服务 的要 求不断提 高，为此很 多图书馆特别是高校图书馆大量 的增加馆舍 面积 ，并增大 图书文 献的 采购数量。由此导致的图书馆工作人 员工作任务 的增 加也给 图书馆的 管理工作 带来了一些问题 。表现 如下 ： 高校 图书馆 阅览室每周七天 每天 １ ２小时 以上开 放为广 大师生 提 供 服务 ，工作时间长 ；由于发展 的需 要 ，图书馆采编部 门增购大量新 书 ，编 目工作繁重；学 生数量 的增 加也使 阅览 流通部 门工作 量加 大 ， 每 天接待借 还书的读者数相 当可 观；阅览室采取借 阅一 体化的开架 管 理模式 ，虽然在最 大程 度上方 便读者 ，读 者查 阅文献 资料更 加便捷 ， 但有些读者 不 了解排 架规 律 ，将 图书随 意摆放 ，不按 索 书号顺 序排 列 ，造成 了严重 的摆架混乱 ，整架 的工作量也倍增 。 ２ ．高校学生 图书馆勤工助学的积极意义 高校学 生 在 图 书馆 勤 工 助 学 ，对 学 生 和 图 书馆 都 具 有 积 极 的 意义 。 ２ ． １对 图 书 馆 而 言 ２ ． １ ． １缓解了图书管理员的工作压力 高校学生增多 ，图书馆藏书增加给 图书馆 员带来 了巨大的工作压 力 。采编部新书堆积等待 编 目，贴 图 书条码 、防盗磁 条 、前后 书标 、 盖馆藏章 ；阅览流通部 门的新书上架 、乱架 整理 ；报纸和期 刊阅览室 上架整架工作都可 以由勤工助学学生完 成 ，这样能够极大 地缓解 图书 馆员 的工作压力 。 ２ ． １ ． ２促 进了图书馆 与读者之 间的交流与联系 学生之 间更容易交流 ，勤工助学学生成为 图书馆与读者之 间的沟 通桥梁 ，可 以更有效地传递信息 ，他们工作 的同时 向读者宣传 图书馆 的规章制度 、介绍文献资源及服务 内容 ；同时增强 了图书馆 与学生读 者间 的互动 ，拉近 了图书馆与读者间 的距离 ，读 者的意见 能更 及时 的 反馈到图书馆 。 ２ ． ２对 学 生 而 言 ２ ． ２ ． １ 缓 解 贫 困生 的经 济 困境 据统计高校学生中有相当一部分来 自农村 或城乡低收人 家庭 。这 些同学往往生活相对拮据 ，靠助学贷款交纳学 费 ，有的全靠 自己勤工 俭学挣生活费。贫困学生承担着生活学 习双重 压力 ，而勤工助学 是最 有效的缓解其生活压力的方式之一。 ２ ． ２ ． ２使学生获得工作经验 大学期间的勤工助学 ，让 学生获 得 了一定 的工 作经验 。在校 期间 的兼职经历能让他们在体验工作 艰辛的 同时 ，树立 正确的人生 观和价 值 观。 ２ ． ２ ． ３提高学生综合素质 通过在图书馆勤工 助学学生 能更 加合理 的利用课 余时 间，还 锻炼 了他们的管理协调能力 、计算机应用 能力 以及 团结 合作 的能力 ，同时 也 可以学 习到一些 的图书馆学专业 知识 ，提高 了学 生的知识信息 获取 能力 ，对将来完成 毕业论 文和科研工作很大帮助 ３ ．高校学生 图书馆勤工助学的不利因素分析 ３ ． １勤 工 助 学 学 生 流 动 性 大 ，不 善 于 管 理 勤工助学学生受到课程 的变动 、学 习任务的加大 、不定 期外 出的 实训等 问题影 响，会经 常请假 ，或者直接 退 出图书馆 勤工助 学工作 ， 这就使得原本有序 的工作受到影 响，图书馆要重新招 募学生工 ，反复 的岗前培训 ，增加 了馆员 的工作负担 ，造成 了人力和精力 的浪费 。勤 工助学学生流动性大不利于管理 ，对 图书馆 工作的正 常开 展有一定 的 影响 。 ３ ． ２勤工助学管理缺乏规 范性 很多高校 尚未建立管理和培训勤工助学学 生的组织 ，该项工 作 目 前 由高校学生处 以及 用工单 位监管 。管理制度 不完善 ，机 构不健全 ， 没有整体 的规划是 目前普遍存在 的问题 。