固体压强经典练习例题

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例1、下列关于压力和压强的说确的是A.单位面积上受到的压力越大,压强越大 B.受力面积越大,压强越小C.重力越大,压力越大 D.压力越小,压强越小例2、在结冰的河面上玩耍时,若发现脚下的冰即将破裂,应立即采取的措施是A.迅速跑开 B.单脚站立 C.双脚站立 D.趴在冰面上挪开例3、下面措施中,属于减小压强的是 ( )A.菜刀刀刃磨得很薄 B.纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管C.缝衣针的针尖做得很尖 D.房屋的地基比墙宽例4、如图,小明和小强背着背带宽度不同的书包上学。

对这两只书包,从科学角度看( )A.背带窄些的书包较好,它能减小对肩部的压强B.背带宽些的书包较好,它能减小对肩部的压强C.背带宽些的书包较好,它能减小对肩部的压力D.背带窄些的书包较好,它能减小对肩部的压力例5、关于压力和压强,下列说法中正确的是 ( )A.物体的质量越大,对受力面的压力一定越大B.压力越大,对受力面的压强越大C.受力面积越小,产生的压强一定越大D.压力一定时,受力面积越小,产生的压强一定越大例6、某同学在水平公路上骑自行车,当车胎发生缓慢漏气时,车胎对地面的压力和压强A.压力和压强不变 B.压力和压强都变大C.压力不变,压强变小 D.压力变小,压强变大探究问题例1、小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。

下列对整个探究活动的分析不正确的是()A.探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关 B.探究的方法:控制变量法C.探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果D.探究的结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关例2、为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,小勇同学在同一块海绵上做了如下图所示的实验来进行研究。

(所用每块砖重力和型号大小都相同)A.一块砖平放在海绵上B.两块砖叠放在海绵上 C.一块砖竖放在海绵上(1)小勇是通过观察来比较压力作用效果的。

(2)观察比较图A、B的情况可知,压力的作用效果与有关;比较图A、C的情况可知,压力的作用效果与有关。

(3)以上这种研究方法在科学探究中属于法。

例3、小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。

如图所示。

(1)实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的。

(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是。

(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图所示实验。

(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图所示。

他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。

你认为他在探究过程中存在的问题是。

情况变化问题例1、如图2所示,物体A在水平推力F的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中, A对桌面的压力将____________,A对桌面的压强将 __ (填“变大”、“不变”或“变小”)图2【例4】如图,物体A静止在水平桌面上,把物体A向右移动一点(不落地),则物体A对桌面的( B )A.压力和压强都不变,B.压力不变,压强变大C.压力变大,压强不变.D.压力和压强都变大一、中考热点题型:柱形固体的压强涉及的物理量:柱形固体的高度、面积、密度、压力、压强及其变化量等。

解题思路:公式结合推理,1、根据已知条件先判断涉及的物理量的大小关系,2、代入公式或表达式进行分析判断。

常用公式:p=F/s、p=ρgh(此式虽然是液体部压强公式,但对于实心柱体对支撑面的压强也成立)基本类型大致可以分成以下四类情况:1、●竖切对于实心均匀柱形固体,根据p=ρgh知,由于竖切前后高度不变,所以竖切后剩余部分的压强与未切割前的压强相等,再根据切割后的底面积关系便可以得出对水平面的压力关系。

【例1】如图所示,甲乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。

若将两个正方体沿竖直方向分别截去相同的体积,则剩余部分对水平地面的压强关系正确的是(C)A.P甲>P乙 B.P甲<P乙 C.P甲=P乙 D.无法判断【例2】如图所示,甲乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。

若将两个正方体沿竖直方向分别截去相同的质量,则剩余部分对水平地面的压强关系正确的是(C)A.P甲>P乙 B.P甲<P乙 C.P甲=P乙 D.无法判断【例3】如图所示,实心正方体A、B放置在水平地面上,A的边长大于B的边长,此时A对地面的压强等于B对地面的压强,若沿边长的平行线分别从两物体上表面竖直向下截去,且所截的宽度相同,则两物体的剩余部分A’、B’对地面的压力、压强(D)A.A’对地面的压强可能小于B’对地面的压强B.A’对地面的压强可能大于B’对地面的压强C.A’对地面的压力一定小于B’对地面的压力D.A’对地面的压力一定大于B’对地面的压力【例4】如图所示平放在水平地面上的砖,沿竖直方向(见图中虚线)截去一半,则剩下的半块砖与原来整块砖相比( A )A. 对地面的压强不变B. 对地面的压力不变C. 砖的密度减小一半D. 砖受到地面的支持力不变2、●横切分为两种情况:一类是涉及切去部分的重力或质量关系,此类用p=F/s;第二类则涉及切去部分的高度关系,此类用p=ρgh.【例1】甲乙丙三个实心正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,它们的密度ρ甲<ρ乙<ρ丙。

若在正方体上方截去质量相同的部分,则剩余部分对水平地面的压强关系为(C)A.P甲<P乙<P丙 B.P甲=P乙=P丙 C.P甲>P乙>P丙 D.无法判断【例2】如图所示,甲乙两实心正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等。

若在两正方体上方沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强关系是(C)A.P甲<P乙B.P甲=P乙C.P甲>P乙D.无法判断3、●竖直方向施力此类也分为两种,一类竖直向上施加力(拉力大小小于物体的重力);另一类竖直向下施加力。

