葛吉祥拓展训练心得
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菜园教育的腾飞,我们共担当!
——菜园教育骨干综合素质拓展训练有感
菜园镇葛庄学校
葛 吉 祥
2017.8
菜园教育的腾飞,我们共担当!
——菜园教育骨干综合素质拓展训练有感
不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。
——清·陈澹然
2017年8月15日至8月18日,我有幸参加了中心校马校长组
织的“菜园教育骨干拓展训练营”,自感受益匪浅。
本次训练地点选在修武县七贤民俗村,约120人参加,历时四天,
紧紧围绕“团队”主题,以体验式训练为核心,多角度,深层次的撞
击我们的思维,提升我们的灵魂。
训练项目很多,但大致可分为两大类。第一类是我们挑战成功的
项目,如《疯狂市场》、《达芬奇密码》、《众志成城》、《挑战100秒》、
《驿站传书》、《击鼓颠球》、《人声音乐》等。这些项目的成功离不开
我们的团队精神。我们分工协作,优势互补;我们心往一处想,劲儿
往一处使;我们风雨同舟,甘苦与共,充分展示了我们“18岁”和
“16岁”的激情与活力。
失败的项目只有两个。第一个是《共建家园》。项目要求我们分
成六个小组,每个小组都有自己的任务。我们戴上眼罩,盲人摸象一
般在探索中去完成小组任务。我们努力了,可整个项目却挑战失败,
为什么?原来第一小组解开一根绳子上所有的节,第二小组才能用绳
子完成最大的正方形,其他组才能依次完成目标。我们各自在为自己
小组的目标去努力,却没有能够与其他小组团结协作导致任务失败。
第二个失败的是《团体七巧板》。这个项目是把全体人员分成两
个大组对抗,每个大组又分为七个小组。每个小组既有自己的任务又
有小组内互相协作才能完成的任务。我们每个小组都在拼命做自己的
任务,但七个小组加起来却没能完成1000分的大组目标。因为七个
小组只有五副七巧板而我们小组间的沟通与协调。
纵观这两个项目,我们可以很清晰地找到失败的原因:我们的小
组成员都具有小局观而缺乏大局观,没有从整体目标出发思考安排,
而只是为了小组的目标去努力,去拼搏。正所谓“不识庐山真面目,
只缘身在此山中”。我们缺乏高效的指挥,有效的沟通。正如马校长
总结的:我们既要有战术,更要有战略!
这是我们参训人员所缺乏的,也是下一步要努力的方向。有了方
向,我们心里愈发明朗,思路愈发清晰。工作中亦是如此。我们既要
照顾个人、班级、学校的利益,更要立足整个菜园教育的大局来思考
我们面临的困难和问题。这样我们就会少些许抱怨,多一些理解和包
容。
我相信在马校长的英明领导下,我们菜园教育人团结协作,砥砺
前行,一定会迎来菜园教育的辉煌与腾飞!
就像李白在《行路难》中所说:“乘风破浪会有时,直挂云帆济
沧海!”