往 往是哪里需要人 ，就 Ｉ 临时 招聘。 ３ ． ３岗位 设 置 不 科 学 高校 图书馆是大学 的信息 中心 、知识 中心 ，图书馆服 务水平 的高 低 直接影 响到全校师生获取信息 的质量 和效 率。但 是很多高校在安排 勤工俭学 岗位时 ，将较多 的岗位设置在学校行 政部 门 ，图书馆等一线 岗位设置较少 。另外勤工助学岗位工资较低也是普遍存在的现实。 ４ ．加强高校 图书馆勤工助学管理工作 的设想 高校学生 图书馆勤工 助学对 学生 和图书馆来 说双双 受益。所 以， 加 强 图 书馆 勤 工 助 学 管 理 工 作 尤 为 重 要 。 ４ ． １成 立 勤 工 助 学 管 理 机构 首先 ，要成立专 门的勤工助学管理机构 ，可 以由学校相 关部 门如 学 生 处 主 导 学 校 团委 下 属 的 校 学 生 会 参 与 管 理 。机 构 负 责 对 勤 工 助 学 岗位进行合理的设置 ，对 申请勤工 助学 的同学进行 资格审 核登记 ， 对勤工助学学生进行岗前培训 ，对勤工助学时 间进行 记录 ，对勤工助 学 的工作质量打分 ，并及时对出现的各类问题进行处 理 ，确保 勤工助 学工作 的顺利开展 。 ４ ． ２完善勤工 助学管理制度 制度是顺利开展勤工助学工作的保障 ，随着勤工助学工作 的进行 而不断完善 。如勤工助学岗位 设置 、岗位招聘辞退 、考勤 奖惩 、工资 待遇等制度 。勤工助学岗位的设 置应 该有完善 的制度 ，前期 调查 论证 是否需要设置岗位 ，设 置几个 岗位 ，做 到真正 的按需设置 。在学 生勤 工助学工作 中，绝大多数同学工作还 是很认真 的，但也有个别 同学因 为种种原因表现的不禁人 如意 ， 所 以在 做到招聘公平 的同时也要 完善 辞退制度。考勤是对勤工助学学生 的主要评价指标 ，对全勤 的同学进 行表扬奖励 ，对缺 勤 的同学进 行批 评。工 资待遇是 学 生最关 心 的制 度 ，要结合实际情况谨 慎设置 。 ４ ． ３做好 勤工助学学生 的岗前培训工作 参加勤工助学岗位 工作前 ，应对学 生进 行有针对性 的培 训，让学 生 了解 工 作 做 中 可 能要 应 用 到 的相 关 知 识 和 相 关 的技 能 ，使 学 生 上 岗 以后能尽快的投入到工作 中去 ，并保持一种 较高的工作效率 和工作 质 量。培训时应将 相关考 勤奖惩制度告 知学生 ，让学生心里有 数，对 他 们的工作也是一种 激励 和鞭策 。 ４ ． ４考勤奖惩要落到实处按 劳分配 在勤工助学工作 中，考勤是一种主要 的对学生 工作质量 的评价 手 段 ，也是对学生工作 的最基本要求 。实 际工作 中我们发现 ，由于学 生 的时间观念相对不 强，迟 到早退和缺勤 现象 较为普遍 ，且很多学生 对 工作本身不够重视 ，缺勤不请假 ，这就给 图书馆 的正常工作造成 了一 定 的影响。但是 由于奖惩制度往往不能落到实 处所 以并没有对这类 学 生起 到约束作用 。另外 ，应该 根据 岗位工作 强度 和工作 时间的不 同 ， 实行 按劳分 配报酬 ，如时 间长 ，任务重 的 岗位 ，应 适当 的增 加报酬 ， 对保 持全 勤 且 工作 效 率 高 、质 量 高 的学 生进 行 精 神 上和 无 知 上 的 奖励 。 做好高校学生 图书馆勤工助学工作 ，是一件一举 多得的事 。通过 参加 图书馆 的勤工助学有利于开阔学生 的眼界 ，锻炼 其吃苦耐劳 的精 神， 学 习获取知识信息的技能 ，提资 自身 的综合素 质。同时对图书馆 来说 ，勤工助学 岗位的设置可以减轻图书馆某些工作 的压力 ，提高 图 书馆 的服务水平 ，让图书馆的工作人员可以将主要精力放 在为师生提 供高质量高价值的知识服务上 ，做一些图书馆学相关 的科 研工作 ，进 步提高 图书馆的服务质量和服务 水平 。 参考文献 ： ［ １ ］ 毛景珠 ．高校 图书馆勤工助学的意义与管理 ． ２ ０ ０ ７ ． ９ ． ［ ２ ］魏朝 晖 ． 略谈 高校 图书馆 勤工助 学的意 义和 作 用 ［ Ｊ ］．农 业 图书情报学刊 ２ ０ ０ ７ ． ７ ．

