外研版小学三年级英语上册Module 2 Unit 1 I'm Ms Smart. PPT课件

boys
Hello, girls!
girls
Good morning, boys and girls.
Boys and girls
小组分角色练习，互相问答。交流 完之坐正。
你好吗？
我很好，你呢？
我也很好，谢谢你。
我是
小组分角色练习，互相问答。交流 完之后坐正。
How are you?
I’m fine. And how are you?
Boys and girls你们真棒，今天又学会了一些新的英语知识，很快 乐吧?请大家晚上听录音并跟读，模仿每位角色的发音，并将 这些口语运用到生活中去，跟爸爸妈妈和小伙伴们一起说说， 记得用英语哦。
小组练习检测
• How are you? • I’m fine. And how are you? • I’m fine, too. Thank you . • I'm Xiaoming. I'm Liuwei.
Unit 1 I’m Ms Smart.
播 放
教学目标
• 会认单词：MS Smart boy girl • 能用英语句子Hello.How are you?I'm fine.
交流问好并回答。 • 学会用I’m Daming.格式的句子介绍自己。
复习歌曲
听听新课文。看看你听懂了什么？
Hello, boys!
板书设计
• How are you? • I’m fine. And how are you? • I’m fine, too. Thank you . • I'm Xx.
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月6日星期三2022/4/62022/4/62022/4/6 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/62022/4/62022/4/64/6/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/62022/4/6April 6, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

脑经急转弯来喽！
• 1.金字塔。〔打一字母〕 • 2.1加3。〔打一字母〕 • 3.弯弯的月牙。〔打一字母〕
儿歌
• 英语书写，四线三格，大写字母一二 格，上不顶线是原那么；小写字母认 准格，上面有‘辫’一二格，下面有 ‘尾’二三格，无‘辫’无‘尾’中 间格；“i，t〞中上一格半。
Let’s write.
• 他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真 研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中 小学、又包括乡村大局部学校的教学模式。適合全國大局 部教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的 具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。
Unit 1 I'm Ms Smart.
let's sing a song!
情景表演
• 时间：寒冷的冬天 • 地点：湖里中心小学 • 人物：Tom 和 Lily • 情景：这是一个寒冷冬天的早晨，
雨淅淅沥沥下个不停，Tom 和Lily。
Ask and
answer
• A:What's your name? • B:I'm Sam. • A:How are you ? • 你好吗？ • B:I'm fine.And how are you ? • 我很好。你好吗？ • A:I'm fine,too.Thank you.
Game: 1.小老师发口令
2.情景表演
上周学习情况
表扬：颜学智、李克湘
1位同学上课做数学作业，第一次警告！
大局部同学在读课文的时候没用手指课 文！
有3个同学上课没带课本
单词
• boy 男孩
girl
女孩
• box 盒子
bird

文本解读
boys/ girls
英语中当可数名词的“数” 超过“1”时 ，名词变成 复数。 a boy----many (许多)boys a girl----two (2) girls
文本解读
I’m fine too.
“我也很好”，too“也”放 在句末使用，其前可加逗 号也可不加。 --I’m a boy. --I’m a boy, too.
I’m fine, thank you.
Let’s learn.
I’m Lanyangyang. I’m a boy.
我是一个男孩。
boy
男孩
Let’s learn.
I’m Nuanyangyang. I’m a girl.
我是一个女孩。
girl
女孩
Let’s learn.
Hello, boys!
• A: How are you? 1• B: Good morning,I'm Lili. • C: I'm fine, thank you. • D: Good morning, Lili. • E: I'm Lanlan. • F: I'm fine, and how are you?
拓展训练
Module 2 Unit 1 I’m Ms Smart.
读句传球。
• 齐读句子，开始传球。当老师说Stop，拿到 球的同学起立并连说三次所学句子。然后在读 书声再次响起时继续传球。
比一比，看谁说得好。
• 两组或两列同学同时开始说句子。最短时 间内大声准确说完句子的那组或者列获胜。
Chant
作业
• 1. 听读课文P8-9至少15分钟。 • 2. 向家人展示自己跟读模仿课文录音的情况。

Hello, oys!
boys
Hello, girls!
girls
boys and girls
男孩,女孩的复数 记得要加s哦。
1. Listen, point, and say.
Game: listen to me and do actions.
Boys, stand up please（请起立）. Girls, stand up please. Girls, sit down please（请坐下）. Boys, sit down please.
Module 2 Unit 1
I’m Ms Smart.
New words
boy 男孩 girl 女孩 Whoops 哎呦 and 那么；和 too 也
boy 男孩
I’m a clever boy.
我是一个聪明的男孩。
girl 女孩
I’m a lovely girl.
我是一个可爱的女孩。
Homework（家庭作业）
1. P8所学课文各跟读3遍,自己读2遍。
2. 家长检查背诵活动2第2张图片中对话内容。
2. Listen and point.
Ms 女士
She is Ms Hong. 她是红太狼女士。
Mr 先生
He is Mr Hui. 他是灰太狼先生。
Summary（总结）
boy girl A: How are you?（另外一种回答）
B: I’m fine. And how are you? A: I’m fine too. Thank you.