两者都用p=F/s 求解即可,竖直向上时施力后的压强可表示为P’=F’/s=(G-F)/s=G/s-F/s=P-F/s;竖直向下时施力后的压强可表示为P’=F’/s=(G+F)/s=G/s+F/s=P+F/s(其中F’表示施力后物体对水平地面的压力,F表示对物体施加的力,P表示未施力前的压强,G表示物体的重力,s表示受力面积)。

【例1】甲乙丙三个实心正方体分别放在水平桌面上,它们对水平地面的压强相等,已知物体密度关系为ρ甲>ρ乙>ρ丙,若分别在三个正方体上表面中央施加一个竖直向上的拉力F甲、F乙、F丙,使三个正方体对水平面的压强仍然相同,则三个力的大小关系(B)A.F甲=F乙=F丙 B.F甲<F乙<F丙 C.F甲>F乙>F丙 D.无法判断【例2】甲乙丙三个实心正方体分别放在水平桌面上,它们对水平地面的压强相等,已知物体密度关系为ρ甲>ρ乙>ρ丙,若分别在三个正方体上表面中央施加一个竖直向上的拉力F甲、F 乙、F丙,F甲=F乙=F丙,则三个正方体对水平面的压强的大小关系(B)A.P甲=P乙=P丙 B.P甲<P乙<P丙 C.P甲>P乙>P丙 D.无法判断【例3】甲乙丙三个实心正方体分别放在水平桌面上,它们对水平地面的压强相等,已知物体密度关系为ρ甲>ρ乙>ρ丙,若分别在三个正方体上表面中央施加一个竖直向下的压力F甲、F乙、F丙,使三个正方体对水平面的压强仍然相同,则三个力的大小关系( B)A.F甲=F乙=F丙 B.F甲<F乙<F丙 C.F甲>F乙>F丙 D.无法判断【例4】甲乙丙三个实心正方体分别放在水平桌面上,它们对水平地面的压强相等,已知物体密度关系为ρ甲>ρ乙>ρ丙,若分别在三个正方体上表面中央施加一个竖直向下的压力F甲、F乙、F丙,F甲=F乙=F丙,则三个正方体对水平面的压强的大小关系(C)A.P甲=P乙=P丙 B.P甲<P乙<P丙 C.P甲>P乙>P丙 D.无法判断4、●叠放在柱形物体上叠放物体。

在柱形物体上放物体和竖直向下施力问题相似,但是与施力时的表达式略有不同。

【例1】甲乙丙三个实心正方体分别放在水平桌面上,它们对水平地面的压强相等,已知物体密度关系为ρ甲<ρ乙<ρ丙,若分别在三个正方体上表面放置一个质量相等的铜块,则三个正方体对水平地面的压强大小为(A)A.P甲<P乙<P丙B.P 甲=P乙=P丙 C.P 甲>P乙>P丙 D.无法判断【例2】同种材料制成的正方体A和B,如图所示,对地面的压强分别为P1,P 2,把A 放在B 的上面,此时对地面的压强P 3为( )(用P 1、P 2表 P 13/P 22+p 2【例3】同种材料制成的正方体A 和B ,如图所示,对地面的压强分别为P 1,P 2,把B 放在A 的上面,此时对地面的压强P 3为( )(用P 1、P 2表示) P 23/P 12+p 1计算问题例1、在市的一些建筑工程中,一些司机为了降低营运成本,任意超载,给路面及交通安生带来极大的危害。

按照我国汽车工业的行业标准,载货车辆对地面的压强应控制在7×105Pa 以。

有一辆自重为3t 的前后共10个轮子的货车,已知该车在某次实际营运中装砂石30t ,每个车轮与地面的接触面积为0.03 m 2。

求: (1)这辆货车对路面的压强是多少?是否超过行业标准? (2)如果要求该车运行时不超过规定的行业标准,这辆货车最多装多少吨砂石?(设车轮与地面的接触面积不变,计算中g 取10N /kg )例2、2011年2月10日,普降大雪。

(1)在沙湖滑雪场,同样体重的步行者腿脚深陷雪中,而滑雪者却如履平地,为什么?(2)据网络报道,永宁县某中学操场积雪深达14cm 厘米,求雪对操场的压强有多大?(33m/kg 102.0⨯=雪ρ取kg /N 10=g )(要有必要的文字说明和公式推导)(3)雪后降温、路面结冰对交通安全会造成较大的影响。

请根据所学物理知识,提出2条雪天预防道路交通事故的可行措施(只提措施,不做解释)。

如图所示,物体A 重30N ,B 重15N ,物体A 的底面积为10cm 2,物体B 的底面积为5cm 2。

则A 对B 的压强( 6000 )Pa ,B 对桌面的压强是( 9000 )Pa 。

如图所示,物体重10 N ,它与竖直墙面的接触面积是0.5 dm 2,现用24 N 的水平力把物体按在墙上,墙面受到物体的压力和压强分别为( D )A.10 N ,2×103Pa B.10 N ,4.8×103Pa C.24 N ,2×103Pa D.24 N ,4.8×103Pa20.在封冻的冰面上,若人的每只鞋底面积是125 cm 2,体重为500 N 的人恰好可以通过,如果每只鞋底面积是175 cm 2,体重为500 N 的人最多可以负重多少通过冰面?25。