根本问题：没有按照学生的特点进行岗位及工作设计，学生 的主动性未得到发挥，对图书馆工作认同不够，投入不够。
勤工助学工作的探索与实践
勤工助学理念的变革——学生自主管理
勤工助学管理的探索与实践——从承包 书库开始——建立学生的勤工助学组 织——进行团队建设、完善管理规则— —队伍的扩大与岗位的扩展
谢谢大家！
勤工助学工作的探索和实践
鼓励督促制定规章制度，保证工作任 务完成——
队员选拔及培训上岗办法 承包书库工作纪律 承包书库工作任务和工作要求 考评办法和奖惩制度 考勤记录和日常运行记录
勤工助学工作的探索与实践
象抓工作人员队伍一样重视勤工助学队伍建设 主管领导重视，管理人员投入：参与分队各个
环节的工作，密切注意相关动向。 与学校勤工助学管理部门密切合作协调：学校
的管理体系 党委学生部—勤工助学管理中心— 学生勤工助学大队。 重视团队建设，注意增强凝聚力：鼓励学生举 办有特色的活动（劳动技能比赛，参与图书馆 读者服务月活动）。 重视学生干部培养及沟通：队委换届选举，队 委定期沟通。
勤工助学工作的探索与实践
勤工助学模式的建立：图书馆与学校勤工助 学大队合作指导，学生自主管理
勤工助学的管理架构： 图书馆人事办+流通部库区指导人员—勤工 助学分队委—小组长—班次负责人—队员
勤工助学分队的管理办法： 图书馆进行业务指导和管理指导——明确工 作内容和工作目标——制定工作纪律、工作 职责、考评办法、检查制度和奖惩制度等等。
勤工助学工作探索和实践的收获
图书馆的收获——学生工从“不好用” 到“不仅好用，而且管用”。
学生参加者的收获——得到锻炼，培 养劳动意识、责任意识、团队意识、 服务意识，熟悉和利用图书馆，“近 水楼台先得月”。

随着高校 扩招 ， 校 图书馆 面临着 读者 人数 大量 增加 、 高 文献 成 倍 增 长 的 状 况 。在 读 者 群 不 断 壮 大 、 务 时 间 不 断 服 延长 、 务项 目不 断拓 展 、 务 内容 不 断深 化 的前 提 下 ， 服 服 图 书 馆 业 务 工 作 的 数 量 和 质 量 要 求 较 此 前 有 了大 幅 提 高 ， 而 图 书 馆 的 工 作 人 员 并 未 得 到 同 步 增 加 。 而 勤 工 俭 学 学 生 的 出现 ， 效 的 缓 解 了 这 种 现 象 。 成 为 图 书 馆 新 的 人 力 资 源 。 有 同时 他 们 又 来 自普 通 大 学 生 中 间 ， 能 代 表 大 学 生 读 者 的 最 呼 声 ， 了 解 他 们 的 阅 读 需 求 。能 把 读 者 的 意 见 和 建 议 及 最
相应 的解决 办法。 ，
关 键 词 ：高 校 图 书 馆 ； 工俭 学 ； 勤 问题 及 ｌ 策 对
中图分类号 ： ４ Ｇ６ 文献标识码 ： Ａ
文 章 编 号 ： ６ ２３ ９ （ ０ １ １ — １ ２０ １ ７ － １ ８ ２ １ ） ４０ ２ － ２
近年 来 ， 着 高 校 不 断 扩 招 和 改 革 的 深 入 ， 校 图 书 馆 方 面 的 能 力 都 得 到 了不 同程 度 的 提 高 随 高 员与 读 者 的 陡 增 不 成 比例 ， 书 馆 员 相 对 不 足 ， 时 高 校 贫 ２ 目前 高校 图 书馆勤 工俭 学管 理模 式 图 同 困 生 问题 凸 显 ， 校 学 生 中 约 有 ２ 的 人 为 家 庭 贫 困 生 。 在 Ｏ 大 学 生 在 图 书 馆 勤 工 俭 学 ， 工 作 内 容 大 多 是 非 技 术 其
