大学专业招生宣传ppt

智能制造工程
智能制造是未来制造业的发展方向，智能制造工程专业也因此受到广泛关注。本课件将介 绍智能制造工程的学科特点、课程设置、就业前景等，帮助考生了解该专业的培养目标和 未来发展方向。
生物信息学
生物信息学是生物学与计算机科学交叉形成的新兴学科，本课件将介绍生物信息学的学科 特点、课程设置、就业前景等，帮助考生了解该专业的培养目标和未来发展方向。
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联系我们
学校地址与联系方式
学校地址
位于市中心，交通便利，环境优美。
联系方式
电话、邮箱、官方网站等联系方式齐全，方便学生和家长随时联系学校。
招生咨询与答疑
招生咨询
学校设立招生咨询办公室，为学生和家长提供关于招 生政策、录取条件、专业设置等方面的咨询。
答疑服务
学校提供在线答疑服务，学生可以通过学校官方网站 、社交媒体等渠道向老师提问，老师会及时回复解答 。
金融学
金融学专业是当前非常热门的专业之一，本课件将详细介 绍金融学的学科特点、课程设置、就业前景等，帮助考生 了解该专业的学习内容和未来发展方向。
临床医学
临床医学专业是一门实践性很强的专业，本课件将介绍临 床医学的学科特点、课程设置、就业前景等，帮助考生了 解该专业的培养目标和就业前景。
特色专业
人工智能专业
随着人工智能技术的不断发展，人工智能专业逐渐成为高校热门专业之一。本课件将介绍人工智能专业的学科特点、 课程设置、就业前景等，帮助考生了解该专业的培养目标和未来发展方向。
环境工程专业
环境问题日益严重，环境工程专业逐渐受到重视。本课件将介绍环境工程专业的学科特点、课程设置、就业前景等， 帮助考生了解该专业的培养目标和未来发展方向。
合理的待遇和尊重。

• 其余本科院校原则上只在本校所在地设点组织校考，如有特 殊要求确需跨省设点组织校考的，须经拟设考点所在地省级 招办同意并报本校主管部门备案。
• 民办高校、独立学院及高职(专科)院校只能在本校所在地组织省级统 考未涉及到的专业校考;
• 招生学校下设的二级学院(系)不得自行设点组织校考。 • 教育部规定：校考要在春节后进行，3月底前结束。
一般的院校的美术设计系（包括美术设计学院），就是考三项，或两项。
美术校考
• 美术校考一般是针对艺体生而言的，是指高考生在参加正式高考考试 之前，所参加的由各具有招艺体生资格的院校所组织的专业水平考试 所取得的成绩，成绩合格后，学校会为考生颁发专业合格证书。一般 来说，只有取得该院校合格证书的同学才有报考该院校对应专业的资 格，院校会在所报考考生中择ห้องสมุดไป่ตู้录取。按照规定，独立设置本科艺术 院校可跨省设点组织校考；
联考的好处：1，降低美术考生的成本，不要在在各个院校之间来回奔波。
• 联考时间：联考时间根据省份不同时间也有所不同，但是各 且雕塑，设计，绘画，美术学，工业设计，艺术设计只能报考其中的两个专业。
联考时间：联考时间根据省份不同时间也有所不同，但是各省基本在12月份之后进行。
省基本在12月份之后进行。 学校根据自己的情况设学科，不是每个学校都有设计。
且考中雕生央塑 总 美，分院设×分5计的0学他%，条+绘目专校相画更业，多自 当分美，×7己 于术招. 学生在 一，简工章个个业要设好通别计好，费行省艺时证内术间设看。设计看只。立能报考考点其中进的两行个专专业。业考试。）因而美术联考很重要，
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开设课程
1
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3
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师资力量
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学校简介
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市场营销
培养学生掌握市场营销的基本理论 、基本知识和基本技能，具备良好 的市场调研、营销策划和销售管理 能力。
研究生专业介绍
计算机科学与技术（硕士）
面向计算机科学与技术专业本科生，培养具备高级计算机系统设 计、开发和应用能力的研究型人才。
金融学（硕士）
面向金融学专业本科生，培养具备金融市场研究、投资决策和风险 管理能力的高级金融人才。
入学须知与注意事项
入学须知
新生入学前需要了解学校的报到时间、地点、所需材料、注意事项等信息，以 便顺利完成报到手续。
注意事项
学生在入学后需要注意遵守学校规定、保持安全、注意健康等事项，同时还需 要了解学校的各项规章制度和考试安排等信息。
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学校特色与优势
学科特色与优势
重点学科
学校拥有多个重点学科，包括但不限于工程、自然科学、社会科学 和人文学科，这些学科在国内外享有较高的声誉和影响力。
市场营销（硕士）
面向市场营销专业本科生，培养具备市场研究、营销策划和销售管 理的高级市场营销人才。
课程特色与优势
课程设置灵活
学校根据市场需求和行业发展， 灵活设置课程，确保学生所学知
识与社会需求接轨。
实践教学丰富
学校注重实践教学，通过实验、 项目、实习等方式，提高学生的
实践能力和动手能力。
师资力量雄厚
学校招生宣传
目 录
• 学校概况 • 专业与课程 • 学生活动与成果 • 招生政策与信息 • 学校特色与优势
01
学校概况
学校历史与发展
建校时间
办学规模
介绍学校的创办时间、发展历程以及 重要事件。
介绍学校的在校学生人数、教职工人 数等。
办学层次