ＮＯ １ ， Ｏ ｌ ． ４ ２ ｌ

ＮＩ ＮＧ ｎ． ｅ Ｙｉ ｈ
ＡＢＳ ＲＡＣＴ： ｒ ｍ ｏ ｒａ ｐ ｃｓ ｏ ｏｌ ｃｅ ｎ ｏ ｍａｉ ｎ ｒ ｓ ｕ ｃ ｓ ｅ ｖｃ ｏ ｅ ｄ ｒ，ｓ ｒ ｉｅ ｍａ ａ ｅ ｎ ｄ ｌａ ｄ Ｔ Ｆ ｏ ｆ ｕ ｓ ｅ ｔ ｆ ｌ ｔｄ ｉｆ ｒ ｔ ｅ ｏ ｒｅ ，ｓ ｒ ｉ ｅ ｆ ｒｒ ａ ｅ ｓ ｅ ｖｃ ｎ ｇ ｍｅ ｔｍｏ ｅ ｎ ｃ ｅ ｏ
为 读 者 服 务 的 过 程 巾 ， 学 生 读 者 的 借 阅心 理 、 求 趋 势 比较 了 对 需
１ 推动 图书馆工 作的作 用
（） １缓解 了图书馆工作 人员不足 的矛盾 ， 延长 了开馆时 间。 高校图书馆为 了较好地适应教学与科研工作 的需要 ，在服务 态
度 、 务 内 容 、 务方 式 等 方 面 都 提 出 了 更 高 的 要 求 ， 服 服 比如 全 天
，
馆 的凝 聚 力 。再 者 勤 工 助学 学 生 结 合 自身 参 与 图 书 馆 管 理 ， 利
，
候的服务时间 、 全开放 的服务空间等等。工作量 的增加与工作人
员 不 足 的矛 盾 十 分 突 出 ，那 么勤 工 助 学 学 生 的 加 入 在 一 定 程 度
用图书馆 的双重身份 ， 可以多方位 、 多角度地对 图书馆服务 巾存
解， 可以将收集到的读者对图书馆的需求、 意见和建议及时地反
馈给 图书馆 ， 图书馆能想 渎者之所想 ， 渎者之所急 ， 图书 使 急 使 馆的服务更有针对性 和 目的性 。 次， Ｔ助学学生在工作过程 其 勤＿ 中与工作 人员 的交流与沟通 能增 进 师 生 之 间 的情 感 ， 强 图 书 增
科技情报开发与经济
文 章编 号 ：０ ５ ６ ３ 【 ０ ０ ３— ０ ７ ０ １０ — ０ ３ ２ １ ）３ ０ ７— ３

更深层次 的专职馆员从琐碎 的事务 中解放 出来 ，有时 间研究 和
开展更深层次 的现代化服务 ＿。 ２ ］
图书馆使用 学生管理员 ， 不用考虑支 付奖金 、 福利 、 医疗等
湖北大学 ， 助理 馆员 ， 湖北 民族 学院 图书馆 ， 湖北省 恩施 市学 院
第一作 者简 介 ： 刘双燕 ， ，９ １ ４月生 ，０ ５年 毕业 于 女 １８ 年 ２０
科技情报开发与经济
文章编号 ：０ ５ ６ ３ （０ １ １－ ０ ２ ０ １０ — ０ ３ ２ １ ）８ ０ ７ — ３
Ｓ ＩＴ Ｃ Ｆ Ｒ ＴＯ Ｅ Ｅ Ｏ Ｍ Ｎ Ｃ － Ｅ Ｈ Ｉ Ｏ ＭＡ Ｉ Ｎ Ｄ Ｖ Ｌ Ｐ Ｅ Ｔ＆Ｅ Ｏ Ｏ Ｎ Ｃ Ｎ ＭＹ
２１年 ０ １
第２卷 ｌ
高， 过去 的人 员组织 结构 、 服务都不 能满足要求 ， 作人员 的压 工
力很大。把学生引入阅览室是个不错 的选择 。一方 面， 学生管理 员承担 了一部分管理和服务工作 ， 缓解 了人手不足 ， 拓展 了服 务
的 内容 ， 延长 了图书馆的服务 时间 ， 效果很好 ； 另一方 面 ， 把一些
（ ）高校 图书馆推行 勤工助学活动可 以解决 高校图书馆面 ２ 临的现实问题 ， 节约成本 ， 改善服务质量 ， 提高 自己的教育 职能。 现在 的高 等教 育已经从 精英 教育向大众教育转变 ，学 校的规模 越来 越大 ， 高校 动辄 就是几个 校 区， 建筑 面积不断扩 大 ， 高校 图 书馆 面临着诸如提 高服务质量 、 改善服务环境 、 加强 图书文献保 存建设和馆员素质提高等问题 。服务人群和场馆面积的提高 ， 要 求有更多 的图书馆工作人员 ，但 图书馆 限于学校 的编制 和发展 需要 ，不可能调进 大批 的工作人 员。再 加上读者 的要求越来 越